榜樣作用發揮得好，能讓學生找到學習的動力，成績蹭蹭地上漲，榜樣作用要是利用得不好，學生只會記得家長嘴裡那個“別人家的孩子”會帶來多少壓迫感，對於學習更加沮喪。

老師在選擇榜樣的時候就很有技巧，讓班級內的“小明星”呈現百花齊放的狀態，有學習的榜樣，有體育的榜樣，還有樂於助人的榜樣，

將學生引向全面發展的路徑，才是老師的過人之處。

除了老師和家長的幫忙，學生也會自己尋找榜樣，最常見的就是追星，

在眾多青年明星之中，趙今麥是個既能讓學生喜歡，又能讓家長放心的“星圈學霸”，所以說但凡和學霸沾上邊的，家長都會佩服學生選偶像的眼光。

趙今麥藝考合影流出，高中時期素顏也很美

之所以稱她為“星圈學霸”，是因為在這個圈子裡，學習好的同學不多見，

有的同學對他們很熟悉，但不關注他們的學習成績，年少成名，很多還是高中生就被挖掘出來，高考的時候就備受關注。

基本上這些同學走的都是藝考之路

，高考對藝考生的分數要求是文化課成績不低於普通本科考生成績的70%，文科生和理科生的分數線還不一樣，再加上很多地區高考實行的是“3+1+1”模式，分數線就更不同了。

但能考上中戲這樣的院校，文化課必須得過關，

趙今麥同學當年的高考文化課成績是524分，

這是很多普通學生都達不到的分數高度，作為雙料第一進了大學校園，後續的發展也著實沒讓人失望。

有網友發現趙今麥的藝考合影流出，

那個時候還是高中生的她，純素顏和老師合影，真的讓人覺得有高中女生青春的樣子，也有明星該有的好底子。

學生們喜歡她，可能是因為外表上很受歡迎

，她也在很多講述初高中生活的影視劇中表現良好，讓人覺得她還是那個高中生，有活力也給人很多信心。

家長們認識他的方式也大抵如此，不過對她好感增加，也許還有她其他方面的優秀，

比如說被初高中生爭相模仿的“趙今麥字型”。

“星圈學霸”果然不同，課堂筆記很受歡迎

仔細看一下趙同學的課堂筆記，抄寫課文的時候工工整整，字與字之間空隙得當

，雖說是連筆字，但是寫得是什麼一目瞭然，連語文試卷上的字也是如此，這樣工整的試卷，在高中生之中很出彩。

這也得益於趙今麥的家長，

她的父母都是重點高中的老師，對於孩子的教育問題，就是信手拈來的事情，

即使女兒要走藝術生的路線，但是文化課方面也不能落下。這樣的“星圈學霸”果然是與眾不同的，那麼好看的字，也難怪學生們模仿了。

字跡是考試時的重要考察專案，

很多同學以為字跡醜點沒關係，只要題做對就行，但是筆者輔導過學生寫作業，有個數學很好的男生，每次都被語文老師叫家長，因為字跡實在看不清。

學生一開始還不以為然，後來一次數學考試，老師也因為字跡的原因，直接3道大題給了0分，學生這才意識到字跡的不妥，

真是不往心窩子扎，就不會長記性。

再反觀那些高考中出現滿分的作文，哪一篇不是字跡工整，讓人賞心悅目呢？

尤其是閱卷老師看了幾百張試卷之後，突然一張試卷如山間

之

明月般讓人舒暢，高分自然就給了。

學霸的字跡值得模仿，這幾個方面再加強，高中生也能成為“人生贏家”

學習習慣是第一要提升的，

可能學生覺得自己的學習習慣很好，沒有家長過度干預，但是高中階段涉及分班，當學生選科完畢，那學習的側重點也得相應調整，將精力合理化安置到每一門科目上，勝算更大。

學會時間管理，

高中一般都有晚自習，一整天下來，有的學生已經精疲力竭，有的同學還想再做幾道題鞏固一下，這不僅是智商上的差距，還有就是學生時間分配不均，讓自己處於學習的疲勞期。

想在高考的時候成為“人生贏家”，也得有自己的發展目標，

一味地埋頭苦學容易讓學生半途而廢，要是有大學目標在召喚，那學生的動力就更足，多看一些院校的資料，是更好學習的催化劑。

筆者寄語：

趙今麥是星圈的學霸，也是學生們學習的榜樣，

兩個人不能有完全相同的人生，但可以借鑑成功的經驗，

學生們可以不斷重新整理自我，助推成長。

今日話題：

你有自己的偶像嗎？（圖片來自網路侵權可聯絡刪除）

想了解更多精彩內容，快來關注小櫻鑑賞