您現在的位置是:首頁 > 動作武俠首頁動作武俠

“苔花如米小,也學牡丹開。”

簡介△老李和隊員檢查紅外熱成像儀電池四臺站雖然只是一個小型消防站,但老李還是延續著中隊的管理模式

滅火器盒子叫什麼

從茂密如林的城市主軸去往傳說中被喻為老漢陽的“西伯利亞”—— 四臺村,僅要四十分鐘。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△// 四臺村路口隨處可見的大卡車

四臺村位於漢陽區的永豐街道,很久以前那裡曾是個貧困村。

經過幾代人的奮鬥,四臺村逐漸變成了一個工業園區。與此同時,漢陽區的第一個小型消防站“四臺小型消防站”也隨著四臺村工業的崛起孕育而生。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//拆遷房屋的工人

秋日裡的四臺村,路上行人寥寥。

隨處可見的腐木、紅磚以及路邊待拆的私房一層層“整齊”的鋪滿在街道兩邊。載滿著混泥土的大卡車偶爾從面前呼嘯而過,揚起的塵埃彷彿一個赤色的旋渦要將過往路人吸到裡面。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

路口左側的“藝童”幼兒園門口,明黃色的鐵欄門將馬路外的一切阻擋開來,園內的孩子們照常和老師玩遊戲,享受著屬於他們這個年紀該有的快樂。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//幼兒園內排隊吃早飯的孩子們

背對著幼兒園朝著馬路對面望去“四臺”小型消防站浮現眼前。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

村子裡的“守護神”

“1號車、2號車、3號車,開啟警燈和雙閃。”四臺小型消防站內的操場上,老李正朝著手裡的對講機說道。“1號車收到”、“2號車收到”、“3號車收到”,對講機的另一側傳來回音。

瞬間,眼前三輛諾大的消防車應聲亮起了警燈和雙閃。

眼前正在測試車輛效能的“年輕人” ——老李,四臺小型消防站的站長。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

經過十幾分鍾車輛效能檢查後,老李組織站內值班的其餘人員進行裝備器材的測試和維護。

“四臺站是全市60多個小型消防站其中之一,同時也是全市第一批由政府專職消防員和消防員共同組建的小型消防站,目前一共在職16人。從14年開始建造到15年7月正式投入使用。我是16年從七里廟中隊調過來當站長的。”

老李一邊笑著一邊說道,從他臉上似乎看出了幾分自豪。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//老李正指揮隊員檢查車輛效能

不一會,車上的專職消防員們便整齊劃一的下車列隊。

“下面按照課表計劃對車內裝備器材進行檢測和維護。”老李對著隊員們說道。

在四臺村的周邊,緊鄰著漢蔡高速公路、四臺工業園、黃金口工業園、及快活嶺周邊的城中村,對於這樣一個人口密度大且層次複雜的地方,老李深知扛在自己和隊員們肩上的擔子有多重。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“我們作為一線的先鋒力量,要做到“打快、打早、打苗頭”不容閃失,大家在平常工作中對裝備器材使用還有什麼問題可以直接提出來。”蹲在一旁正在和另一名隊員測試水炮效能的老李朝著隊員們說道。

在老李的帶領下,專職隊員們對水炮、熱成像儀、切割機等日常裝備進行了檢查和清理。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//老李和隊員檢查紅外熱成像儀電池

四臺站雖然只是一個小型消防站,但老李還是延續著中隊的管理模式。

從操場筆直走二十餘米距離,食堂前的牆壁上掛著一塊手寫板—— “四臺消防站量化考評表”,堅持把站內的隊員的訓練、出警、日常表現等內容,每月全部公示出來。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“我希望他們能越來越好,不負村裡人的重託,用自己最好的成績守護四臺村的安寧。”

老李轉過頭望著食堂門口掛著的手寫板說道。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//老李組織隊員們開展日常訓練

有時候,並不是消防選擇了他們,而是他們選擇了消防。

“好漢”也提當年勇

說起老李,也算是一屆“好漢”。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//08年在南京士官學校上學時候的“老李”(右三,從左至右)

2006年,18歲的“老李”還是一個“小年輕”。

從老家貴州應徵到湖北,成為了武漢消防的一員。

那個時候的老李應該不會想到自己有一天要去一個頭頂藍天白雲,腳踏青青草地,背後是茫茫雪山的地方—— 四川省阿壩州。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//老李在青藏高原雪山前

08年,汶川地震。

全國上下為之牽絆,老李當時還在南京士官學校學習,是一名消防學員。

09年,災後重建。

老李響應災區人民的召喚,去了阿壩州松潘縣消防大隊。

“那個時候阿壩比較複雜,我們長期參加不同種類的演練。”老李一邊講著一邊拿出了十年前的照片給我看。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“有一次出完任務準備返回,那邊全是山路嘛,我們坐的東風大卡下山,當時剎車片都磨紅了,在過一個S彎的時候,車子直接俯衝下山,一車五人連人帶車翻了幾個跟斗……很慶幸只是臉上被刮傷了,命保住了。”

聽著老李講述著十年前發生的故事彷彿就像在眼前重現一般。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//在援建時期穿著的特製消防迷彩服的老李(正中)

時間追溯到16年的那個夏天,長江水位猛漲。

武漢三鎮因為接連的暴雨被淹,多處漬水,漢口江灘龍王廟一線曾拉起了“誓死守住大武漢”的橫幅。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//老李(右上)划船將被困群眾救出

那個時候的四臺村也未免於幸,四臺工業園內發生嚴重洪災,老李和隊員們聞訊而動,如“守護神”那般出現在被困村民們的身前。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“我記得是7月6日凌晨5點左右去的,連續花了18個小時,一共救了80多個困在洪水裡的村民。

那時候工業園內淹水很深,廠房裡上班的人出不來,救援的船隻也有限,我們只能拿著空的汽油桶和木板自己造“船”把人一船一船拉出來......

現在回想起來還是很帶勁!”老李指著照片上被困的村民們聊道。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//在洪水裡解救不會游泳的被困群眾

有些“勇”不提也罷,但有些“勇”足以銘記一生。

孩子們的“李叔叔”

每年9月上旬,轄區內的學校迎來了開學季。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//技師學院門前

武漢技師學院是老李每年必去“打卡”的網紅地之一。

沿著漫長的江堤一路顛簸,老李和隊員們一行人如約而至。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

從校園大門經過來到後操場,沿途的新生拿著班級牌成一字型展開。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“下面請消防站李站長為大家進行消防授課,大家歡迎!”

學校負責人介紹完後,老李接過麥克風開始對滅火器的使用進行了授課。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//老李給新生介紹消防器材

“同學們來跟著我一起做,一拔銷子、二提管子、三壓把子。”老李對著手拿滅火器的新生們說道,一旁的新生們按照老李的教法開始了實操。

不一會,演練場地的火苗被學生們“撲”滅。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//老李和隊員們一起教授新生滅火器操作

“李叔叔,你好!這個黃色盒子是什麼啊?”站在老李身後的男生看著展列的紅外熱成像儀問道。

“這個是熱成像儀,你要不要拿起來看看?”老李順手將熱成像儀遞給一旁的男生。

“太酷了,以前只能在電視裡面看到的東西今天能夠摸到,謝謝李叔叔。”男生興奮的看著手裡的儀器。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

△//拿著紅外熱成像儀探索的新生

操場前方的空地上,虛擬火場中的烈火正在飛舞。

老李一聲令下,隊員們著滅火防護服手拿水槍衝進“火場”進行滅火,操場一邊觀看演練的新生群體紛紛鼓掌,為隊員們叫好。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“苔花如米小,也學牡丹開。”

不一會,“火勢”漸小,更多的同學們湊到隊員們身前,嘗試著像消防員一樣使用水槍。

女生力氣偏弱,老李就幫著體驗水槍的女生把住方向,一個接一個的同學紛紛加入到實操的過程中,體驗了消防員的日常滅火工作。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

“李叔叔,你們用的水槍真的好重!”剛剛體驗過的女生在一旁感慨到。

老李看著前方奄奄一息的火苗答道:

“跟水槍比起來,你們的生命安全更重,要好好學習消防知識!”

“苔花如米小,也學牡丹開。”

一年又一年,春秋更迭。

老李和他的隊員們見證了孩子們成長,送別了熟悉的臉龐,迎來了新的面孔。

唯一不變的的是孩子們口裡的那一句親切的稱呼“李叔叔”。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

十幾人的小型消防站其實也能大有所為。

正如清代詩人袁枚的《苔》裡面寫的那樣:

白日不到處,青春恰自來。

苔花如米小,也學牡丹開。

Top