少兒美術機構招生活動方案話術模板

1、作為家長我不懂畫畫，能陪孩子一起進課堂聽課嗎？可以在家裡輔導孩子？

孩子現在處於習慣養成的重要階段，為了不影響孩子上課，應該讓孩子獨立完成自己的作品，您也能看到孩子獨立的一面，本身您就可以透過教室門上的透明窗戶看到孩子上課的具體情況的。這個階段的孩子處於想象力豐富的時期，對事物都充滿好奇心，喜歡探索。

在課堂上老師會引導孩子大膽表達，課後會佈置一些作業，讓孩子用繪畫的形式釋放好奇心和求知慾。孩子可以在家裡塗塗畫畫，您可以陪孩子一起創作，提高陪伴質量。有一些知識性的內容老師會以微信的形式在群裡發放，您可以多多關注，有什麼繪畫方面的問題您可以多與帶班老師溝通。

2、我怎麼知道孩子畫的水平怎麼樣？

家長您好，咱每節課都有作品帶回家，您能直觀的看到孩子的畫，您也可以與孩子以前的作品作比較，就能看到孩子的進步。

每個孩子都是有自己的特點，有優點也有不足，只要孩子與之前相比較有進步就應該認可。每個孩子的繪畫風格也不同，所以繪畫水平沒有標準的衡量，本身繪畫就沒有標準。但是我們可以從孩子在課堂上的表現和在生活中的變化就能看出孩子的進步。每個孩子身上肯定都有閃光點，應該多鼓勵，多給予認可。

3、為什麼還在你們這上能畫出來，回到家就畫不出來了？

因為在上課時老師會給孩子引導，會給孩子講一些繪畫技巧，而這些技巧並不是講一次孩子就可以掌握的，我們老師會每節課都會給孩子講授，就比如一些東西我們大人都不可能一次就掌握，孩子就更不可能了，而且畫畫本來就是一個長期持續的過程，我們家長也不要給孩子太大壓力，這樣很有可能會適得其反。