科舉制度真的能為草根弟子帶來階層的躍遷嗎？現實很殘酷
結束語：科舉制度在古代中國的環境之下，稱得上是一種相對公平的選拔方式，只不過這考試的背後還得有大量的人力和物力來支撐，這對於尋常的家庭來說基本無法承擔，這在那個生產力落後的年代是不爭的事實...
民國時期所謂的大師，都是什麼水平？看看大師與軍閥們的利益鏈條
應該發展工業及需要理科的人才去幫助整個民國發展經濟，才能帶來國家的穩定和社會的和諧，可是在這麼多大師之中，想去找一位理工專業的大師卻是難上加難，就如同鳳毛麟角一般...
為何古代中探花比中狀元還要興奮？原來有個“不成文”的規定
興許是受唐朝所影響，中“探花”者，往往會顏值略高一籌，也就是說，中了探花的人，往往是才貌雙全，因而也更受人們關注...
古代武將、外戚、宦官專權皆禍害，為何唯獨文官專權時政治清明
因為古代文人大儒都是經過徹底“思想改造”的人，他們大多有文化、有操守、有治國能力，所以相對於武將專權，外戚專權和宦官專權，“文人專權”的時代大多是政治清明的時代...
為何中國實行科舉以後，再也沒有出現像三國那樣英雄輩出的年代？
所以寒門機會沒有人讀書，這就大大侷限了文化的發展，科舉從根本上改變了了這一狀態，所有人都可以讀書，而且只要書讀得好就會有進入官場的途徑，所以科舉制度除了可以相對公平的選拔人才外，還大大提高了國民總體文化水平，讓寒門也有了讀書的積極性...
乾隆見“狀元”太醜，出一上聯刁難，他對出下聯後，乾隆：探花
後來乾隆在閱過考卷之後，看到了劉鳳浩的卷子，他對這位學子的才學感到深深的佩服，於是便讓太監傳話讓劉鳳浩進去殿試...
范進中舉是不是又瘋又誇張？如果這發生在你身上，你可能會更瘋狂
許多社會中下階層的普通人，可以透過學習和考試來實現階級轉型，從而改變自己的人生命運...
科舉制度下，寒門能出貴子嗎？
三、師資力量不同好的教師教學，學生也可以事半功倍，古代的好教師也是分等級的，有秀才、舉人、同進士、進士、大儒等教學，不同的師資，意味著資源也不一樣...
明朝廢除丞相：幾千年君權與臣權的鬥爭，被朱元璋完成了致命一擊
君臣觀的第三階段：君王給臣子隊伍換血，用科舉制度這把雙刃劍，取締了門閥制度在上文中就說過先秦時期平等君臣觀的形成，是被分裂的亂世造就，君王不得不倚重臣子...
《儒林外史》被翻拍電視劇多次，卻鮮有人知道這書是怎樣寫成的？
吳敬梓是我國古代文學史上著名的批判現實主義作家，《儒林外史》是他獨立創作的一部描寫世態人情的小說...
“東學西漸”，西方文官制度與中國古代科舉制度的前世今生
從這個角度上講，現代意義上的西方文官制度，是在古代中國科舉制度的基礎之上建立起來的，保留了科舉制度的很多特點，最典型的就是以考試來決定官員的認知資格，這相較於西方古代的世襲制和恩賜制，無疑是一個巨大的進步...
最被輕視的中國式發明，卻對西方國家影響深遠？
”參考資料：1、劉海峰《科舉制～具有世界影響的考試製度》，中國考試，2005年第一期2、錢穆《中國曆代政治得失》，三聯書店，2005年3、陳雨露、楊棟《金錢統治》，江蘇文藝出版社， 2009年4、張友倫、李劍鳴《美國曆史上的社會運動和政府改...
隋朝滅亡的真正原因是什麼？是科舉制？還是征討高句麗？
由此可見，在隋朝的朝廷重要官員之中，大部分的人都是世家貴族，所以基本上不存在楊廣打擊世家貴族，世家貴族是反水之根本的這一說法...
中國古代官員的搖籃，走出過八百狀元、十萬多進士，你知道在哪
科舉制度的創立到了隋朝，隋文帝於開皇年間以分科舉人代替了前朝的九品中正制，隋煬帝於大業元年創立進士科，即形成狹義的科舉制度，在此之後，科舉慢慢發展成為學子仕進的主要途徑，科舉的及第者則成為影響隋唐之後中國歷史程序的最重要群體...
