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資深數學老師:孩子低年級學不好數學,五、六年級很難追上來

簡介這套書一共6冊,涵蓋小學數學知識點,並延展出故事情節,讓孩子在跌宕起伏的故事中,品味學數學的樂趣

五年級數學差還有救嗎

文|全文共1937字,閱讀時間約3分鐘

資深數學老師:孩子低年級學不好數學,五、六年級很難追上來

數學之父畢達哥拉斯認為,萬物都是按照數學秩序被設計的。

作為文科生,我理科確實不咋好。上學時考試都是勉強及格那種,數學更差一些,看到數學書就頭大。

資深數學老師:孩子低年級學不好數學,五、六年級很難追上來

好在我一直很努力、很勤奮,最終拿到了各項學業證書,但這並不能彌補,我數學不好的缺憾。尤其是有了兒子Tim以後,給他做數學啟蒙,我都覺得棘手,早年學的數學,好像還給老師了不少,現在用起來

“見拙”

得很!

資深數學老師:孩子低年級學不好數學,五、六年級很難追上來

學好數學,有多重要?

數學,不僅是數學本身,對應的有孩子的

邏輯推理能力、分析判斷能力

等等。而這些能力,是孩子未來成長中,不可或缺的。我自己是文科生,但我們也要學高等數學。

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而孩子在學數學的背後,對應的還有物理、化學、歷史和地理知識,這些學科,如果沒有數學基礎,孩子都很難有更深層次的造詣。

資深數學老師:孩子低年級學不好數學,五、六年級很難追上來

馬雲曾參加過三次高考。屢戰屢敗,卻也屢敗屢戰。他三次高考的成績分別是1分、19分、79分。

如今馬雲已宣佈退休,但你別以為他跟數學的緣分就這樣了,馬雲召集了11位全球頂尖的數學家,專門給自己上課。還宣佈阿里巴巴釋出數學計劃,並設立了百萬大獎。

馬雲認為,數學應該成為年輕人的基礎,跟運動、音樂和繪畫一樣。我深以為然。所以,我才在Tim小的時候,就開始重視數學啟蒙培養,希望他能“

愛上數學”

這門神奇的學科。即使成不了馬雲這樣的傑出人物,至少也能在以後的道路上,走得更順當一些。

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3、4年級愛上數學的孩子,主要掌握了3個方法

中國數學之父華羅庚說過,抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進地學……

學數學也是如此,如果不在孩子小的時候培養興趣,做好啟蒙,

等孩子上小學後,學習科目越來越多,再想追趕上,就很困難了。

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Tim的表哥數學很好,我帶孩子去他家玩的時候,問過他有沒有什麼“秘籍”,在學數學方面。他說,自己學數學好,是媽媽從小引導的,而且

在三四年級,就已經愛上數學

了,如今他在班裡數學可是數一數二的。

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接著我轉身問了弟妹,是怎麼教孩子的?她總結了幾個點,我覺得還挺受用的。

1、不拘泥於書本

數學本身是有些枯燥的,不如文字來的畫面感強烈。尤其是在書本上,呈現出來,對孩子的吸引力沒那麼大。

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家長可以帶著孩子,從生活中發現數學。比如一起吃飯的時候,有幾雙筷子,幾個碗,一共多少人,有幾個凳子之類的。當然,這些都是基礎的數學,還有些數學,會比較深奧。比如《贅婿》中的

商業思維,涉及到機率

的問題等等,這些也可以跟孩子一起聊。

2、“故事化”數學

帶Tim學習的過程中,我發現不論我把什麼知識點講成故事,他都能聽懂。孩子天生喜歡聽故事,即使不是真實的故事,孩子也能得到享受,那數學呢?是不是也可以當故事講給孩子,可以的。

我起初跟Tim講故事,從一個老爺爺帶著兩個孫子去拔蘿蔔開始,到後來有些江郎才盡了。講的故事沒意思,孩子也不愛聽,更不愛學了。講來講去都是那些,他甚至聽的興趣都沒有了。我當時就想著,有沒有什麼輔助物,可以幫我給娃講數學故事?蒐羅了半天,也沒找到合適的。

資深數學老師:孩子低年級學不好數學,五、六年級很難追上來

後來,一位資深數學老師朋友,給我推薦了《數學來了》,書中的故事很有趣,Tim很喜歡聽,更愛學數學了。

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《數學來了》這套書有20冊,分5個主題,講了數與運算、時間與測量、比較於排序、規律與邏輯、空間與幾何。每冊都是獨立的故事,有趣又能讓孩子學到數學知識,適合跟3-6歲的孩子共讀。

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如果你家孩子已經上小學了,可以給他看《小小數學謎趣味故事》,連結在上方。這套書一共6冊,涵蓋小學數學知識點,並延展出故事情節,讓孩子在跌宕起伏的故事中,品味學數學的樂趣。《小小數學謎趣味故事》一套書原價94。8元,現

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3、陪孩子一起學

啟蒙階段的孩子

,學數學沒那麼輕鬆,他們更多時候,學習習慣還沒太建立好,

需要家長陪著孩子學習。

每天15分鐘左右,跟孩子一起學習就可以了。

資深數學老師:孩子低年級學不好數學,五、六年級很難追上來

不需要你教孩子刷題,可以讓孩子當老師,給你講講,他今天學到的知識點,結合這些內容,給你出兩道題。如果能從生活出發,就再好不過了!

做完題後,再讓孩子給你批改一下,並講一講解題思路。這樣孩子不僅能算題,還能

出題、講題,這是“真明白”

啊!

小辮子媽有話說:

現在跟Tim一起學數學,我覺得自己都停不下來了,思維也比之前開闊了許多。如果你希望孩子喜歡上數學,那就要讓他們體會到學數學的樂趣,跟孩子剛開始學走路一樣,他們會走路了,根本停不下來,沒事兒就想走幾步。孩子學數學有這樣的感覺,基本就對了!即使我們沒必要與馬雲這樣的傑出人物比肩,也要讓孩子自發、自覺的愛上數學,趕緊跟孩子捅破這層

“窗戶紙”

吧!

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