您現在的位置是:首頁 > 網路遊戲首頁網路遊戲
九年級上冊物理自學導引任務單:15.1兩種電荷
- 2021-09-28
用絲綢摩擦過的玻璃棒帶什麼電
九年級上冊物理自學導引任務單:
15。1兩種電荷
學習目標
:
1。初步認識摩擦起電現象、兩種電荷及其相互作用 、驗電器,知道電荷量及其單位。
2。認識原子的結構及元電荷,瞭解摩擦起電的本質。
3。瞭解導體、絕緣體,初步認識自由電子的定向移動。
【學習任務一】
一、課本32頁——-34“導體和絕緣體”以上的內容,並思考下列問題:
1、什麼叫摩擦起電現象?
2、自然界有幾種電荷?什麼叫做正電荷、負電荷?
3、電荷間的相互作用規律是什麼?
4、什麼叫電荷量?它的單位是什麼?
5、驗電器的作用、工作原理分別是什麼?
6、原子由什麼組成?分別帶什麼電?
7、摩擦起電的原因是什麼?
【學習任務二】共同探究
1。 現象探究:生活中的摩擦起電
探究實驗:用塑膠梳子與頭髮摩擦後靠近小紙屑
現象:
塑膠梳子吸引小紙屑
歸納總結:
摩擦能使物體帶“電”(或者說使物體帶了電荷)
摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。
2、生活中見過摩擦起電現象
①電風扇的扇葉下面常常有許多灰塵。
②電視機的熒光屏上經常粘有灰層;
③在乾燥的冬天夜晚脫化纖毛衣時,會噼噼啪啪的響,若在暗處還會看到小火花。
3、
現象探究:電荷間的相互作用(看影片)思考下列三個實驗
影片載入中。。。
實驗1:將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近
現象:
相互排斥
分析:同為絲綢摩擦過的玻璃棒,所帶的電荷種類一定是相同的,相同種類的電荷間互相排斥
實驗2:將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近
現象:相互排斥
分析:同為毛皮摩擦過的橡膠棒,所帶的電荷種類一定是相同的,相同種類的電荷間互相排斥
實驗3:將用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近
現象:相互吸引
分析:用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒,所帶的電荷種類一定是不同的,不同種類的電荷間互相吸引
結論
:(1)兩種電荷——自然界只有兩種電荷
(2)電荷間的相互作用規律
4、認識驗電器及工作原理
(1)驗電器的構造:金屬球、金屬桿、金屬箔。
(2)驗電器的原理:同種電荷相互排斥。
從驗電器張角的大小,可以判斷所帶電荷的多少。但驗電器不能檢驗帶電體帶的是正電荷還是負電荷。
5、原子及其結構
(1)常見的物質是由
分子、原子
構成的,原子由
原子核和核外電子
構成。
(2)原子核位於原子的中心,原子核
帶正電
,電子帶
負電
,電子繞核運動。
6、摩擦起電的實質
影片載入中。。。
實質:不同物質的原子核束縛電子的本領不同。當兩個物體相互摩擦時,束縛電子能力弱的原子將會失去電子,使跟它相互摩擦的物體得到電子。這樣兩個物體都會帶上電,因此,摩擦起電並不是創造了電,它的實質是電子發生了轉移。
【學習任務三】閱讀課本第34、35頁,完成下列填空:
觀看電荷在導體中定向移動(觀看影片)演示實驗
影片載入中。。。
(1)電荷在金屬桿中
移動。
(2)善於導電的物體叫
;如:
、人體、
、酸鹼鹽溶液;不善於導電的物體叫
;如:
、玻璃、塑膠等;
(3)金屬導電靠的是
。導體與絕緣體之間沒有
的界線。
(4)導體與絕緣體的本質區別是:導體有能夠自由移動的電荷,而絕緣體的電荷幾乎都束縛在原子範圍內,不能自由移動。
本節知識網路: