在今天的閱讀中，作者格拉寧提到了德國考古學家海因裡希·施裡曼，這位傳奇考古學者最著名的一句話，是給希臘國王發電報說：“我凝視著阿伽門農的臉龐。”

海因裡希·施裡曼自幼家境貧寒，14歲時便輟學在雜貨鋪當學徒工。施裡曼從小聽父親給他朗誦過《荷馬史詩》後，就堅信特洛伊存在過，決心有朝一日探挖古蹟，尋找出化為廢墟的特洛伊故城。

經過艱難險阻，重重曲折，他經商致富，並透過勤奮自學，掌握了德語、英語，法語，希臘語、波斯語等18種語言。

在43歲的時候，他執著地放棄了商業生涯，投身於考古事業，使得《荷馬史詩》中長期被認為是文藝虛構的國度：特洛伊、邁錫尼和梯林斯重見天日。

謝里曼這一生，太過傳奇。從貧寒學徒到擁有百萬商業帝國；從輟學少年到掌握18種語言的天才；沒有接受過一天專業的考古訓練，卻發現了特洛伊和邁錫尼古國。

他的經歷讓我想起了史蒂芬·柯維博士在《高效能人士的七個習慣中》所說的“以終為始”。以終為始是指所有事物都經過兩次的創造——先是在腦海裡醞釀，其次才是實質的創造。

施裡曼一生的志向就是相信特洛伊古城存在過，他要讓他重見天日，他在前半生腦海裡無時無刻的不在為這個理想做準備，然後他用一把鐵鍬實現了理想。

曾國藩也說過：成大事者先立其志。在他沒有立定志向前，整日憂慮不安，立定志向後，內心才安定下來。他在曾國藩家書中也說過，立大志向之前他也立過一些志向，但因為太宏大了，不切實際，所以和沒立過也差不多。

柳比歇夫和海因裡希·施裡曼一樣，在青年時代就立定了一生的奮鬥目標：創立生物自然分類法。在以後的一生中，他一直忠於自己的愛好和理想。他自己認為自己是幸福的，而且在旁人眼裡他的生活，由於目標明確也是令人羨慕的。

他為自己確立了遠大的目標後，開始心無旁騖地向著這個目標努力。他很早就意識到，達成人生目標需要耗費巨大的時間，所以他不斷地從生活中去挖掘時間。柳比歇夫是這樣做的：

1。利用“時間下腳料”。每次散步，他都用來捕捉昆蟲；在那些廢話連篇的會議上，他演算習題；乘電車、坐火車、開會、排隊……的時候閱讀書籍、學習外語，英語就是他利用“時間下腳料”學會的。

2。完成計劃。計劃就是挑選時間，規定節律，使一切各得其所。光去做計劃，而不去完成是沒有用的。柳比歇夫把一晝夜中的有效時間算成10個小時，分成三個單位，正負誤差不超過10分鐘，所有規定的工作量都竭力按時完成。

3。有效學習。柳比歇夫極善於汲取別人的獨特見解，他不贊同浮皮潦草的讀書，他讀書做摘要，寫評論性的簡介。還根據老經驗計算出看一本書需要多長時間，根據經驗定出讀書的量。

隨著工作的深入，他學習的面也越寬，他不僅要研究數學，還要研究哲學、歷史、文學、音樂等等，為了學到更多，他創造了正確利用工作時間，從時間中去找時間的方法。

柳比歇夫說，應當學會計算一切時間，由於他的時間統計方法，他獲得了時間，這是他的方法最實在的收穫。

4。不斷覆盤。柳比歇夫的覆盤包括總結和計劃。他的年度總結把一年中所有幹了、讀了、看了的統統收集到一起，分門別類加以計算，透過累計，清楚地顯示出時間的用途瞭解自己在一年中能做成多少事情。

時間珍貴的柳比歇夫每年要花好幾天的時間來做年度總結，在他的年度總結中有自我分析、自我研究：效率有什麼變化，什麼沒有完成，為什麼？

然後以他的總結為鏡，制定下一年的計劃。他的計劃不僅是下一年的計劃，還包括未來五年的計劃。

柳比歇夫的一生證明了，連續系統的使用時間統計法，可以幫助個人把一切才能集中於一個目標上，取得超越天才的成就。

現在我們可以回答這個問題了，如何像柳比歇夫一樣知道時間的長度？柳比歇夫這種將時間長度記錄精確到分鐘的方式，是一種訓練自己身體對時間流逝長度感知能力的有效方式。

作者說過，柳比歇夫這種統計時間的方式不適用於普通人。但是對於普通人來說，柳比歇夫制定目標和達成目標的這些方法，我們是可以學習的。透過學習用正確的方法做正確的事情，活出有幸福感的人生。