走在下山的路上，一隻鳥突然從我們身側飛過。鳥很大，看得出羽毛是棕黃兩色相間。王老師一邊跟上去，一邊對我和劉師說：快，是隻鷹。

走到那個大鳥停歇的樹下，已把它看清楚了的王老師說：不是鷹，是貓頭鷹。

貓頭鷹真是非常大的一隻鳥，它蹲在樹幹上，像截粗粗的樹幹。而且它的眼睛非常好看，又大又圓。這是我第一次見到貓頭鷹。但因為拍鳥以來，第一次見到的鳥兒太多了，所以並沒有特別在意，雖然當時王老師說：貓頭鷹是很難拍到的。

有年去尼泊爾，導遊指著河邊的樹說：那裡有隻貓頭鷹，當時太陽已西沉，在那昏黃的光線下，我除了樹幹和樹葉，什麼都沒有看到。那是我離貓頭鷹最近的一次。

其實我對貓頭鷹沒有任何想法，不討厭也不喜愛。我女兒則不然，她十分喜歡貓頭鷹，在尼泊爾買木頭雕的貓頭鷹，在土耳其買石頭雕的貓頭鷹，她說貓頭鷹非常可愛。而我怎麼看那木雕和石雕，也看不出它的可愛來。

但這天看到貓頭鷹，才發現它真是太可愛了，可愛到想撫摸它，想懷抱它。它蹲在高高的樹幹上，低著頭，圓圓的大眼睛就像是正在看著我們一樣，我懷疑它在好奇，不知我們在幹什麼。

我們圍著樹走一圈，從不同的角度看它，它也變換著不同的姿勢讓我們看，歪頭、側頭、低頭，還會仰起頭來看看天空。然後，它可能累了，把頭搭在了樹幹上。我不知道它怎麼保持平衡的，因看不到它的爪子：好像沒有抓在樹幹上。它這毛茸茸、懶洋洋的模樣，真是把人都萌化了。

其實它的隱蔽性非常好，如果不是它從我們身側飛過，根本無法知道它的存在：它站在高高的樹上，羽毛顏色與樹幹相近。

回到家，立即把照片發給女兒去看，她激動得大叫。我說：貓頭鷹真是太可愛了。女兒很得意：看吧，我就說貓頭鷹很可愛。而我不知道她為什麼在沒有看到真實的貓頭鷹時就認為它可愛。但這時，因為女兒的激動，我也認為拍到了貓頭鷹是件很有成就感的事。

一週後，我知道了貓頭鷹很難拍到的程度，因為在我們拍到貓頭鷹後的幾天，拍鳥的人一波一波地去山上找貓頭鷹，甚至還有人在山上一等就是一下午，到第四天，沒有再看到貓頭鷹了。

又一個週末，我再去黑龍潭，與王老師、劉師一起上山去找貓頭鷹，仍然沒有找到。

我想再看看貓頭鷹，是因為有一天王老師拍到了兩隻貓頭鷹蹲在一起的照片。一隻貓頭鷹已有把人萌翻的實力，兩隻貓頭鷹，那簡直是了不得的一件事了。而且，那兩隻貓頭鷹不但並排蹲著，還湊到了一起，相互握著爪子，還去親吻對方的爪子……看到這張照片時，我想到的是貓頭鷹竟然還讀過《詩經》，知道“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”這當然是自己想錯了，只不過發現了鳥兒與人類一樣，表示相親相愛和內心喜愛都不過是牽手、親吻罷了。

王老師攝

王老師說：我們拍的這隻貓頭鷹名為灰林鴞。然後嘆息：拍到貓頭鷹後，就有點提不起勁來拍別的鳥了。

劉師則說，她看了自己在尼泊爾拍到的貓頭鷹，兩隻貓頭鷹長得不一樣。

從每一棵高高的樹下走過，樹幹上都沒有蹲著那隻又大又萌的鳥。我們猜想它可能飛進更深的林子中去了。於是，

我感嘆自己的運氣好，能夠與它遇見。

王老師攝