雙十二就快到了，有些網友可能雙十一的快遞都還沒有收到，現在花錢真是越來越方便了，每一個節日都是可以瘋狂血拼的理由，雙十二之後就是聖誕節加元旦節的雙蛋促銷，然後是女神節，清明節，綿綿無窮盡也… …

你有沒有算過，每年要被商家的各種營銷策略忽悠後，多買了多少東西，每一樣都是剛需嗎？還是有些純粹是被割韭菜呢？

一，不會花錢的孩子，花錢沒概念

在上海就發生了一起這樣的慘案，一位父親把她的女兒給殺了，原因是受不了女兒不停的買買買。

女子劉娟特別痴迷於網購，家裡舊的包裹還沒拆，新的快遞又到了，每個月不僅月光，還會動用到信用卡和花唄等，用來超前消費。

自己無力償還後，就求父親幫忙，沒多久父親十幾萬積蓄花光了，也沒還清欠款，但劉娟並沒有就此收斂，反而越來越大花。

她一邊借錢消費，一邊又四處借錢還債，其中一位姑媽就借給她超40W元，她還同時借了網貸，其中一位借錢的親戚，提醒劉娟的爸爸，懷疑劉娟可能還借了高利貸。

除了親戚的錢，劉娟還另有幾十萬債款，但還是不停網購，而她的父親，一直都在為她借錢填坑。

父女感情也因此矛盾不斷，一次酒後情緒失控，父親終於忍無可忍，回家就把劉娟給殺了，跟她同歸於盡。

現在因為可以不使用現金，不會看到錢從自己手裡溜走，

所以無節制消費的背後，都是消費的人對花了多少錢沒有概念。

有兩個萌娃餓了，倆孩子才3歲，趁媽媽睡覺打盹的功夫，用她的手機點了一頓肯德基外賣，花了300塊錢。

寶媽起床一看桌面上一堆外賣盒都懵了，以為是送錯了，兒子特別驕傲介紹，他不僅點了很多雞肉還點了可樂，寶媽這才知道自己的兩個寶貝，趁她打盹時幹了這麼件大事，又生氣又好笑。

你看，那麼小的萌娃已經知道用金錢交換物品，但對花錢的多少，卻沒什麼概念，任意花，隨便花，所以對孩子金錢觀的教育要從娃娃抓起。

很多家長可能認為孩子太小，數都沒數明白呢，跟孩子談錢他就更不懂了，不著急。

事實證明談錢就應該趁早，早日養成良好的用錢習慣，這樣孩子才不容易有花錢大手大腳的毛病，以後追悔莫及。

二， 不會花錢的孩子，更容易被誘惑

很多孩子現在會用各種電子產品來玩遊戲，有些還會給遊戲充值，來買面板買裝備等等，如果你的發現孩子有這樣的行為，多久你會發現呢？

這位周女士發現的時候，只能把房子賣了。

周女士的銀行卡里本來有超過20W的存款，是辛苦攢下用於還房貸的錢，但是今年2月份，發現裡面突然少了超17W多，她一查流水明細，全用在了遊戲充值上。

12歲的兒子，在過去一年的時間裡，多次透過微信在遊戲中消費，最多的一天共花了7644元，還有一次性充了3000元的，流水賬單加起來好幾頁紙。

因為還房貸錢不夠，周女士和丈夫只能無奈決定，把房子賣了，出去租房住，孩子這才知道自己犯了多大的錯。

消費的陷阱總是無處不在，孩子如果沒有正確的金錢觀，就很容易被誘惑消費。

一天我到親戚家吃飯，聊起了關於兒童用電子手錶的話題，大家都表示，一個電子手錶要1000多塊錢，實在太貴了，萬一弄丟了，那多可惜。

這時，其中讀初中的侄女說：“1000多的手錶還好吧，我們同學戴的都不止這個價。”一桌人都面面相覷，感覺這孩子真是人不大，口氣不小。

我把她這種思維定義為“純粹的消費者的優越感”，因為他們現在不需要自己去賺錢，不明白父母每天要面對多少開銷，不能體會為了那微薄的收入要付出多少的努力，對他們來說，只有物質之間價格的比較，不過是數字上的多少罷了。

孩子普遍最缺的三種教育——愛的教育，金錢教育，死亡教育。

“金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。”這是教育家默克爾說過的一句話。

三，幫助孩子樹立金錢觀

作為家長，我們要不羞於跟孩子談錢，財商的教育就是父母眼界的教育，我們可以這樣幫孩子樹立正確的金錢觀。

1. 懂取捨

讓孩子懂得區分什麼是需要的，什麼是想要的。比如衣食住行，知識健康這是我們需要的，零食、玩具、遊戲這就是想要的。

要給孩子一些限定的條件，同樣的一筆錢讓孩子做選

擇

，告訴孩子，用買文具的錢去買玩具，你就會沒筆寫作業，受老師批評；要是用買早餐的錢去買零食，就會容易餓肚子，好玩的玩具和好吃的零食之間，只能選一樣。

讓孩子懂得管理錢，就等於讓他懂得管理自己的慾望。

比爾·蓋茨也曾說過：“明智地花錢和賺錢一樣困難。”

真正有遠見的人總是喜歡把錢花在更有價值的地方。

2. 明白金錢的作用不止一種，

當孩子對錢開始有意識的時候，我們就可以開始給孩子適量的零花錢，孩子過年還會有壓歲錢，父母可以告訴孩子，如何搭建自己的小金庫，不同的處理方式，結果和收穫都不同。

要是把錢用在消耗品上，那就是一次性消費，比如買吃的，買日用品，其實生活中大多數消費都是如此。

要是把錢用來買增值品，那就是用小錢換大用，比如買書，可以漲知識，或是儲蓄，可以有利息，錢生錢等等。

要是把錢用來幫助別人，讓孩子能富有同情心和善良，孩子自己會收穫幸福感。

要是把錢用來購買保障，讓孩子從小有風險意識，比如購買保險，懂得用錢能換困難時刻的底氣。

我們可以引導孩子，不只著眼於用錢換物質，也可以用錢來豐富人生體驗，幫助孩子拓寬人生的寬度。

3.明白金錢如何得來的

要讓孩子明白，錢是價值的提現，花錢掙錢本質上就是一種價值的交換，一個人有多少價值，就能兌換多少錢。

可以讓孩子嘗試用他力所能及的勞動來換錢，讓他切身體會掙錢並不是一件容易的事，錢也不是用手機掃碼那麼簡單，更不是憑空從口袋裡變出來的。

讓孩子從勞動中知道，家裡的財產也是父母辛苦勞動積攢所得，要珍惜。

還可以讓孩子學會記賬，讓他覆盤觀察，自己要勞動多久，才能買上自己想要的東西，自然就更懂得珍惜自己的好不容易創造的價值了。

寫在最後

樹立孩子的金錢觀的同時，其實也是在教導孩子如何更好的自我管理，而越早跟孩子談錢的父母，也能越早從中獲益。

高爾基說過；假使一個人不在金錢裡埋葬自己，而能用理性支配金錢，這對於他是榮耀，對於別人也有益處。