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如何讓孩子愛上作文,高興地學習呢?說文老師風趣講解方法

簡介”說文老師很給王先生的面子,回了他一句

如何讓自己愛上學習作文

語文作文想考試拿高分?明白這個方法,活用到作文裡穩妥多拿3分

歡迎來到作文課堂,我是說文寫作老師,作文也能笑著學,不信,那就試試看!

咱們書接上回。

針對考生一的情況,咱們給他點什麼建議呢?除了圍繞習作中心來寫外貌,如果說,非要像考生一這樣,從多個方面來寫人物的外貌,怎麼辦?

沒錯,萬一就需要如此呢?

這也是有可能的!

如何讓孩子愛上作文,高興地學習呢?說文老師風趣講解方法

怎麼辦?當然是黃瓜拌冰塊,一拌到底了。

針對像考生一這樣的作文,如果外貌描寫想寫多個方面,一定要注意順序,簡單來說,你不能寫完鼻子寫腳丫子,不能寫完灰指甲再寫少白頭,不能寫完帽子再寫鞋子……因為,這樣太亂了。

亂到最後,會讓閱讀老師認為你沒帶腦子,就進了考場。

當然,也有可能是早上吃豆腐腦吃多的結果。不過,我想,人家賣豆腐腦的大叔不會背這鍋的。

列位俠客們,醒醒吧,想在作文江湖闖出個名堂留下自己的名,運用外貌描寫時,一定要注意順序。

從多方面來寫人物的外貌時,注意排隊,寫之前要想好,是先寫長相還是先寫身材,是先寫表情還是先寫穿著,一定要考慮好再動筆。

如何讓孩子愛上作文,高興地學習呢?說文老師風趣講解方法

從一個方面來寫人物的外貌時,也要講究順序。舉個例子來說明下,如果寫人物的長相,是從整體到區域性來寫呢?還是按照從上到下的順序來寫呢?這都是有講究的。

這一切的講究,都來自作文的中心。

這是關鍵!

希望,各位作文江湖的俠客們做一個有講究的人!否則的話,你不講究,你同村的張三李四講究了,你最瞧不起的王二也講究了,到最後的結果就是,你明明有著王者的實力,卻被擁有青銅水平的同學,狂甩了十八條街。親,這可是十八條街啊,直接相差好幾個層次。

你說,在作文江湖這條路上,你是講究還是不講究呢?

好吧,為了讓俠客們在作文江湖裡更厲害,下面這番話請記好:說文老師比昨天又帥了三分,咳咳,搞錯了,雖然這是事實。

畫面切換過來,話說這王先生跟死不瞑目的烏鴉親密接觸後,整個人都不淡定了。

“是誰?”王先生咆哮了起來。

圍觀的家長們,紛紛露出了驚訝之色。前一秒,他們對王先生的印象,就如同天神般。此時,這聲吼後,他們覺得王先生跟殺豬的二師兄沒啥區別。於是,紛紛本能地後退了好幾步。

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至於說,跟在王先生身後的那些學生們,都把手中劍或刀拿了出來,看那樣子要是找到對方,非得大卸八塊不可。

“是鳥!”說文老師很給王先生的面子,回了他一句。他的聲音雖然不大,卻傳到了在場所有人耳中。

有聰明者回過味來了,說的在理啊,的確是一隻鳥襲擊了王先生,這跟人有什麼關係呢?如果說,連人和鳥都分不清楚,那還怎麼教學生?

再然後,就有人憋不住笑出了聲。

於是乎,王先生的臉色就成了豬肝色。儘管說,此時就算他的臉色變成黑化版的豬肝色也沒有誰能看不出來區別。

刷刷刷!

那些王先生的學生們,個個手握兵器,把說文老師給圍住了。看來,他們把鳥的罪過,全都怪到說文老師身上了。

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儘管,這幕後操縱者就是說文老師。

王先生抹了好幾把臉,抹到最後,手裡多了一個糞球,哦不,是泥丸。

“這是何物?”王先生喃喃自語了起來。

離他最近的一人半捂著鼻子,從牙縫裡擠出了一句話:“好像是糞球!”

王先生本能地吸了吸鼻子,什麼味兒也沒聞到。因為,他有鼻炎,什麼味道都聞不出來。

下一秒,王先生直接把那糞球,塞到了講實話那人的嘴裡。然後,那人就口吐白沫,在地上抽搐起來。

“不是吧,這都可以!快趕上碰瓷兒了!”說文老師這番話還沒出口,一道聲音傳了過來。

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“你們知道他是誰嗎?”

來者何人呢?接下來又會如何呢?咱們下回分解。

今天的打卡任務:作文裡想突出黑娃比武失敗,如果需要用到外貌描寫時,你會怎麼寫,怎麼安排順序?用50字左右說說自己的想法。

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