讀博若導師不是大牛好找工作嗎

有人問小西：近期在聯絡博士生導師時，有2個導師給予了明確回覆意見，其中一個年紀較大（橫向課題不少但發的學術論文一般），另外一個年輕海歸博導（聽說性格不好，學生時期做不好時會罵人），怎麼選擇呢？讓小西想到了之前上海交通大學發生的導師修改學生學位論文群內罵人事件。

畢業

作為畢業多年的老博士，小西建議你選擇

年輕博導

。為什麼呢？

不清楚你個人的職業規劃，如畢業後是想進高校做科研，或者進企業搞研發？相對來說，走科研路得有足夠的硬通貨-高水平的學術論文。高校引進人才量化指標比較簡單，即什麼層次和數量的小論文對應給你第幾類人才的待遇，不同層次人才引進的待遇和職稱差異很大，如安家費就能相差幾十萬。

另外，年齡較大的博導課題專案多，但是發文章一般。這就說明較多的課題可能是橫向課題（縱向課題結題對學術論文要求較高），如企業合作課題、政府規劃課題等。這類課題對於博士生個人能力提升明顯，尤其是交際、專案執行結題等方面，但是整個課題開展對於你學位論文或學術論文沒有足夠的推進，非常不容易發高水平學術論文。若是讀博期間導師不夠大方，每月沒有給予高額的個人補貼，幾年下來算是比較吃虧的。或者說，這也就是不少人理解中的“

壓榨

”。

博士期間-實驗室

走學術路，尤其是自然科學領域，年輕時將心思放在

縱向課題

，提升自己在學術圈內影響力很關鍵（佔據生態位）。之前，我們團隊就不太鼓勵年輕老師做橫向課題，雖然可改善自己的生活，但是對於自己發展（如職稱晉升）幫助不大。而且，橫向課題非常耗費時間和精力，對於具有潛力的年輕老師來說將心思放在橫向課題太虧。

作為博士生同樣如此，不管你在讀期間做了多少課題，在很多院校的招聘中遠不如幾篇高水平小論文管用。當然，企業引進博士不少是側重專案進展能力的，因此個人職業規劃很重要。之前，小西也有幾個博士師兄，能獨立完成導師的幾個橫向課題，後面自己創業做的非常好呢。

博士生

剛入職（非跳槽的話）的年輕老師能遴選為博士生導師的都是牛人（如青年千人），非常值得你跟著這樣的學習，能跟著導師吃苦且勤奮的話，4年內能出不少高水平的學術論文。當然，不同導師的性格不同，部分導師恨鐵不成鋼，遇到學生不用心罵人是正常的。不用過於放在心上，導師說了之後自己也記不住。同時不必擔心這樣的都是沒有課題，手中的縱向在研課題起碼1-2個，足夠培養3-5個博士呢。

其實，我們常說讀博期間不管是混、幫老師做事或其他，畢業時屬於你的或者幫你科研起步的僅僅是

幾篇學術論文或導師人脈圈的扶持

。因此，小西建議你選擇較為年輕的博士生導師。當然，如果是年齡較大的學術大牛（“帽子”非常多的），也是值得讀博的導師，進入這樣的團隊，由年輕導師協助輔導是比較常見的培養模式。

你覺得跟什麼樣的博士生導師呢？