一、分析現有情況

基礎教學部在教學主管校長的領導下、教務處的業務指導下，秉承 “服務領導安排、服務專業教學、服務學生髮展”的理念，紮紮實實、井井有條地做好每一天的每一項工作，按照學校工作思路和目標要求，負責全校公共基礎課的教學和教研管理，認真順利地完成各項任務。主要承擔的教學工作，包括數學一、數學二、語文上、語文下、高職語文、英語一、英語二、英語口語交際、高職英語、普通話、演講與口才、現代禮儀、商務禮儀、酒店禮儀、幼兒禮儀、呼叫服務禮儀、體育與健康、職業素養、應用文寫作等19門課程。現有專職教師14人，兼職教師41人，外聘教師5人。其中高階講師15人，講師17人。

二、今後工作目標

積極探索課堂教學新變革、開發校本教材，深化教育教學科研課題研究，提高教師的教學科研能力，始終把教學工作作為一切工作的出發點和落腳點，切實從規範教學管理、師資隊伍建設、實施課程改革和建設等方面做好工作

三、工作任務及完成標準

基礎教學部在搞好日常教學管理工作的基礎上，今後將著重加強以下幾個方面的工作：

1。

完善基礎教學部教學規章制度，強化貫徹落實，責任到人，杜絕形式主義。

2。

規範基礎教學部教師日常教學行為，加大抽查力度，嚴肅處理違規行為，努力營造銳意進取的教風學風。

3。

積極推進教學改革，敢於創新，勇於實踐，不斷提高教學質量。

4。

推動科研立項工作，加快精品課和教學團隊建設，努力取得具有一定影響的學術成果。

5。

健全基礎教學部管理與考核辦法，切實發揮基礎教學部的教學核心作用。

6。

大力開展“青藍工程”活動，透過精細化管理加快青年教師的培養，對使青年教師儘快成熟，早日成為教學骨幹。

7。

繼續充實和完善教學資源庫，實現教學資源共建共享。啟動網路課程建設，逐步滿足網路教學需要。

8。

啟動精品教材建設步伐，參與編寫具有中職特色的教材、講義。

9。

加強黨支部建設，積極開展黨員活動，發揮黨員的模範帶頭作用。

四、保障措施

1。

最佳化現有英語、數學、語文、體育等4門基礎學科相關的公共課程機構、精簡課程門數，調整課程內容，使之更加適應學生未來職業發展的需要。

2。

著力推進應用文寫作、普通話、禮儀等課程的改革和建設工作，逐步最佳化課程結構，開設中國傳統文化課程。

3

．依託“英語角”“文學社”“國學社”“書法社”等學生社團，積極參與以學生社團為第二課堂的素質教育工作。

4。

組織開展漢字聽寫、成語接龍、中華經典誦讀等學生素質能力和中華傳統文化校級比賽，培養學生的人文素質和人文情懷。

5。

透過內培外引，引入2-3名數學、語文、體育教師。高階職稱教師數佔基礎教學部總人數的50%，碩士學位5-6名。

6。

進一步提高教師的科研水平和科研質量，力爭做出有一定影響的成果。