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香港舉辦“國家憲法日”教育活動 培養學生國民身份認同

簡介中新網香港12月3日電 香港特區政府教育局與思考香港基金會The China Current教育頻道合作,近日在全港中小學舉辦“國家憲法日”教育活動,促進學生全面認識憲法及基本法,建立國家觀念及培養國民身份認同

我們如何認同憲法

中新網香港12月3日電 香港特區政府教育局與思考香港基金會The China Current教育頻道合作,近日在全港中小學舉辦“國家憲法日”教育活動,促進學生全面認識憲法及基本法,建立國家觀念及培養國民身份認同。

“國家憲法日”教育活動分為兩部分,第一部分是“基本法學生校園大使培訓計劃——‘憲法日認識國家問答設計大行動’”,從11月19日至12月3日。參加者需要觀看The China Current教育頻道網頁的短片,並根據短片內容,自擬3至5道多項選擇題,加強認識和了解憲法及基本法,並掌握國家的最新發展。活動設有6個“學生最佳表現獎”(3個小學組,3箇中學組),得獎者可獲得書券作為獎勵。

第二部分是教育局從11月29日至12月6日舉辦的“2021‘國家憲法日’網上問答比賽”,採用The China Current教育頻道製作的“中華人民共和國憲法小知識”小學版及中學版影片,邀請全港中小學生參加,學生們須在The China Current教育頻道觀看片段後並回答題目。各組學生參與率最高的前30所學校,將獲得“最積極參與學校獎”。

據介紹,The China Current教育頻道的短片,向香港和海外觀眾介紹國家在不同領域的發展以及取得的成績,在網站及各大社交平臺累計瀏覽量已突破1。9億人次。今年9月The China Current更為教師及學生度身訂造教育頻道,提供大量優質影片、文稿供教學用途。(完)

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