文/婷媽

哈嘍，大家好。我是婷媽。

最近過年，大家有沒有遇到什麼育兒方面的困擾嗎？

對於孩子來說，過年應該是他們最期待的假期，沒有作業煩心，但是有很多好吃的零食、水果，還能得到新年紅包。所有的假期，這應該是他們最期待的假期吧。

這個假期，孩子們一定收到了不少紅包吧？大家有沒有想過，孩子收到的紅包如何管理呢？

我記得我小的時候，收到的紅包很快就被媽媽收走了，美其名曰是代我保管，但是從那以後，我就再也沒有機會拿到手了。

當然，那時候確實是經濟條件有限，紅包往往是左邊袋子出，右邊袋子進，父母們又收回去補貼家裡了。

我家婷婷出生後，每年也

能收

到不少紅包。剛開始的時候，我都是幫她存到她名下的銀行卡里了。

後來，我也跟婷婷討論過，這些紅包以後怎麼花。婷婷說：她要存起來，到有一萬的時候，她就請我去旅遊，並且還要給我買包包、買衣服、買鞋子等等。

其實，孩子的紅包，不管是孩子自己保管，還是媽媽代替孩子保管，更重要的是，爸爸媽媽可以趁這個機會給孩子做一個良好的財商啟蒙哦。

現在的很多孩子，其實對於金錢是沒有什麼概念的，尤其是他們看爸爸媽媽拿手機掃一掃，就能買各種東西的時候，他們就以為錢來得很容易。

我一個朋友的兒子就是這樣，有一次他帶兒子逛街，他兒子看中了一個玩具，有點貴，而且家裡有類似的玩具了，所以朋友不太想買。他兒子就哭著鬧著非要買。

朋友說：今天帶的錢不夠，要不，下次來買？

朋友兒子說：不要！還說朋友騙人，根本就不需要帶錢就能買，因為用手機掃一下就可以了。朋友真是哭笑不得。

一般來說，孩子們大概要到5~6歲左右，才會建立跟錢有關的概念。也就是說，孩子這個時候才能理解“錢是可以用來買他們想要的東西的”，有了這個概念後，其實我們就可以給孩子做財商方面的啟蒙了。

這時候，我們可以試著給孩子一些零花錢，至於給多少，可以根據自身的家庭經濟條件以及當地的經濟狀態來決定，沒有一定的標準。並且，還可以根據孩子的年齡做出相應的調整。

比如孩子上幼兒園階段，他的零花錢可以買一些小零食、小貼紙之類的，就可以少給一些。當孩子上小學了，可能需要買一些小文具之類的，就可以適當地調整，多給一點。

給零花錢的頻次，也沒有嚴格的標準，可以是一週給一次，或一個月給一次都是可以的。只要提前約定好、按照一定的頻率給就行了。

給了孩子零花錢，孩子買什麼東西，爸爸媽媽應該干涉嗎？

其實，我們可以讓孩子自己決定怎麼分配這些零花錢的，同時，我們也可以跟孩子分享自己的理財觀念，比如我們是怎麼分配自己的收入的：我們會把其中一部分用來做日常開支，一部分存起來以備不時之需，還有一部分可能買了理財產品，用來錢生錢……

透過這樣的分享，孩子知道錢要分成幾部分，它們的用途各不相同。上小學的孩子，我們還可以陪孩子看《小狗錢錢》這樣的財商啟蒙書籍。

小狗錢錢

檢視

《

小狗錢錢

》是我看過最簡單易懂、又實操性強的一本理財啟蒙書。

以故事的形式，講敘了一隻名叫錢錢、會說話的狗，它教會了一個12歲的小女孩學會了與錢打交道的方法。

書中有一句話：把精力集中在你知道的、能做的和擁有的東西上。

這是我看完整本書後，給我收穫最大的一句話。

不如你也陪孩子看看，也許會有不一樣的收穫。

（圖片來源網路）

我是@婷媽alan，10歲女寶媽，國家認證育嬰師、家庭教育講師，致力於小故事中分享育兒經驗，歡迎關注我，一起陪伴孩子成長。