彩虹對於小朋友來說是一件再熟悉的物體，可是真正看到彩虹的人少之又少。在孩子的視覺上彩虹是美麗的、炫酷的。在孩子的思想上彩虹代表著美好、幸福。

跟隨著本次主題活動《特別的我》，孩子們迎來了第一觀察製作彩虹，欣賞彩虹炫酷的光芒。剛開始製作前，教師們和孩子針對彩虹話題進行一次溝通，瞭解到本班級大部分的幼兒沒有親眼看到過彩虹，但是孩子們瞭解彩虹是有七種顏色組成。所以本班級的孩子就想到了彩虹糖，用彩虹糖製作美麗的彩虹。帶著幼兒的想象我們開始了第一次的實驗。但是實驗的結果並不是很順利，由於在糖果浸泡的過程中有小朋友碰撞到，所以彩虹沒有成型。於是就有了第二次製作彩虹，這一次的實驗由老師發起的探索。

老師利用光折射原理製作彩虹，在過程中需要準備適量的水、鏡子、背景牆、太陽。在一起準備妥善後，教師帶領幼兒們一起來到樓頂尋找太陽。將鏡子放在水中尋找太陽，把太陽裝在鏡子中，再把光纖折射到指定的背景牆上面。由於孩子們選擇的角度不對，剛開始孩子們知道到一塊白光、或者是折射光折射到自己的臉上、衣服上、手臂上、頭髮上。孩子們第一次製作出彩虹，炫酷的彩虹在他們的臉上、頭上、衣服上、手臂上隨著手中鏡子的移動，彩虹四處遊走。

經過這次科學的探索，孩子們看到美麗的彩虹，孩子們尖叫著、跳躍著、體驗者實踐成功的喜悅。在這一刻，孩子們是幸福的，是快樂的。每一次探索的過程都是艱辛的，但是每一次探索的結果必定是幸福的。

圖文：賈靜

2021。9。22

【來源：西湖教育網_學前】

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