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21頁博士生存指南
- 2022-02-27
ⅰPQC是什麼
Eric Gilbert,計算機科學家,博士畢業於UIUC,獲得過ACM SIGCHI的四個最佳論文獎。他曾在谷歌實習,並獲得贏得了谷歌首屆博士獎學金。
如今,他已是密歇根大學資訊學院副教授、佐治亞理工學院助理教授。
△ Eric Gilbert(圖片來自佐治亞理工學院)
現在他把自己讀博和作為導師的經驗分享出來,寫成了21頁文件,給準備讀博的學生作為指導。
雖然僅僅是計算機博士的經驗之談,並不適用於所有專業,但是這個“博士生存指南”還是在國外論壇上引起了不小的反響,讓不少讀博網友產生了共鳴。
如果你有志攻讀計算機專業研究生,不妨來看看Eric都傳授了哪些人生的經驗。
如何做一名博士
讀博應該懷著怎樣的心態?
在攻讀博士學位中擁有極大的自由權
對自己的研究有主人翁精神
對所做的研究感到興奮
相反,讀博的人不該有以下任何一種心態:
打算“長期”讀博,拖延;
導師提供工作清單,自己只負責執行;
認為可以透過讀博來增加簡歷的分量。
讀博需要多長時間?
博士畢業應該達到以下兩個條件:
滿足畢業程式的最低要求;
可以找到滿意的工作。
總的來說,Eric傾向於博士學位應該學習5~6年,而對進入學術界的學生則需要更長的時間。
論文質量與數量如何平衡?
有人說可以同時實現兩者的最大化,但Eric表示他幾乎從未見過。
Eric認為,質量和數量的權重應該是為70-30。前提是獲得足夠的數量而不會在質量上做出任何重大的妥協。
首先要確保你有3~4篇讓你感到非常自豪的核心論文。而且,這些也將成為你求職的資本。
如果每年產出一篇非常高質量、高風險的論文。在博士期間,平均應該可以發3~4篇。
同時,你也要考慮開展一些簡單的專案,成為專案的支援作者,參與風險較低、回報較低的論文。
這不是你的核心工作,而是由其他人領導。每週佔用的時間大概是半天不到。但是你可以提供一些內容,並且期望合作者把你加入到作者行列。
如何儲存工作內容?
建議使用雲服務、Git儲存庫來處理文件、程式碼、資料等。在專案目錄中保留一個專案狀態的小的文字檔案,以備不時之需,用於之後查閱。總之選擇最適合你的方法。
另外,備份!備份!備份!重要的事情說三遍。研究工作絕不能僅依靠任何單個硬碟,注意備份這些資料。
如何提出自己的idea?
認真地說,導師不喜歡督促沒有idea的學生,對導師自己也沒有好處。
如果你的目標是成為學者,那麼提出新的idea就是你未來的工作方式。如果要求職,那麼對未來工作的想法對保證面試的競爭力很重要。
解決這個問題的一種方法,每週組會之前至少提出一個idea,與導師簡短地討論。
產生新idea的一些具體方式:
當你讀到一篇好論文時,想想下一步該怎麼做?他們做出什麼假設?怎樣會使它變得更好?
與從事類似工作的行業人士溝通,跟上行業的發展。對自己提問:他們為什麼這樣做?如果不受收入的約束,我會做些什麼改變?他們忽略了什麼?
論文如何寫作?
你提交的每個會議、期刊都有自己的風格,你需要去適應。如果你要給一個新的會議、期刊投稿,必須閱讀一些論文才能對它有所瞭解。建議你仔細閱讀上面5~10篇論文,培養內在意識。
還有就是找出榜樣來學習,從參加的會議中選出2-3名自己認為的最佳論文,並將它們當作撰寫論文的目標。
你會發現自己不斷問:“我論文的方法/結果/結論是否和其他論文一樣?”如果沒有,就嘗試改善。
計算機科學家都有一個演算法:
let bp = best paper from same conference within last 5 yearswhile my_paper
通常情況下,應該獨立撰寫論文的初稿。這對於導師來說其實反而加大了工作量。在論文提交截止日期的2~3個月前,應該制定一個合作計劃,及時和導師進行深入反饋,然後自己和導師來進行編輯和重寫。
截止日期7天前,論文必須處於可提交(但不完善)狀態,而不能把論文拖到前一天。這是給論文留下一點修改空間。
優秀導師該是啥樣
導師的任務
導師帶博士的目標有兩個:
共同創造新知識
培養傑出學者
導師應該與博士生一起工作,博士生是導師最重要的合作者。沒有他們,導師將無法完成大部分研究。
學術上的幫助
前面已經提到,提出idea和撰寫論文的時候,導師都會發揮重要的作用。
撰寫這篇博士指南的Eric是怎麼做的呢?
首先是嘗試營造一種氣氛,“放任”學生,讓idea無處不在。
在博士的一年級和二年級階段,花時間為學生提供論文寫作指導,與學生合作寫論文,對於高年級博士生,要聽完他們關於idea方向的敘述,幫他們協作編輯論文。
提供一對一聊天
每週至少與博士生見面一次,進行45分鐘的一對一會議。這樣做背後的想法有三個方面。
首先,可以使師生的時間結構化,這樣就不會忘記專注於重要的長期事情。
其次,它傳達了這是博士生單獨會議的事實,讓學生適應導師。
第三,讓導師花一些時間來消化要談論的內容。
鼓勵學生實習
Eric強烈鼓勵學生參加實習,主要有兩個原因。
首先,學生可以獲得比學校更多的生活費用。
其次,讓學生透過實習瞭解產業界現狀,為自己將來在學術界和行業之間選擇做準備。
在極少數情況下,Eric還會以顧問身份加入實習專案。
原文地址:
https://docs。google。com/document/d/11D3kHElzS2HQxTwPqcaTnU5HCJ8WGE5brTXI4KLf4dM/preview
文章轉自“量子位”
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