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超星學習通百年風流人物:載湉答案

第三人有理由相信有限合夥人為普通合夥人並與其交易的,該有限合夥人對該筆交易承擔與普通合夥人正確答案:√√上市公司董事與董事會會議決議事項所涉及的企業有關聯關係的,不得對該項決議行使表決權正確答案:×本題考核關聯關係表決的相關規定...

如何描述詩歌中的畫面

(2)本題考查學生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情...

2022年福建省考面試真題:新能源電動車充電樁管理與分佈的調研!

2022年福建省考面試真題:新能源電動車充電樁管理與分佈的調研!

提示:出於考生更容易學習、借鑑、模仿和通用的思考,筆者在本文中會定位建設局工作人員的角度進行本題的答題,套路性更強,通用性更強,學習起來也更容易...

2020年1月寒假前昆明市五華區四年級數學期末真題考試卷分析

一、填空本題共有9小題,考查的知識點有:數的讀寫(讀作寫成大寫,“四捨五入”到萬位就要看千位,千位小於5捨去),數的省略,面積單位換算,餘數和除數的大小關係,商的變化規律...

一級建造師《鐵路工程管理與實務》模考押題(一)

A.早錨杆B.強支護C.早封閉D.快排水E.勤量測【匯英教育答案】BCE【匯英教育解析】此題主要要求考生熟悉土質隧道開挖施工原則,需要一定的現場實踐經驗...

教師從事職業活動最強大的精神動力和根本目的是什麼呢?

教師從事職業活動最強大的精神動力和根本目的是什麼呢?

【答案】D 解析:結課的方式有歸納總結法、比較法、懸念啟下法、練習法、活動結課...

2022年法考必考點:政府資訊公開行政訴訟

2022年法考必考點:政府資訊公開行政訴訟

如果有了答案,那就來看看這道題的解析吧,檢驗一下自己的答案是否正確解題思路與分析本題考查的是政府資訊公開行政訴訟案件中舉證責任的分配...

1996年考研英語閱讀第一篇解析—本文介紹求職前應進行的準備工作

A選項強調“所想就一定所得”,其中certainly一詞過於絕對,而且第二段提到,得到“所想”的條件是:知道自己需要什麼、並且要求合理...

此中考物理題解決一大片知識點,中考必考!白送分

比如說今天說的這道物理題,本題詳細內容如下:本題中,燒杯中的冰塊漂浮在水中,冰塊上部高出杯口,水面恰好與杯口相平,當這些冰塊全部熔化後,不會有水燒杯中溢位,杯中水面也不會下降...

“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。”反映了什麼教育思想?

A【解析】啟發性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體,注意調動他們的學習主動性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力...

教師招聘每日一練2022年(1月18日)

操作技能又叫運動技能、動作技能,是透過學習而形成的合法則的操作活動方式...

唐代詩人杜牧有著名詩句南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中

【答案】C 解析:南朝是東晉滅亡之後隋朝統一之前存在於中國南方以建康(今南京)為都城的宋齊梁陳四個朝代的總稱,與鮮卑人或鮮卑化漢人在中國北方地區建立的北魏、北齊、北周等北朝政權對峙,合稱南北朝...

在師生關係中,“親其師而信其道”反映教師什麼特徵對學生的影響?

羅森塔爾實驗說明教師的期望對學生的發展具有非常重要的影響...

與其看風景,我想,不如就看靈魂

在風景那裡,我純然是一個陌生客風景使人在靜止和優雅中癱瘓、隱遁和沉迷,惟靈魂使人奮起,逼進,正直地站立著”等等,都在提示我們本文寫作的思路,也就是說為什麼要先寫風景,生活中的我們習慣了在風景中暫得休憩疲憊的身心,或者找到初心,殊不知那是治標...

初一數學預科,有理數之正數和負數,典例詮釋考點,可列印

本節中,最重要的考點是用正、負數表示具有相反意義的量,掌握正數和負數在實際問題中的應用,並理解其意義...

常識積累:三大管理效應

在企業的市場行為中是一種常見的現象,是一種從眾行為  【刷題鞏固】1、首因效應也叫第一印象效應,是指個體在社會認知過程中,透過“第一印象”最先輸入的資訊對客體以後的認知產生的影響作用...

1段死活:黑先,如何殺掉白棋?您能找到正解嗎?

創立關西棋院之後,由於要在報紙連載,主要是為業餘棋手創作,題目風格發生了很大的變化,不再一味追求難度,轉而創作了大量的構圖簡單、實用性強、手筋新穎的題目...

教師提高研究技能的三種途徑分別是什麼呢?

【答案】D 解析:教師的威信是教師的人格、能力、學識及教育藝術在學生心理上引起的信服而又崇拜的態度反映...

18年下半年押題預測·幼兒保教標準預測試卷(一)

18年下半年押題預測·幼兒保教標準預測試卷(一)

幼兒園環境具有教育功能,教師可以透過設定具有引導性的、促進幼兒專心活動的環境,建立有秩序的活動規則和常規,開展幼兒主動參與的遊戲活動等,來發揮環境的教育功能,促進幼兒的好奇心、求知慾和主動性等良好學習品質的發展...

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