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學習等腰三角形,要總結一下帽子模型,激發學習幾何趣味性

  • 由 中小學數學思維探索 發表于 網路遊戲
  • 2022-03-29
簡介如下圖,已知AB=AC,BE=CF,可得DE=DF和DH=BH+CD這個模型主要是研究下列兩種構造輔助性的方法:⑴作平行線構造全等過F作AB的平行線,然後利用八字全等三角形模型,即可證明DE=DF

數學元素帽怎麼做

八上數學模型與方法歸納總結更新到第13講:帽子模型。

學習等腰三角形,要總結一下帽子模型,激發學習幾何趣味性

這裡都配有學生版和教師版,都是經典的題型,適合

老師和學生

使用。

帽子模型,其實是等腰三角形獨特性質的應用,因為模型很像帽子,學習知識點的同時也增加了趣味性。

如下圖,已知AB=AC,BE=CF,可得DE=DF和DH=BH+CD

學習等腰三角形,要總結一下帽子模型,激發學習幾何趣味性

這個模型主要是研究下列兩種構造輔助性的方法:

⑴作平行線構造全等

過F作AB的平行線,然後利用八字全等三角形模型,即可證明DE=DF。

⑵作垂直構造全等

過E作BC的垂線,三線合一以及線段轉換,不難證明這個結論。

具體的理解還是要透過做題去領悟。

我們從下列的一個例題入手研究吧

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我們先用平行線來構造八字全等三角形,比如過F作FH//AB,交BC的延長線於點H。

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這裡易得FC=FH,而且△BDE≌△HDF,繼而得到DE=DF。

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過E作EG//AC,易得EB=EG,而且△EGN≌△FCN,然後過E作EM垂直於BC,由等腰三角形三線合一可得,BM=MG,又GN=NC,於是MN=BM+CN。

學習等腰三角形,要總結一下帽子模型,激發學習幾何趣味性

兩個例題恰好就是平行線構造全等以及垂線構造全等 的典型例子,這都是在等腰三角形的條件下的研究,對掌握等腰三角形的性質非常有用。

接下來好好訓練幾個小題目吧

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這個題目難度不大,用兩個輔助性就能搞定。

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這個題目也是如此,是不是感覺帽子模型很好用?

學習等腰三角形,要總結一下帽子模型,激發學習幾何趣味性

最後的這個題目顯然有一定的難度,需要加強鞏固訓練才能完成好。這裡只是簡單羅列了部分的例題和習題,後面配有完美的教師版和學生版本。題目都配有詳細的答案解析,學生可以獨立完成然後對著答案去學習,遇到難點問題,可以在評論區留言與老師互動,老師會根據問題情況,錄製出免費的影片解析,幫助孩子提高成績。

模型同步更新中,後續

武漢市2019年八年級上學期期中考試分類題集教師版和學生版

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