現在這個社會，競爭力是一個人能否在社會立足的核心。

因此，如何培養孩子的“競爭力”也自然成為父母教育的重中之重。

沒有競爭力或者自己的競爭力普通就意味在社會上始終處於被挑選的位置，一個不留神就會被他人代替。

在競爭中，心態也是重要的一部分。如果一個孩子只知道一心往前衝，他的內心就會種下“只許贏不許敗”的種子。一旦面對失敗，就會輸不起，要麼自暴自棄要麼一蹶不振。

可是第一名總是隻有少數人能獲得，那麼輸不起的孩子面臨的淘汰就是心理層面的淘汰。

然而在家長眼中，認為想讓孩子擁有“競爭力”，就是讓孩子有多項技能，所以才會有家長像發了瘋一樣，不管家庭的經濟負擔，拼命給孩子報名“興趣班”、“培訓班”，但事實上，父母這種做法真的對嗎？

如何培養孩子的“競爭力”？

如今有太多的父母，開始控制孩子“玩”的時間，認為孩子玩就是在浪費時間，浪費自己的未來，但事實真實如此嗎？

馬雲曾說過：

文化是玩出來的，會玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子多少都會有出息

。

這句話並不是瞎說的，對於孩子來說，玩，就是最直觀的學習方式，而且知道如何去玩的孩子，未來註定會有很強的競爭力，所以說，有時會“玩”的孩子，更有創造力。

兒童教育家馬德里斯曾發表過一番文章，大體的意思是：

運動和玩耍時孩子學會觀察、認識、理解等都是孩子大腦智力開發的關鍵

。

不僅國外的教育家針對孩子教育釋出看法，而且我國的魯迅先生也曾在《風箏》中提到：

遊戲是孩子最正當的行為，玩具還是孩子心中的“天使”。

所以從種種跡象來看，培養孩子“競爭力”並不是用“學習”去綁架孩子，而是用“玩”去解放孩子。

在父母眼中，“玩”可能是浪費時間，但在孩子的眼中確實探索世界的一種方式。

由於父母和孩子的角度和思考方向不同，所以在父母眼中，孩子玩泥巴、玩玩具這些都是很“幼稚”的舉動，但在孩子身上卻是開發思維，提升競爭力的一種方式。

“玩”才是提升孩子競爭力的核心

不要小看“玩”，玩對於孩子的成長有很大幫助，美國二胎髮育專家埃爾金德表示：“玩”是孩子一種學習方式，如果不“玩”，那麼孩子就會缺少很多的學習機會。

其實，我國那些所謂的“神童”，並不是從小受到了多麼嚴格的教育，而是他們的父母懂得教育的方式方法。

制止孩子的“玩”，就等於斷絕大腦與外界的聯絡，當孩子每天看著枯燥無味的書本時，當孩子每天聽著超出年齡的內容時，這真能對孩子的成長有益嗎？

這些內容不僅不會讓孩子對學習感興趣，而且還會影響孩子的注意力，甚至是對未來上學學習的渴望。

腦科學家洪蘭教授：

兒童大腦的發育，有三大啟蒙法寶：運動、閱讀和遊戲

。

這裡面是不是沒有學習？就算是閱讀也是在孩子興趣之上，閱讀孩子有興趣的內容。

也就是說，父母禁止孩子玩遊戲，就是在影響孩子未來的競爭力，影響孩子大腦的開發。

國外有一項報告中明確表明：在過去的30年中，孩子“玩”的時間減少了25%，而使用電子裝置和被父母強制學習的孩子卻越來越多。

這不是在幫助孩子，而是在害孩子，合理、健康地“玩”才是孩子建立核心競爭力的基本，所以，想要培養孩子的“競爭力”，那麼就要讓孩子“玩”，而且是用正確的方式去“玩”。

家長應該如何陪孩子正確地“玩”起來呢？

1995年，心理學家Benloucif， S。在研究了寶寶大腦發育和遊戲的關係後指出，要想讓寶寶的大腦發育得到最大程度的開發，起碼要滿足這三點條件。

顏色是否足夠豐富

顏色的多樣能夠刺激寶寶的視覺神經，進而傳達到大腦起到刺激作用。

這也是為何市面上的關於寶寶玩耍的玩具以及閱讀繪本在色彩上十分豐富的原因。

是否鍛鍊了寶寶的動手能力除了眼部鍛鍊以外，手部鍛鍊也不能忽視，這樣才能達到眼手腦協調。

進一步促進大腦發育。所以家長在選擇寶寶玩的遊戲時候，要考量這款遊戲能否鍛鍊到寶寶的動手能力。

重複玩耍性高不高重複玩耍能夠讓寶寶在不斷重複的玩遊戲過程中，在已有的認知基礎上鍛鍊創新性。

比如人在學習了某個知識點以後，重複對這個知識點進行習題練習，會加深認知的同時，也會產生出自己的新瞭解。

這對於人的腦部發育有十分大的推動。

有一些益智玩具其實是對孩子成長非常有幫助的，比如積木、拼圖、摺紙等等。

要培養孩子的動手操作能力，要從兒童開始。

在一定的基本原則下鼓勵孩子的動手能力，維護孩子的想象力。

真正適合孩子的玩具才能更有助於激發和促進孩子在動作協調、事物認知以及大腦思維上的發展。益智玩具就是很好的一種方式。

小編強烈推薦這款來自日本的“活”的紙玩具——《驚掉下巴·中村開己動態紙玩具》，助力孩子智力的開發。

摺紙源於中國，傳到日本之後發展迅速，甚至成為一項“國粹”級別的藝術。在家庭教育中，日本的父母都很支援孩子玩摺紙。

我一個大人都感覺這玩具很新奇！一張張手工摺紙歷經精妙的設計方案，好像被給予了法術，有著了鮮活的生命。

“啊嗚~”，我是不是很兇啊，別怕，我其實面是隻戴著“狼”面具的小萌羊哦。

會吃東西的大灰狼

從扁扁的一張紙，“砰”的一下彈起，變成企鵝的 “企鵝炸彈”。

這些令人驚掉下巴，讓人目瞪口呆的摺紙玩具是不是重新整理了你對摺紙的認知？

被給予了活力的紙玩具，惟妙惟肖，趣味十足， 孩子欲罷不能！

專為孩子打造出的經典作品

依據經典童話設計，一套18款紙玩具，各個能蹦、會跳，還能全自動彈跳，挑戰性十足！

吃桃子咯，拿刀切一下。 “嘿！”我是空手接白刃的桃太郎！

《灰姑娘》中奇特的南瓜車

開發設計孩子智力的“活玩具”

紙模型都藏著具有妙趣的行政機關，蘊含著很多傳統的數學物理專業知識：高中立體幾何、傳動齒輪、相互作用力、彈性這些。

孩子在親手實際操作的環節中，會學習到許多小常識！

擠扁了的硬紙板，一扔就變成立體式小企鵝。實際上便是使用古代中國高科技——榫卯結構，透過一系列的伸縮和聯接，根據碰觸底端的榫，讓實體模型全自動進行變為立體感的紙模。

齜牙咧嘴的大灰狼，在它柳腰上輕柔一捏，就要大灰狼伸開大嘴巴，外露求救的小紅帽來。實際上在他的身體有一根能回彈力的皮筋兒。

不倒翁小企鵝，原先它的臀部裡藏著一枚硬幣。

為何鄂魚會張開嘴巴，為何南瓜車會開啟，這種秘密等待孩子自身去探尋哦

使用安全，質量過關

這套紙玩具選用的是特別製作的硬紙板，結實，有意思，只需沒有被粗暴看待，能夠不斷玩好長時間，因而價效比高很高！

與此同時使用了膜切+過線加工工藝，省掉剪子剪裁的全過程，孩子立即摳取就可以應用，十分安全性！

配套贈送製作材料包

贈予的製造原料包括皮筋兒、醫用鑷子和白膠。安全性原材料！

就連小小的一條皮筋兒，也是通過了多次的檢測選擇，挑選的是最堅固耐用的。

這一套令人驚掉下巴的摺紙玩具，不僅可以讓孩子們玩的開心，更可以鍛鍊他們的多種能力。

01、可以培養孩子的觀察力、注意力和動手能力。

所有的摺紙玩具，一開始都是平面的，需要孩子透過自學觀察，集中注意力透過立體空間想象，完成玩具從2D到3D的轉換。

02、可以培養孩子有順序地做事的良好習慣，使孩子做事更有條理性。

摺紙玩具需要有一定的先後順序，才能最終實現動態摺紙玩具的效果，透過這套玩具，可以陪養孩子有條不紊的做事條理性。

從平面動手

動態成品

03、積累孩子的成就感，培養孩子的自信力。

我們每個人的自信力，都是從一件件小成功中獲得，孩子的自信力的塑造，當然也不例外。

這套玩具一共18件，雖然上手相對容易，但對孩子而言還是有一定挑戰性的。

孩子在摺好一件摺紙玩具，並讓他們動起來的時候，那種成功的喜悅，相信是難以從其他玩具中獲得的。

如果你想讓孩子放下手機，如果你想高質量陪娃，不妨試試紙機關，它會給你帶來多重驚喜。每套都有能解鎖新角色！讓每個娃擁有一個開心快樂的童年！

之前朋友從日本揹回的原版，花了200多塊。國內改良後多收錄了8個玩具，團購價居然才99元！

99元，製作18個紙玩具，一個才5塊多，也就一根冰棒的錢，就能讓孩子放下手機，開心暢玩好多天！

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