《人世間》作者梁曉聲說：“愛是雙向的，只有父母對孩子的愛，沒有孩子對父母的愛，這種愛是不完整的。父母養育孩子，子女尊敬父母，愛是人間共同的情懷和關愛。”

深以為然。

賈寶玉遊手好閒，最後落魄出家，卻讓人揪心疼痛，他有這般境遇，與父親賈政所起的作用不無關係。

賈政對兒子賈寶玉自帶偏見，換句話說自打寶玉週歲起，父親就給寶玉貼上了“不務正業”的標籤。

平時見寶玉也是恨鐵不成鋼，斥責＞教導。父親戴著有色眼鏡看兒子，那兒子和父親的關係自然也好不到哪裡去。

賈寶玉最怕見到父親，平時見到父親都是躲著走，父親每次回來，他都不肯主動見父親。

在孩子成長過程中，父親起著至關重要的作用。正如李玫瑾教授所說：“孩子的問題往往是成年人造就的，孩子的每種心理或行為問題，一定和父母的行為有關，和父母的教育方式有關。”

寶玉“抓周”，什麼都不抓，專挑女人用的脂粉釵環來玩，把父親賈政氣得半死，他覺得在眾人面前丟人丟大發了，想當然地認為寶玉長大以後必定是“酒色之徒”，從此就不喜愛這個男孩。

紅夢樓中，有個細節特別引人深思：寶玉興高采烈要去書讀，他準備好包書穿好校服，和爸爸說：“我要去書讀了。”此時的賈政是怎麼說的？

“你讀還書，你不要家把裡的地站髒了。

父親的言語傷人於無形，可見賈政對寶玉有多麼深的偏見！不被父親認可的孩子，他在成長過程中也是有深深的自卑感的。

所謂良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，父親冷嘲熱諷把寶玉讀書的熱情打壓到了冰點。

孩子還怎麼好好讀書？

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如果用現代角度看紅樓夢，父母一定要用偏見、打壓的方法去限制孩子未來的發展嗎？寶玉喜歡脂粉，放在現代，極有可能成長為一位優秀的美妝大師也未嘗不可，作為父母，原本就不應該限制孩子的發展，選擇寬容更有利於孩子身心健康！

說賈政是封建社會扼殺孩子成長的劊子手也不為過。

孩子永遠比我們想象得更愛父母。《紅樓夢》結尾很動人，賈寶玉最後依照父親的意思去考科舉做官，最後考中了，父親很開心，覺得自己終於如願以償，但是寶玉卻失蹤了。

這些根本不是寶玉追求的，他不過是為了父親所謂的面子做出的違心之舉。

《紅樓夢》結尾處，漫天飛舞，一片潔白的蒼茫大地，賈政忽然看到一個和尚和道士夾持著一個披著紅色斗篷的人，正是他的兒子寶玉。他們突然停下腳步，在遠處，披著紅色頭巾的人頭髮剃光了，他也看到了賈政，遠遠地對著他的父親賈政磕了三個頭。

還父母肉身之恩，當寶玉最後看破紅塵想要出家了，他覺得最後一個要磕頭的，就是給了他肉身的父親。

所謂父子一場，就此別過，很是讓人心酸！

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在我們育兒過程中，不應該考慮遵從孩子的個性發展，用發展心理學的眼光看待孩子的成長嗎？

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斜陽葉：一書一世界，一葉一乾坤。願與你一起，在文字中瀲灩歲月波光，在閱讀中浸潤心靈成長，感謝愛閱讀的你在此路過！