腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

——蘇軾

讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

——培根

光明給我們經驗，讀書給我們知識。

——奧斯特洛夫斯基

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。 ——富蘭克林

興趣是最好的老師，閱讀是興趣的“載體”。

要想提高自己的寫作能力，首先是從源頭抓起。

多閱讀一些優秀的書籍“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

《撒哈拉的故事》三毛著可以看看，她的風格一貫語言平實簡單，描寫細膩動人。

在三毛的內心深處，撒哈拉有著獨特的意義，就像是她的靈魂歸宿和夢中情人，很難向旁人解釋。但是我們可以從字裡行間看到她對生活的熱愛和對撒哈拉的眷戀。

三毛曾經學過畫畫，遵循內心的想法和情感，中途輟學出國，去了西班牙學習，經歷了很多段感情，波折的一生，不平等的心，最後還是在西班牙和荷西結婚，後因為荷蘭意外去世，三毛悲痛的離開了小島，定居臺北，三毛一生感情複雜難猜，這也和她小時候的性格有關，好不容易遇上了荷蘭，卻又不得，三毛的夢想便是去撒哈拉沙漠，因為她認為那裡是人間的天堂。

三毛的書，才是最早的旅遊文學，後來者，實際上都不算。

如果將寫作比喻為蓋樓，那麼知識積累就是地基，想要寫出優秀的作品必然要有大量的閱讀知識為基礎。

《邊城》沈從文著，是一個優美的愛情故事，寄託著沈從文關於“愛”與為“美”的理想，它以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了一個不算波瀾壯闊卻色彩清晰的湘西世界，讓我們瞭解那個時代的各種風情。

《邊城》寄寓著沈從文美與愛的美學理想，表現出了人性美，為我們繪就了一幅如詩如畫美麗的湘西。

表達了作者對田園牧歌般生活的嚮往，這和如今世界比簡直就是一塊脫離塵世的桃源。

這種寧靜地生活的人們，充滿了初始的本質的愛，當今社會的人太過於浮躁，缺少了一種內心的寧靜，許多人追求物質上的滿足，成了“房奴”、“表叔”從而成了一個又一個的守財奴，他們缺少了心靈的滿足，作者正是想透過湘西人們的生活告訴當今世人，心靈上的充實才是真正的滿足。

讀來如清風拂面，眼前呈現出或濃或淡的一副水墨畫彩。他的作品還有很多，如《湘西散記》、《我只愛過一個正當最好年齡的你》等等。

只有閱讀才可以根據不同型別的題材去創作優秀的文章。

《百年孤獨》［哥倫比亞］加西亞·馬爾克斯 著，是魔幻現實主義文學的代表作，描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，反映了拉丁美洲波瀾壯闊、風雲變遷的歷史。

馬孔多隨風而逝，百年孤獨的布恩迪亞家族永遠消失，無論是一生戎馬、戰績無數、痴迷小金魚的奧雷里亞諾布恩迪亞上校，還是僅僅生下來就被白蟻吃掉的奧雷里亞諾。無論曾經受人敬仰的上校還是牙牙學語的幼兒，時間將他們一一抹去。他們每一個人都將活在故事裡、時間裡。

所以說，無論我們怎樣，放在時間的長度上，我們都只是渺小的砂礫！

作品融入的元素頗多，頗具幾分神秘色彩，為讀者展示了一個如畫面般的史詩戰歌。

這本書應該來說並不好讀，但是讀進去之後欲罷不能。

除了閱讀之外還要提升分析思維能力，拓展詞彙量，劃分主次目標，提高寫作技巧。

《文化苦旅》餘秋雨著，餘秋雨的成名之作，置筆端於風雨飄搖及宏偉的歷史背景下，貼閤中國曆史沿襲而自成一家。

文筆瑰麗，見解獨到，細膩優美。

餘秋雨的書其實只建議重點讀這一本，其他的雖然也很好，但是文筆以這本為最佳。

建議讀2001版，因為新版多了不少世俗之言。

其實，總的來說，要提升文筆和寫作能力，透過讀書只是培養了寫作的氛圍和軟環境，必須內外兼具，也就是透過不斷的寫作來達到提升。

所以，讀書，寫作，缺一不可。