孩子在語文背誦這個環節特別差，背得慢，然後忘的快。那就是因為我們沒有掌握高效背誦的一些技巧。第一點，我們要標註出我們孩子校準的這個字的拼音，然後呢要讓孩子慢慢的去讀，也就是說讓他有個代入感語感，或者說這個節奏感。如果這個沒有的話，那我們下面這些環節呢你就都做不到了。

第二個就是一定要掌握一個原則，就是晚上睡覺之前呢，讓孩子讀一遍或者是讀幾遍。這個你不要強迫他這個背，因為我們這個孩子晚上呢都是比較疲憊的，早上起來的時候讓他背這個內容，這都是有科學統計的。而且我們這個方法呢叫做閱讀陳送法，我們可以試一下。第三畫出我們要背內容的關鍵詞，或者說叫作關聯詞等等。

有的有時間順序啊，空間順序啊，或者說這裡面有幾個成語啊，那我們能找到他們之間內在的聯絡更好。這樣呢就有利於你記憶，或者說有利於你這個仿寫。第四點呢就是隻要能用文字表達出來的內容，我們都要能想象出這個畫面。我們都知道你在塗的東西是非常生動形象的。那我們透過這樣的聯想和想象呢，那你就會背的更加的快樂，而且呢也不容易忘記。第五個就是背完之後要給別人講一遍，你講一遍，其實我們這個就是屬於高效的輸出。我們孩子現在呢輸入的很多，但是輸出的很少。他自己在那背越背越無聊啊，越背越背不下來。

那這個時候你讓他給你講一遍，你就會發現呢這個效果是翻倍的。第六個那我們就要落在筆頭上。因為有很多孩子就比較懶，背得非常滾瓜爛熟的文言文古詩詞，你讓他寫錯字連篇，或者過一段你再讓他寫呢，提筆忘字，這是什麼原因呢？

就是因為我們這六個環節呢，它有斷條的部分。一個勁兒地寫也不行，一個勁兒的出聲讀也是不行的。所以呢我們要想要孩子有一個高效的背誦的這個能力，一定要把這六條我們同時進行。