小戀晨一手拎著個小娃娃，蹣跚地走到周生辰旁邊，將娃娃遞給他後，嘴上咿呀學語卻並不成調，而她似乎也不是想和周生辰對話，轉身又離去了。

周生辰見狀，用困惑的眼看著時宜，想要讓她解釋解釋，時宜見此就噗嗤一笑，隨後便道：

“小戀晨應該是將你當成她的哥哥了，給你一個娃娃，就是想要讓你不要再搶她的其他娃娃了。”

自從有了小戀晨以後，時宜才發現原來二胎的成長環境會有如此大的變化。因為小慕時有很多的玩具，再加上小戀晨出生後恰逢全國靜默居家的階段，所以便極少買新的玩具，因此在很大程度上，小戀晨都是在玩小慕時之前玩過的玩具，每次她玩的時候，還會被小慕時搶走，有時小慕時搭積木時，小戀晨也會可以搗亂。

在這種糾紛之下，時宜並沒有選擇大手一揮，購置足夠的玩具，而是選擇調和他們兄妹之間的關係，並樹立一定的規則。時宜深知小孩子物慾是能夠滿足的，可滿足之後，各自玩各自的，那麼勢必就會影響兄妹之間的情誼。

兄妹之所以有濃厚的感情，不單單是因為有血脈相連，更重要的是參與彼此的生命的各個過程，這份經歷會凝聚成為一種永恆的牽絆，成為最彌足珍貴的情感。是以為了調和兩兄妹的關係，時宜先是教導小慕時在玩玩具時，要和妹妹商量，給她一個玩具，同時在玩玩具的時候，也要教教妹妹等。

小戀晨卻在很大程度上都學習小慕時的一舉一動，也會在玩玩具時，給她哥哥一個玩具，唯一不同的是小戀晨會對玩具更加珍惜，給她一個冰墩墩，她會連睡覺都抱著，深怕被搶走。

周生辰的手機鈴聲響起，對時宜道：

“我去接小慕時了。”

在一旁玩玩具的小戀晨，一聽到這話就放下玩具，站起身走到周生辰旁邊，童言童語道：

“接哥哥，接哥哥。”

時宜笑道：

“看來小戀晨想哥哥了，那我們一起去接哥哥。”

一家三口就踏上了去接小慕時回家的征程，周生辰抱著小戀晨，眺望著一個個從幼兒園出來的幼童。

小慕時一出來就看到了時宜，一邊咧嘴笑著，一邊蹦蹦跳跳地跑過來，他正想問：

“妹妹呢？”就看見了周生辰抱著小戀晨，頓時笑得更加開心了。他用小手牽住時宜的大手，看了看周生辰便道：“爸爸，媽媽，為什麼我只有一個妹妹呢？”

周生辰並未回答，反而低頭看小戀晨，只見她目不轉睛地看著小慕時，心中滋生愉悅之情。時宜見周生辰的心不在小慕時身上，只好挺身而出，問道：

“為何如此問呢？”

小慕時抬起小短腿，一邊走路，一邊佯裝成小大人道：

“我有一個朋友，他有兩個妹妹，可我只有一個。”

此話一出，時宜和周生辰頓時四目相對，早些年他們也不是沒有被人催生，卻沒料到有一天會被自家的兒子催生。

“你也還會有一個弟弟或妹妹的。”周生辰連忙顯露他的小心思。

-未完待續-

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