無論科技進步到什麼程度，教室裡的教學裝置再先進，黑板始終是不可缺少的教學輔助工具。

成為老師後第一件事就是要適應在黑板上寫字，甚至有的時候為了讓學生更直觀地學習，老師們還得掌握繪畫技巧，有體驗過的都知道，

用粉筆在黑板上寫寫畫畫可不容易，常常一節課下來手指就痠疼

，如果想把字和畫呈現得漂亮，更得下苦功夫。

小學老師粉筆畫走紅，學生看了捨不得擦掉

素質教育的提倡讓中小學課程有了不小變化，

從前一個學期都上不了幾節的美音體如今也漸漸多了起來，

課時變多，這三門課程的老師也有了用武之地，很多學生忽然發現，從前都見不到幾面的老師們原來身懷絕技。

前段時間

一位

河南的小學美術老師走紅了，原因就是他一手出神入化的粉筆畫。從前我們也看過不少絢麗多彩的黑板畫，不過大多不是用粉筆

而是

顏料筆塗上去的，雖然好看但也不好擦，

而這位老師卻僅憑一根單調的白粉筆，把學生們熟悉的形象躍然呈現在黑板上。

四大名著是我國學生從小就瞭解的，就算沒有仔細通讀大概人物形象也瞭然於胸，這位老師就把師徒四人的形象畫在了黑板上，人物惟妙惟肖，

就連表情都出神入化，甚至還能感受到“猴哥”的毛髮感，

很難相信這是僅憑一根粉筆做到的，更想不到的是竟然是在黑板上完成的。

據悉這樣一副四個人物的粉筆畫，

這位老師大概用了3天才能完成

，可想而知難度是比在畫紙上畫畫要大得多的，黑板上的知識點從前只會讓學生感到枯燥，如今這樣一幅粉筆畫學生看了可捨不得擦掉。

美術老師應學生要求，耗時5小時用粉筆畫古風美男

既然是小學美術老師，日常和學生們的互動是少不了的，學生們知道老師畫得一手好粉筆畫，也見識過老師平時畫的人物，

有些學生就大著膽子想讓老師畫自己喜歡的古風國漫

，沒想到這位老師真的答應了。

來看看這位老師筆下的古風美男，

身姿和神態都十分傳神，頭髮眉毛等細節都清晰可見

，雖然用的只是白粉筆，但是老師的高超技巧卻絲毫不會讓粉筆畫顯得單調。

學生們平時看多了其他國家的動漫角色，如今看到老師筆下的國漫形象都覺得十分驚豔，最主要的是老師為了滿足學生的要求肯畫時間，據這位老師表示，

一個人物大概需要花費約5個小時

，看看這麼多人物形象，不知道這位老師用了多久才畫完，有這樣的老師是誰酸了我不說。

據瞭解這位老師姓屈，從小學開始就學習畫畫，一直都沒間斷過，

大學考入了河南大學的油畫系學習

，畢業後才來到鄧州一所小學當美術老師，畫畫既是他的興趣，也是他的職業，自從走上教師的崗位後，

他越來越多的接觸到粉筆和黑板，也漸漸開始喜歡上粉筆畫

，雖然和油畫專業相差有點多，但屈老師很喜歡，所以有空就研究，因為在黑板上畫畫和在畫紙上畫畫人物面板都是反色的，所以只能一點點琢磨。

但是屈老師的鑽研和練習也的確取得了很大的成功，學生們都很愛屈老師的畫，也有不少學生在屈老師的啟發下對畫畫產生了興趣，這大概就是最好的寓教於樂吧。

學生從興趣到專業，離不開家長的支援和培養

學習是貫穿學生身份始終的，可除了課本上的文化知識，課本之外的認知也是學習，很多學生從小就有不少感興趣的事，只不過有些家長覺得會耽誤學習，所以禁止學生繼續研究。

可看了屈老師的粉筆畫後，大概很多家長都十分心動，也想讓學生能夠畫出這樣的作品，可屈老師能有今天的水平，全離不開家長的支援，

從小學四年級就讓屈老師學習畫畫，並且一直堅持到畫畫成為了自己的專業和職業。

可見學生對一樣東西產生興趣，到把興趣變成專業，是離不開家長的支援和培養的，就像畫畫這件事，

學生的天賦是一方面，但接受系統的學習也很重要

，這就需要家長的支援。

很多時候培養學生的藝術特長不一定要追求什麼結果，

只有讓學生多學習多探索，才能發現學生的潛能

，所以家長如果發現學生對某些事物感興趣，不妨鼓勵學生去鑽研，興趣是最好的老師，如果學生能把短期興趣發展成長期興趣，說不定也能成為終身的職業。

以上圖片來源於網路，如有侵權請聯絡刪除。