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五年級(上)數學第二單元測試卷,面積計算方法盤點,易錯預警

  • 由 好好學習各抒己見 發表于 動作武俠
  • 2022-12-01
簡介01知識儲蓄所主要考查對三角形,平行四邊形、梯形這三種圖形的面積計算公式的理解掌握與靈活運用

求組合圖形的面積就是求幾個簡單圖形面積的和

本單元面積計算方法盤點:

1、圖形面積的計算方法:數方格法、割補法。

2、組合圖形的面積的求法:把組合圖形的面積轉化成幾個簡單的平面圖形的面積和或差來計算。

3、不規則圖形面積的估算方法。

方法一:藉助方格紙用數格子的方法進行估計。

方法二:根據圖形的特點轉化為近似的規則圖形來估計。

五年級(上)數學第二單元測試卷,面積計算方法盤點,易錯預警

01

知識儲蓄所

主要考查對三角形,平行四邊形、梯形這三種圖形的面積計算公式的理解掌握與靈活運用。如果對題目所描述的圖形的變化不太熟悉,可以透過在草稿紙上畫簡圖分析。易錯題如下:

7、先透過三角形面積計算公式的逆運算算出三角形的高,再利用三角形的面積計算公式算出大三角形的面積。

8、這裡考查一個常識:剪下的三角形面積等於已知平行四邊形面積的一半。

判斷題

1、兩個三角形的形狀一樣,若是大小不一樣,也拼不了平行四邊形。

2、題目關鍵詞“任意”顯得太過絕對了,是錯的,因為只是常用的相鄰兩個面積單位間的進率是100,但個別的不是。如平方千米與平方米之間的進率是1000000。平方米與公頃之間的進率是10000。

4、沒有強調高是否變化,若是上底與下底變長的同時,高變小,面積也可能變小。

五年級(上)數學第二單元測試卷,面積計算方法盤點,易錯預警

02

比面積,先透過進率關係統一單位,再進行數的大小比較。注意,大小符號開口朝哪邊開,哪邊數就大。

求陰影面積,可以透過數方格的方法得出陰影部分的面積。兩個小三角形的面積等於一個小正方形的面積。

畫圖

1、先利用三角形、平行四邊形面積計算公式逆運算算出它們的邊與高,再按計算出來的邊長與高畫圖。

2、可以透過同邊共高的方式畫,即在下虛線量出與陰影三角形一樣長的底,再在上虛線上隨意點一點,並連線下虛線邊長的兩個端點,畫出的三角形面積與陰影部分面積一樣大。

五年級(上)數學第二單元測試卷,面積計算方法盤點,易錯預警

03

剪拼圖形,由於GG‘是一條過E中點的平行線,那被分成兩份的小梯形的高是一樣的。故平行四邊開的高是原梯形高的一半,即梯形高÷2。而平行四邊形的底為CD+B’A‘,而B’A‘=AB,故平行四邊形的底為CD+AB。

走進生活,解決問題

1、先利用平行四邊形面積計算公式(底X高)算出廣告牌的面積,面積有幾平方米,就是需要幾個500克,可以乘法得出需要量,注意,問題的單位是千克,故我們需要把需要量的單位換算成千克。

2、問題解析:利用三角形面積計算公式(底X高÷2)=24的逆運算算出梯形菜地的高,知道高後,再利用梯形面積計算公式(上底+下底)X高÷2得出梯形菜地的面積。

五年級(上)數學第二單元測試卷,面積計算方法盤點,易錯預警

04

3、梯形花園的面積=(上底+下底)X高÷2,從圖可知,長75米的籬笆由梯形上底+下底+13米組成,故上底+下底=62米,而13米為高,知道了底與高,面積計算就輕而易舉了。

4、小學階段無法透過角邊關係計算出三角形的最長來。故我們只能把這個圖形看成一個組合圖形來分析與解決。透過觀察,我們可以把正方形看成由4個三角形+一個正方形組成。我們先把三角形和正方形的面積計算出來,再把這些面積相加,就能得到大正方形的面積。

一個三角形的面積為底X高÷2=4X6÷2=12(平方釐米),小正方形的邊長為6-4=2(釐米),故小正方形的面積為邊長X邊長=2X2=4(平方釐米),這些相加,12X4+4=52(平方釐米)

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