讀書因閱歷的不同而分為三種境界，第一境界是“落葉滿空山，何處尋芳蹤”；第二境界是“空山無人，水流花開”；第三境界就是“萬古長空，一朝風月”。 當下許多人讀書陷入“快速、快感、快扔”的讀書模式中，不能汲取到真正的營養，乃至微博上評出的“死活讀不下去的作品”中，《紅樓夢》居然名列榜首，四大名著是傳統文化的結晶，滲透著傳統文化的因子，尤其《紅樓夢》是封建社會的百科全書、中華民族傳統文化的總彙。筆者認為你讀書，實際上是書在讀你，你水平有多高，你就能瞭解多少。一個學養不夠的人肯定是讀不懂《紅樓夢》，更領會不了四大名著精粹的，四大名著不是隻讀一遍的書，從少時的淺讀到成年的精讀，不透過十幾遍的閱讀是讀不出四大名著的味道的，就像曹雪芹沒有多方面的文化積累，斷寫不出《紅樓夢》這樣的偉大作品。

四大名著孕育著中國古人高度的智慧學，仁者見仁，智者見智，筆者從幼年看四大名著紅火熱鬧的故事情節，到中年不斷從四大名著中領悟人生的體驗，浸潤經年，受益匪淺。近年從中所領悟出的管理之道，比西方所謂暢銷管理書籍更深刻，更貼地氣，深感四大名著的博大精深，在當代被引為難題的管理範疇，四大名著中的“管理大師”居然遊刃有餘，化為無形，在自己的管理領域也頓開茅塞，頗有心得，在管理團隊時高明的領導者總是抓住人性的優點，摸透人性的弱點，巧妙地加以引導和使用，進而使下屬忠心耿耿地為事業服務，團隊效率不斷提高。《三國演義》曹操、劉備、孫策發跡稍遲，其聲望、實力在初始階段遠不如袁紹、袁術、劉表、公孫瓚等，但最後鼎足三分，究其原因，蓋三位創始人用人智慧超邁群倫。如曹操以“吾任天下之智力，以道御之，無所不可”的弘誓大願，唯才是舉，曹魏旗下聚集了後漢時期最龐大最優秀的一支人才隊伍，正是靠這樣一支超強團隊，曹操屢挫強敵、“克成洪業”。

《水滸》不得不說宋江。梁山108好漢，成分來源複雜，性格趣味差異很大，人人能力不同，要凝聚在一起，為我所用，需要高超的領導用人藝術。首先，宋江具有非凡的人格魅力，仗義疏財，號稱“及時雨”，在對待武松的問題上，同樣江湖地位很高的柴進就差宋江不止一籌了；第二、重建組織機構。宋江上位後，透過公孫勝假借天意為各位頭領排好了座次，讓群雄心悅誠服；第三、人盡其才，各盡其用。宋江根據每個人特長和性格做了明確的分工，比如吳用管策劃、戴宗管情報、李應管財務、柴進管接待，在挖人方面宋江堪稱一絕，秦明、關勝、呼延灼等原先朝廷的高階將領，後來都歸順了梁山。第四、注重企業文化建設。“替天行道”、“仁義忠孝”等在當時最受推崇的道德行為準則，被宋江發揮的淋漓盡致。

《紅樓夢》中王熙鳳的管理能力不用贅述，評讀慢慢發現真正賈府掌舵人其實是賈母，賈府長幼、尊卑、親疏、嫡庶、主奴等人際關係錯綜複雜，精明的賈母選拔輩份很低（孫子媳婦）的王熙鳳掌家，既考慮王家“金陵王”的背景靠山，又有邢王二夫人矛盾的牽制，當然還有王熙鳳本人卓越的才幹條件，可謂慧眼識珠，老謀深算。《西遊記》中觀音菩薩打造的五人取經團隊，一路優劣互補、各展所長，成功完成取經任務，至今仍被中外管理界津津樂道。

我們的心靈需要仰望天空，在這個嚴重缺乏文化底蘊的時代，讓我們重拾那些曾經滋潤我們心靈的經典，從高品質文字中尋覓樂趣和意義，真正聞得到書香，進入“萬古長空，一朝風月”的境界。“腹有詩書氣自華”，一個疏遠並忘記民族經典的民族必將沒有前行的方向，重塑民族魂，再築強國夢，或許還真的要從這一部部經典書籍開始，既然如此，那不如就從重讀

四大名著

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