寫完論文後，許多人會到

知網查重

。目的是，透過查重，拿到查重結果，以此為基礎，修改論文，最終達到透過學校查重檢測，透過畢業答辯，拿到畢業證，順利畢業的目的。

知網論文降重

可是說到降重，很多人並不知該如何操作。於是，不得不跳入論文修改降重的坑。今天我們一起來總結下，那些年，大家跳過的論文查重檢測的坑。

第一，在知網查重前，很多人可能借用過WORD關鍵詞替換工具。這種看起來便利的工具，卻經常出問題。比如，有的朋友，用這個替換工具想把文中所有use替換成utilize，結果refuse全部變成了refutilize和cautilize，use卻還依然如故……

第二，順手截圖。

在知網查重前，不少人會把一些表格、公式甚至文字，截圖後放在論文裡。其實，大部分導師都是不允許這樣操作的，畢竟很多截圖解析度不清晰，這樣直接上傳後，會特別影響論文美觀和學術性。

因此，建議大家慎重應用。

第三，隨意增加字數 。

為了透過知網查重檢測系統的查重，不少人會在原文的基礎上，隨意新增文字。說實話，這是一種，非常繁瑣、低效率的方法，除了讓論文顯得特別繁瑣外，並不會為論文帶來多大好處。這樣的論文純粹是為了矇混過關，沒有什麼技術含量，若想得到老師認可，被收錄到知網查重檢測系統等大平臺，那就認真撰寫，不要耍小聰明瞭。

第四，在公式編輯器插入文字。

例如一段文字ABCDEFGHIJKLMjk，使用公式編輯器後系統識別出來的可能就是ABFch，如此隨意，毫無邏輯性的文字，或許可能避開查重。但也可能因為弄虛作假，而被開除（已有先例）。

第五，巧用翻譯法。

某些腦洞大開的同學，利用翻譯軟體將中文翻譯成英文，然後再將英文翻成中文，最後將內容貼到論文裡。

這種方法聽起來合理，但再看看翻譯出來的內容，很多都不能成為一句完整的話。試問這樣的內容，怎能提現論文的嚴謹性、科學性呢？

最後告訴大家，若想要順利透過知網查重檢測系統的檢測任務，只想藉助小技巧來改變文章的重複率，是有些冒險的。

想要保險，還是認真查資料、做調研、做實驗，然後實事求是原創吧。

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