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高凱健:南海特殊教育開荒者!致敬每一位靜待花開的靈魂工程師 | 灣區她力量

高凱健校長的學校還曾接收過一個自閉症孩子,不會交流,不會管理情緒,行為問題突出,於是老師就給他做正向行為支援和情緒行為管理,讓他學會管理情緒和學習本領,9年後畢業走出社會,現在的他已成為工療站的工作人員,每天自己上下班,送飯給家人吃,為家人...

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