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孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

簡介我前兩天問了Emma和Uncle Ting這個問題,我們仨腦海中蹦出來的書名都不一樣,是什麼書,回頭再告訴大家,我們先來聊聊什麼是非虛構類圖書,還有怎麼給孩子選書

全壘打書籍是什麼意思

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

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孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

說到非虛構書,你腦海裡最先出現的一本書是什麼? 快,趕快想出一本書名!

我前兩天問了Emma和Uncle Ting這個問題,我們仨腦海中蹦出來的書名都不一樣,是什麼書,回頭再告訴大家,我們先來聊聊什麼是非虛構類圖書,還有怎麼給孩子選書。

麼樣的書是非虛構書?

說到非虛構類書,很多家長最先想到的都是介紹動物和自然的科普類繪本。其實,非虛構書是一個極其寬泛的文學類別。隨便走進一家書店,你會發現,80%以上的書都是非虛構:歷史、地理、人物傳記、商業法則、藝術賞鑑、成功學、旅行筆記、烹飪指南等等。如果把書按照虛構和非虛構分類的話,那麼所有基於想象的文學作品都屬於虛構類圖書,而所有基於現實的作品就是非虛構類圖書了。

非虛構類圖書的文字,在我們的生活中佔有重要地位。成年人的日常閱讀,其實很多時候都是為了獲取資訊而讀。我們會看路牌,看說明書,工作中要看PPT,讀各種報告、分析,工作之餘可能會看新聞、刷八卦。這些文字,雖然不見得是書,但也可以歸在非虛構的大類裡。

孩子們的閱讀之路,通常是由虛構類閱讀開啟的。天馬行空的童話和冒險故事,極大地拓展了他們的想象力,但是

非虛構書籍的閱讀,則能為他們打開了解真實世界的視窗,讓孩子真正瞭解認識世界,拓寬孩子的知識面。這一點,美國的中小學生教育尤為重視,他們已經把科普類的非虛構閱讀列入教學的重點專案。

哈佛大學甚至還專門開了一門非虛構寫作課。

據說,在美國的一些小學,老師通常會在學生入學的時候,發一張興趣測試表,詢問孩子是喜歡地理還是歷史,以便老師為其準備孩子們感興趣的地理書或是歷史書。而在美國的諸多社群圖書館,到處都能見到專門給孩子們看的科普類非虛構讀物。

同時,非虛構書中有豐富的、虛構故事中見不到的詞彙,能幫助孩子拓寬詞彙量。

另外,讀非虛構類書,也能培養孩子的批判性思維和分析能力,還有理解複雜文字的能力。而這一點,對孩子的持續學習能力至關重要。你想,任何跟學業有關的書,不都是由非虛構類文字組成的嗎!

怎樣開啟非虛構閱讀?

先說什麼時候開始非虛構閱讀比較合適。我認為,越早越好。我一直後悔沒有早點帶Emma開始非虛構閱讀,所以她現在只喜歡看小說,非虛構也能看進去,但就像完成任務一樣,看完我佈置的文章,立刻捧起小說繼續讀。而Emma的一個好朋友,家長就喜歡讀非虛構書,也很早就開始引導孩子,結果小姑娘在四年級時,就抱著一本《改變心理學的40項研究》,看得津津有味了。要知道這本書收錄的都是經典的研究案例,是給心理學專業的學生當課外讀物的。

曬完別人家的孩子,咱們還是說說,非虛構閱讀,該從哪兒開始。一開始,肯定不可能給孩子搬出百科全書或者世界歷史這樣的大部頭。有一類圖書最適合非虛構啟蒙,那就是

認知書

可別小看認知書,雖然書裡可能只是展示了幾種形狀,幾輛汽車,但是優秀的認知類繪本,是可以寫得妙趣橫生的。比如那本經典的Ten Black Dots,《十個小黑點》,明明是讓孩子認識數字,還有生活中的圓點,卻充滿了豐富的想象——

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

這本Ten Black Dots的作者Donald Crews,很擅長寫非虛構的童書,他的繪本Freight Train和Truck還獲得過凱迪克銀獎,對交通工具感興趣的孩子一定會喜歡。

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

還有一類繪本,很適合開始接觸非虛構的孩子,那就是和我們的生活密切相關的

日常生活類繪本

。比如我們的身體部分,家人,學校,寵物……相關詞彙雖然孩子可能不知道,但這些話題是他們熟悉的,會給孩子一定的安全感。比如我們公號反覆團過、現在正在補團的Me系列,包含的主題既有身體、家庭等孩子熟悉的話題,也有時間、宇宙這樣的科普認知。不管是什麼主題,作者總有辦法讓孩子覺得,這些議題是和我,也就是Me有緊密關係的。這種寫作風格,我也是十分佩服了。

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

Me系列一共團購書目

適合

4-8歲

閱讀

回覆

“me科普”,

下載音訊。

長按識別二維碼,

138元

購買。

當然,認知書和日常生活類書,還是更適合小寶寶。對於上了小學的孩子來說,這些書講的大都是自己已經知道的知識,趣味性不大。引導大孩子愛上非虛構,就要拿出經典的

科普繪本

啦。

不管是虛構還是非虛構,選書的第一原則就是選孩子感興趣的。好在科普類繪本也是包羅永珍,天文地理,植物動物,人文歷史,總有孩子喜歡的。像Emma,最大的興趣點是動物,所以拿到《國家地理系列》之後,她先把所有講動物的書挑出來讀。之後是看講其它自然現象的書,最後在我的督促下,才看的人物傳記。好在這一系列的Level 1剛好是以動植物主題為主,到了Level2、3後才出現人物傳記。像Emma這樣喜歡動物的孩子,就可以先從動物科普入手,等接受非虛構的寫作方式之後,再拓寬看書的類別。

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

這套《國家地理少兒分級讀物》是經典的科普讀物沒錯了,而且還有強大的配套支援,官網上有很多資源可以給孩子拓展用。可以觀看科普小影片,玩互動遊戲,還可以下載各種激勵孩子用的貼紙、書籤、證書等等,並且,全部

免費

網址:

kids。nationalgeographic。com/superreaders

這套書正好也在微店團購,為了方便大家,我把網站上可用於激勵孩子的列印材料,打包提供給大家,公號對話方塊回覆“

國家地理少兒

”就能獲得雲盤連結。當然,大家也可以自行到網站上列印。

長按識別二維碼購買

選書小貼士

我個人選擇非虛構類圖書還有這麼幾個偏好,也跟大家分享一下。

首先我會選擇有大面積彩圖的書,至於是真實照片還是插畫,我覺得要看孩子的喜好,照片的優勢是展示真實世界,插畫的優勢是可愛,吸引小寶寶。

除非孩子的閱讀能力已經很強,否則書中的文字不宜太長,尤其是大段介紹性文字。有時,一兩句話的小注釋,反倒能成功引起孩子的注意。

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

非虛構類圖書也可以有故事性。這些故事可能是真實發生的事件,也有可能是作者為了把知識點串起來而構建的故事。典型的像《神奇校車》系列,是虛構的故事沒錯,但故事是線,串起的可都是科普知識啊!所以雖然嚴格講《神奇校車》是虛構類,但它又是非常優秀的科普書,這種用虛構故事講非虛構知識的書,也特別適合孩子。

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

至於這些故事是不是吸引人,那就得由你來判斷了。自己先讀兩頁內文,如果連你都覺得無聊,那估計也吸引不了孩子。

還有一類書也很受孩子歡迎,那就是各種立體書,翻翻書,能抽拉的,或者有其它小機關的書。雖然書的內容最重要,但這些有趣的展現形式,真的很能吸引孩子啊。

孩子的非虛構閱讀,你瞭解多少?

說了這麼些選書小貼士,其實最重要的還是孩子感興趣。所以與其替他們做選擇,不如也給孩子一定選擇權。這周我們剛好在團購幾套經典的非虛構書,家長們就可以和孩子一起來看封面和內頁,選他們最喜歡的書。

回到開頭的那個問題:說到非虛構,你想到的哪本書?Uncle Ting是百科知識愛好者,他想到的是《十萬個為什麼》,我是《上下五千年》,因為我就喜歡讀各種故事,這套書我小時候幾乎是翻爛了的。Emma的答案也很符合她的喜好:《那些古怪又讓人憂心的問題》,這本書是以幽默搞笑的方式做科普,正是她的菜。而且,中文書讀完後,我開始讓她聽英文版的音訊,她也聽得不亦樂乎。所以,只要選到了孩子喜歡的那套“全壘打”書,就能事半功倍呢!

本週我們給大家帶來了好幾套非虛構讀物,包括《Me系列》、《國家地理少兒分級讀物》、《DK Readers分級讀物》、《My First Discoveries》和《神奇校車》,點下面的連結,仔細看看孩子喜歡哪套嘍!

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