故事5、新裙子破了

在一個美麗的大森林王國裡有一座高大漂亮的木頭房子，房子裡生活著快樂的熊貓一家，家裡有魁梧健壯的爸爸，溫柔善良的媽媽，和兩個活潑可愛的小姑娘，她們是啦啦是姐姐，唻唻是妹妹。啦啦和唻唻是雙胞胎，她們長得一模一樣，爸爸媽媽都分不出來。

有一天，啦啦和唻唻穿著媽媽買的新裙子在森林裡玩，她們發現樹上有一個蜜蜂窩，她們最愛吃蜂蜜了，於是她們就爬上去偷蜂蜜吃。看守蜂蜜的小蜜蜂可厲害了，它們用自己屁股上的蜂針蟄啦啦和唻唻，不讓啦啦和唻唻靠近蜂巢。啦啦和唻唻被蜜蜂蟄得好痛，哇哇地叫了起來，她們一隻手抱著樹，一隻手撲打著頭上的蜂群，蜜蜂越來越多，啦啦和唻唻被蟄得實在受不了了，手一鬆，從樹上掉了下來。在掉下來的時候那條媽媽剛買得漂亮的新裙子都被樹枝颳了一個洞。

啦啦和唻唻從地上爬起來，拍了拍身上的塵灰，“哎呀，我的裙子破了”啦啦第一個發現自己裙子上的洞，驚叫道。

“我的裙子也破了，”唻唻也發現自己了裙子上的破洞。

啦啦愁眉苦臉地說：“這可怎麼辦呀？”

唻唻也擔心地說：“媽媽看了會說我們的。”

“要是不爬樹就好了，”啦啦說。

“要是不饞嘴巴，偷吃蜂蜜就好了，”唻唻說。

“我們想個辦法把洞洞補上，媽媽就發現不了了。”

啦啦和唻唻開始想辦法，“有什麼辦法呢？”

“用針和線把洞洞縫起來，”唻唻想起媽媽經常縫補衣服的樣子說道。

“不行，爸爸媽媽說我們還小，針針會扎痛手手，不讓我們用針線，針線都放在很高的地方 不讓我們拿到。我看還是用粘紙把洞洞粘起來吧，”啦啦說。

“好辦法，就用粘紙粘洞洞。”

啦啦和唻唻回到家，找出粘紙粘裙子上的洞洞。這時爸爸回來了，看見啦啦和唻唻在粘裙子，就走過來問：“孩子們，你們玩什麼好玩的東西呀？帶我一起玩好嗎？”

啦啦和唻唻不好意思地說：“我們的裙子破了，我們在補裙子。”

爸爸和藹的說：“原來是裙子破了，是怎麼弄破的？”

“是我們爬樹吃蜂蜜的時候，摔下來，不小心刮破的。”

“啊，是從樹上掉下來的，好危險呀，”爸爸關心地說：“有沒有摔傷呀？”

“沒有，就是刮破了裙子。”

“孩子們，你們很勇敢，但是沒有爸爸媽媽在可不能爬樹了，太危險了。另外，以後出去郊遊、爬樹要穿褲子，不能穿裙子。”

啦啦和唻唻點點頭，“我們知道了。”

爸爸說：“現在讓我們一起補裙子吧。”

“好的。”

“你們是用什麼方法補裙子的呀？”

“我們是用粘紙補裙子的。”

“這個辦法很有創意，是誰想出來的？”

“是啦啦。”

“很好，啦啦，用粘紙補衣服會很好看，可是如果用水洗衣服的時候，粘紙就會爛掉，衣服上還是有一個洞。你再想一想用什麼東西補衣服才不怕洗呢？”爸爸說：“唻唻，你也想一想。”

啦啦和唻唻開始開動自己的小腦瓜（讓你的孩子也一起想想看），不一會兒，她們想出了好辦法，“用好看的布。”

爸爸微笑地點點頭，“對了，你們的這個辦法可真好，我們現在就開始吧，啦啦唻唻你們幫爸爸去找一些好看的布。”

“好的，”啦啦和唻唻行動了起來，不一會兒就找到了許多好看的小布頭。

她們坐在爸爸的身邊，和爸爸一起挑了兩塊蝴蝶圖案的布，看著爸爸用針和線把它們一針一針地縫在了洞洞上。

裙子終於補好了，她們高興地穿著爸爸補好的裙子去照鏡子，只見漂亮的黃裙子上現在又多了一隻美麗的彩蝶，彩蝶在裙花旁飛舞，比以前還好看。

爸爸看了看粗大的針腳，呵呵笑著說：“爸爸縫衣服的手藝沒有媽媽的好，等媽媽下班回來再讓媽媽加工一下就更好看了。”

“沒關係爸爸，現在裙子真的太好看了。”啦啦唻唻穿著有了花蝴蝶的裙子歡快地轉起了圈。

爸爸笑著說：“是啊，孩子們，你們要記住出了問題不可怕，只要我們一起想辦法就一定可以解決的，你們說是不是呀？”

啦啦唻唻拍著小手蹦蹦跳跳地說：“是的。”

故事的啟示：

這則故事的重點是正確對待闖禍的孩子，培養一個勇於認錯的孩子。孩子長到2歲以後，就常常要做一些能力以外的事，這是孩子內心好奇心驅使下的嘗試行為（關於嬰幼兒的嘗試行為是非常重要的心理學形象，心理學稱之為“生命之火”，我會單章闡述）。由於他們的肌體、神經還沒有發育完全好，控制不了肢體，於是常常闖一些禍。很多家長在處理孩子闖禍的問題時常是隨心情而言，心情好時，就沒什麼關係；心情不好時，就發脾氣，指責孩子。這都是不利於孩子成長的。

兒童心理學家認為，4歲左右的孩子已經有了簡單的是非評判標準，他們知道那些行為是爸爸媽媽喜歡的，那些是不喜歡的，家長如果在孩子闖禍後不處理，會讓孩子對規則的理解產生矛盾和混亂；如果家長採用指責、懲罰的方式，孩子又會為了逃避責罰而學會撒謊。如何處理孩子闖禍呢？如何讓孩子勇於認錯呢？家長們可以像“熊爸爸”一樣做到：

1、 不用硬逼的方式讓孩子認錯。可以用和藹的語氣告訴孩子今後要遵循的規矩，今後不要再犯就可以了。本文中，爸爸就告訴孩子們“針線，小孩子是不可以拿的”，“去郊外、爬樹等 遊戲要穿褲子”等等。

2、

幫助孩子一起收拾殘局，亡羊補牢。要讓孩子勇於承認錯誤，就要幫助孩子一起處理他們做錯事造成的後果，這樣孩子就會有一種做錯了的事還是可以補救的感覺，以後再發生事情孩子就會比較容易承認了。

3、

家長要以身作則。這個在《打碎了的花瓶》的故事裡做了重點介紹，這裡就簡單說一下，家庭中家長做錯了事一定要勇於承擔責任，不要推卸或說都是別人的錯；家庭中制定的規則不僅是針對孩子的，家長也要遵守，要樹立規則的權威性，不可雙重標準。比如父母在吵架後訂立的約法三章就要公示出來，如果父母違規了，孩子可以出示規章要求父母停止爭吵，而此時父母必須停止爭吵，否則就要接受加倍處罰。

說一個我家裡的例子吧，女兒在幼兒園中班時跟班級的同學學會了“屁股”這個詞，第一天我沒太在意，但第二天恰好是週末，中午吃飯時飯桌上女兒心血來潮說了好幾次“屁股”，於是我就跟女兒說，不許再說這個詞了，不然就要打三下屁股。經過女兒確認後，我就寫好家庭規章貼在牆上。結果沒有一會女兒就又說了一句，於是我就拉下女兒的褲子，在她大聲向媽媽哭救和媽媽的攔阻下打了3下小屁股。這是我第一次打女兒，也是最後一次，至此之後她再也沒有犯規。事後，第二天我也故意在吃飯時說了一句“屁股”，被耳尖的女兒聽到，馬上興奮地跳起來說“爸爸犯規了，爸爸說屁股了”。我說“是嗎？我說了嗎？”“說了，我聽到了，不信你問媽媽。”媽媽說：“是的，爸爸的確說了，犯規了。”於是我就同意接受處罰，脫下褲子露出屁股讓女兒打了三下。

從那以後，女兒再也沒有說過髒話，到現在我也不清楚這個效果是因為女兒被處罰後記住了這次教訓呢？還是因為我也因為觸犯家庭規則被處罰，使女兒接受了家庭規則的權威性而不再違規呢？但不管怎麼樣，家庭規則的這個方法無論是對親子關係，還是對親密關係都是非常有效的。

家庭規則裡都會有一條“夫妻衝突規則”，我們可以這樣規定“當爭吵發生後，雙方都有權並隨時向對方說‘我愛你’，並擁抱對方不停地說我愛你，對方必須接受擁抱，並可以在其懷裡繼續罵不能超過3分鐘，但結束罵聲的最後一句必須是‘我愛你，親愛的，我錯了，請原諒’。違規者必須支付紅包500元或者一次特別服務”。這個家庭規則是可以有效防止家庭衝突升級的，當第一次使用時，你們會覺得有點違和感，但請相信我它真的非常有效，只要你們成功地使用一次，下一次再用就會非常熟練。各位男同胞們，記得在這個遊戲中一定要規定500元以上的紅包罰款，因為女性是感性的，情緒化的，口才比男性好，家庭衝突的遊戲往往是從女性的嘮叨和小口角開始，而理性的男性只要搶在第一時間說“我愛你”並緊緊擁抱妻子，500元的零花錢就到手了，不信你們試一試。

大家腦補一下，當這個遊戲玩得熟練後，這家會不會出現兩口子爭著說我愛你，爭著擁抱的對方的情景呢？

面對著愛人惱羞成怒，火冒三丈時說出“我愛你”，給Ta一個溫暖的擁抱是需要巨大的勇氣的，要克服內心中幼小的我對原生家庭裡相同場景的恐懼；要克服被對方拒絕和拋棄的恐懼；要克服自己內心情緒化的憤怒回罵過去，甚至一拳打在Ta臉上的衝動。但你只要有勇氣張開嘴，大聲說出那一句“我愛你”，一切都會發生改變！

記住：溫暖的擁抱可以化解一切傷痛。

信我，就是幸福。

祝讀到這段文字的每一個人幸福！你已經拿到了幸福的鑰匙。