他是從農村走出來的偉大物理學家

，從小成績便一直十分優異，但是他的作文成績卻始終不盡人意，於是他不再將自己的大段精力都放置到語文學習上，而是將自己的個人興趣轉移到了物理知識上，並且在這個領域學習起來如魚得水。

為了學習更加豐富的物理知識，他考入了大學中繼續鑽研，一路走來始終在與量子打交道，研究量子的秘密，也在這個過程中，收穫了許多的嘉獎。

三十一歲成為母校的大學教授，年僅四十一歲便成為當時中國最年輕的院士，四十五歲榮獲國家自然科學的一等獎，

讓我國在量子通訊的領域取得了巨大的成就

，讓許多人心生敬佩。

本期子牙童趣觀察，就帶領大家認識這位“中國量子之父”——潘建偉的故事。

出生在知識分子家庭

1970年，潘建偉出生於浙江省的東陽市，潘建偉的父母都是知識分子，並且父母兩人都是教師，所以兩人十分富有知識涵養，並且也很有見識。

在潘建偉求學以及生活中的幫助都很大，正是因為父母有著較多的文化素養，所以兩個人的教育方式也十分開明和先進，

父母對於潘建偉的學習與生活並沒有什麼要求

。

他們不會過多的干涉潘建偉的生活，更不會輕易地否定潘建偉的想法，總是讓他自己進行選擇，不會逼迫潘建偉去做一些事情。

許多人擔心“放養”孩子會導致他們沒有自己的目標，可能還會學壞和在學習上鬆懈，但是潘建偉這些毛病卻一點都沒有，起初他還有一些隨性，但是當時的潘建偉正處在貪玩的年紀。

這是每個孩子的天性，所以當時讓他鬆懈一些並沒有什麼，但是後來隨著時間慢慢推移，

潘建偉漸漸長大，他也來到了縣城中上學

，陌生的城市讓潘建偉極其警惕。

開始認真學習

他發現自己周圍的同學都在很認真努力的學習，但是自己卻如此散漫，於是潘建偉意識到自己絕不能再像以前一樣，他開始感受到周圍的生活帶給他的壓力，

於是他開始認真的追趕，正視自己與別人之間的差距

。

可是想要追趕上別人又談何容易，由於潘建偉之前一直都是在農村上的學，那個地方地方小，人們的競爭壓力也不是很大，教育資源更是和城市中沒辦法相比。

而如今來到了縣城，在基礎知識的比拼中潘建偉就輸的一敗塗地

，在班級裡第一次進行作文的寫作時，潘建偉只用了五分鐘便寫完了這個命題作文。

而他寫出的作文只得到了老師批改的大大的四十分，這樣一個剛剛及格的分數讓彼時已經成為班長的潘建偉無地自容。

在英語課上他的基礎更是沒有辦法與從小就在城市長大的孩子相比，

於是他發現自己與別人的差距絕對不是一朝一夕

。

但是潘建偉最大的優點就是絕對不服輸，當別人都看輕他的時候，

他絕不會氣餒，而是會想方設法認識到自己與別人的差距

，並且積極的彌補這份差距。

不管遇到多麼棘手的困難，潘建偉總是可以洋溢著不服輸的精神，為了學好英語與語文，他時常邀請朋友來到家裡對他進行一對於的教學，在課下他也會經常去請教老師。

很快，時間飛逝而過，潘建偉的基礎居然有了質的飛躍，他迅速補齊了自己的弱勢項，在上中學期間。

他始終努力的學習，從不會有一絲一毫的懈怠

，中學結束後，他在中考的考試中，還拿下了整個年級的第一名。

這樣的榮光與成績並沒有讓潘建偉沾沾自喜，他始終都清楚自己的目標和追求，於是在日復一日的學習生活中，

潘建偉在眾多的學科中發現了物理，並且對物理知識的著迷程度已經達到了頂點。

愛上物理學習

他發現自己熱愛物理，更是非常想要研究物理，如果在大學期間可以更好的研究物理會讓他感到十分的幸福與開心，於是為了能夠繼續在未來的日子裡繼續研究物理。

為了可以實現自己的理想，潘建偉放棄了極其搶手的浙江大學的保送門票，他很聰明，更是明白自己究竟想要什麼。

在潘建偉十七歲的時候，他也終於參加高考，並

且以優異的成績考入中國科學技術大學的近代物理系

，潘金偉終於實現了自己的理想。

但是這還遠遠不夠，潘建偉的偶像是著名物理學家愛因斯坦，在日常的生活中潘建偉也總是隨身帶著一本《愛因斯坦文集》，他希望自己可以隨時隨地讀到偶像的鉅作，並且時常進行拜讀可以讓自己更加清醒，對於物理的研究也會更加透徹。

在中科大的學習生活比潘建偉想象中更加豐富有趣，他總是以十分飽滿的熱情去參與到日常的學習中去，

以此偶然的機會，潘建偉接觸到了量子理論

。

在他第一次接觸到這個新型的知識點的時候，潘建偉一下就被吸引住了，他從沒覺得有什麼知識如此有趣，他覺得自己也找不到比量子知識更加有趣的知識了，

於是他開始每天鑽研在量子的知識海洋中。

並且在這個知識點的學習中逐漸沉溺且不能自拔，甚至還因為研究量子知識太過投入，導致自己沒有時間去學習自己專業的知識，所以潘建偉差一點就在大學期間掛科了。

出國學習

但是這些都不能動搖潘建偉日後想要去研究量子知識的心，

他也一直行走在量子研究的第一線，

但是隨著對於量子研究的深入，所以潘建偉發現想要研究量子必須要進行實驗的驗證，可是當時國內的技術並不能支援他進行量子研究。

因為我國當時的科技水平較為落後，所以潘建偉為了更好的研究量子知識，他選擇了出國，他想要學有所成。

利用自己所學習到的知識去幫助更多和他有著共同志向的人，他想要在國內建造一個世界領先的量子物理研究室，

他想要成為國內量子科學界的翹楚

。

於是潘建偉更加努力的學習，在國外的每一天他都沒有忘記自己的初心，他始終在腦海中構建著有關自己的量子實驗室的相關構想，並且很快攻讀下了博士學位。

在讀博士的期間，

潘建偉提出一個構想他想要對量子態進行隱形傳輸

，而當潘建偉提出這一想法時引起了大家一片沉默，他不知道的是，他報告的小組正在研究這個問題，於是他誤打誤撞的參與進了這個實驗。

1997年，小組便在《自然》雜誌上發表了一篇題目《實驗量子隱形傳態》的論文，而第二作者正是潘建偉。

在自己熱愛的領域終於有了一席之地，

潘建偉更加努力了

，他覺得是時候回到祖國，為祖國貧瘠的量子知識的領域輸送一些新鮮血液了，但是由於國內對於量子知識的普及度並不高。

所以許多人質疑他，但是潘金偉卻並沒有理會，

他建立了屬於自己的量子實驗室

，在幾年後成為了中國科學技術大學的教授。

十年後再次成為當時中國最年輕的院士，四十五歲獲得了國家自然科學的一等獎。

而潘建偉實驗室團隊共同設計的全球首顆量子科學試驗衛星“墨子號”更是標誌著世界首次實現衛星與地面之間的量子通訊。

讓中國在這個領域實現了零的突破，並且給了我國科學家極大的自信

，打破了世界的記錄。

潘建偉始終都十分有主見，他知道自己到底需要什麼，自己究竟應該怎樣做，這也是他成功的一大原因之一，所大家對於他這樣的性格有什麼想要說的呢？

他一生為量子知識奮鬥這件事又引起了你怎樣的共鳴呢

？歡迎大家在評論區留言討論。

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