又到了一年一度的世界動畫日啦！

動畫作為熱門的藝術留學專業之一，在往年的申請季中，RoSSo學員們

接連斬獲眾多知名海外院校OFFER+獎學金

，Gobelins、

皇藝、

倫藝、謝爾丹、南加大、UCLA、Pratt、愛丁堡、RIT、calarts、SVA、CCA等等，

可謂是碩果累累，戰果頗豐！

在這個特別的日子，大表哥特地邀請到

RoSSo Zhou老師

，為大家分享

世界動畫日的由來、海外著名的動畫節和優秀動畫作品，並揭秘動畫專業申請秘籍&動畫作品要點。

RoSSo Zhou老師

畢業院校

武藏野美術大學

映像。寫真（MA）

概況：

主修映像以及實驗動畫，同時對學生的研究計劃書，小論文進行輔導。對現當代藝術有涉獵，喜歡探討與研究哲學與政治方面的社會問題，善於引導學生對社會進行觀察及思考，形成自己的世界觀，進而根據報考院校製作個人化的作品集。

優秀案例：

曾指導學員錄取武藏野美術大學、多摩美術大學，女子美術大學，東京造型大學，京都精華大學等日本TOP藝術名校。

“世界動畫日”是怎麼來的？

1892年，法國人

埃米爾·雷諾

（Emile Reynaud）在膠片上繪圖，制入迴轉圓滾筒內，並藉助派西諾鏡，反射鏡和燈光投射出來，搭配音樂於同年10月28日在巴黎的Grevin博物館展出，這是

史上第一部動畫影片的公開放映

。

而在2002年，世界動畫協會組織（ASIFA）為了紀念這次展出，便將

每年的10月28日定為了世界動畫日（IAD）

。

動畫節中的“四大天王”

你瞭解幾個？

01

昂西國際動畫電影節-法國

昂西國際動畫電影節是每年6月在法國的昂西舉辦的以動畫為主的電影節，享有“

動畫界奧斯卡、動畫界戛納”

等盛譽。

它所徵選的競賽影片除了在室內的電影院，也在夜間的野外同步上映，同時還會有一個巨大的螢幕專門放映過往的作品。

2022年的獲獎作品

Amok—Balázs TURAI[羅馬尼亞]

，這部短片利用了幻覺，噩夢和漫畫式的虛幻現實等方式描繪了一名殺手內心鬥爭的過程。

02

廣島國際動畫節-日本

廣島國際動畫節始於1985年的日本廣島，於每兩年一次的8月舉行。它是一個

專門評選短篇動畫的國際電影節

。在2020年第18屆作為最終屆結束後，更名為了「廣島國際平和文化祭」，但主要事務仍為評選短篇動畫。而此後徵集的作品被限定在了屬環太平洋區域的國家。

2020廣島國際動畫節海報

2020年的獲獎作品是

Daughter/Dcera—Daria Kashcheeva[捷克]

。

這部短片透過

無臺詞

的方式描繪了

年輕女性與父親間的複雜關係

。

03

薩格勒布國際動畫電影節-克羅埃西亞

薩格勒布國際動畫電影節是由國際動畫電影協會（ASIFA）發起的動畫節，每年在

克羅埃西亞的薩格勒布舉辦

。

在1950年代和1960年代，薩格勒布動畫學派創作了許多在全球廣受稱讚的動畫短片，這促使了該電影節的產生。在這之後的1969年倫敦ASIFA會議上，薩格勒布在競爭中勝出，贏得永久性舉辦該動畫電影節的資格。

2022年的短片動畫大獎

，由來自葡萄牙的Laura Gonalves執導、Bando à Parte和BAP製作的動畫短片：

The Garbage Man (O homem do lixo)

。

這部短片講述了在8月的一個炎熱的下午，一家人聚在餐桌旁，他們的記憶開始回溯往昔，那個透過幽默和幻想度過了艱苦生活的男人的故事。

04

渥太華國際動畫節-加拿大

渥太華國際動畫節始於1975年的加拿大渥太華，每年9月於渥太華舉辦，是

北美最大級別的動畫節

，其特別看重具有

實驗性質

或者

不帶商業氣息

的片子。

2022渥太華國際動畫節官方海報

2022年的獲獎作品是

半島の鳥—和田淳[日本]

。這個作品構想了一個

小孩成為大人的成人儀式過程

，同時探討了到底“儀式”所為何物。

現今的許多動畫節都同時對短篇和長篇動畫進行評選，而這次選出了幾個動畫節的短篇最優秀作品進行介紹，不僅僅是因為它們相對普通電影院的長篇上映作品來說，

更加不為人所知

，同時也是因為短篇動畫作品

更為個人化

的原因，

它們是代表藝術家本人的符號，但也是一個個時代裡無數原子化“人”的代表

。

Portfolio by RoSSo Audrey同學

美國的前衛電影教父喬納斯·梅卡斯

曾這樣說過“每個人都有透過藝術來表達自我的機會，而這一事實並不意味著我們每個人都能從自己的‘藝術’中，超越個人的自我療愈行為並創造出對他人有意義的東西”。

雖然藝術家們創造一件件作品的原因並

不僅僅是創造意義

，但我們

作為觀眾又的確想從眼前的影像中試圖得到些什麼

。喬納斯·梅卡斯的話仍值得今天我們這些

製作動畫或製作影片影像作品的人深思

。

關於動畫專業申請那些事

Zhou老師有話說...

本科動畫申請

在英美的動畫專業申請中，本科的申請，學校會更注重基礎的表現，如繪畫能力，空間感知能力等。

就像拿下了

謝爾丹動畫專業本科OFFER

的

RoSSo Gong同學

所分享的感悟：一個好的設計，應該把80%的時間留給前期草稿，用來畫出不同的設計，再從中選出最棒的進行細化。

Portfolio by Audrey

研究生動畫申請

動畫專業的申請中，碩士的申請時則會更注重你的作品是否有一定深度的表達和原創性，在技術或者藝術角度上是否有一定的前瞻性。

RoSSo Xu同學

一舉拿下

皇藝&倫藝的動畫OFFER

，他的作品集專案二是關於南京傳統文化背景紅樓夢的文學基礎，思考意識與潛意識的聯絡。體現了Xu同學對藝術創作的個人思考方向，這讓他也獲得了夢校的青睞~

小貼士

同學們在平日裡就可以用筆記錄一些自己對

日常生活的思考

，對一些

事件與現象的分析

，當然也非常建議同學們從

歷史與哲學書中尋找靈感

，再將它們提煉為自己的東西。

RoSSo學員作品展示

以上所有學生作品未經允許

不得擅自轉載或作其他用途

以上就是RoSSo Zhou老師的精彩分享啦，同學是不是還是意猶未盡？

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