一年行將半，端午悠悠至，濃郁的傳統節日氛圍洋溢在校園深處。為迎接端午佳節，傳承中華優秀傳統文化，聖卓實驗學校組織了端午節系列活動，從端午節的認知、習俗、包粽子等方面深入研究端午節，培養愛國主義精神，成長自己的生命。

01一堂課認識端午

端午節作為中華文化中重要部分，既承載著厚重的歷史底蘊，散發著飽滿的活力，為此，學校的孩子們蒐集端午節資料，在歷史上和同學們一起交流節日的起源、演變、詩詞等方面的知識在班級內和同學們進行分享。

02兩個活動體驗端午

仰望是需要載體的。文化的盛宴無須山珍海味，一枚粽子足夠。在端午節到來之際，聖卓實驗學校組織學生在餐廳共同製作粽子，透過製作粽子建設班級親情文化，培養學生的動手能力，提升學生的食育素養。

同時，在體育課上小學部的孩子做起了《旱地龍舟》的遊戲，意在用遊戲的方式讓孩子認識端午、瞭解歷史，激發自己的愛國主義熱情，立足當下，承擔責任，傳承一種情懷，延續一份精神。

03三堂課紀念端午

小學二年級的學生在端午節來臨之際，透過用畫筆畫粽子，用彩泥做粽子的形式，感受端午節的濃濃文化氛圍，瞭解中國傳統文化的習俗。

小學五年級的同學，用卡紙製作龍舟，將端午安康的祝福寄託在親手製作的龍舟上，龍舟雖小但是卻代表了同學們的情誼，也代表了同學們對中國傳統文化的喜愛！

端午節遇上紋樣，藝術來源於生活，孩子們在課堂上完成了端午節與藝術的完美融合，從中華傳統文化之美中提煉出紋樣元素，進行重新的設計，重組和創作，最後又迴歸於端午節大龍舟。完整表達了藝術從生活中來，到生活中去的精彩歷程。龍舟，承載著中華民族的精神，紋樣，賦予了龍舟更多樣的祝福與象徵，孩子們在美術課堂中，將中華傳統文化展現到淋漓盡致。

生活即是課程，課程即是生活。學校組織的系列活動不僅增強了孩子們的動手實踐能力，更讓孩子們明白了傳承中華文化的重要性。同時，本次活動讓孩子真切地感受到了中國傳統習俗的文化內涵，體會到了我國傳統節日的獨特魅力，提高了同學們對優秀民族文化的認同感和自豪感。