怎麼認識鐘錶時間

教孩子認識時間主要目的是讓他們知道“時間都去哪了”

但要孩子明白時間是如何被消耗之前，我們還是先要讓他們知道怎樣認識時間

對此，寧覺醒設計了時間認知方法，透過自己的孩子（4歲半）驗證，效果非常不錯。今天就與大家分享。方法就兩步

第一步、製作模擬時鐘

一切理論知識都離不開實際操作，做一個模擬鐘錶，讓孩子更加直觀的認識鐘錶。

此表沒有秒針，家長可以自行新增

第二步、時間實操

有了對時間的初步認知，我們就需要加深他們對時間的理解。這些沒有指標的鐘表圖，讓孩子畫出指標所在的位置。

我將時間分為整時、半小時、10分鐘、5分鐘、1分鐘讓孩子逐步鍛鍊加深印象

。（圖片儲存列印）

整時

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm是下午

半小時

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm是下午

10分鐘

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm是下午

5分鐘

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm是下午

1分鐘

時間幾點了？am是上午，pm是下午

時間幾點了？am是上午，pm 是下午

方法就是這麼簡單

但在孩子對時間認知的過程中，父母需要注意不要使用“馬上”“等一會”等時間的修辭手法，給孩子一個清晰的時間段，如5分鐘、12分鐘等，讓孩子能夠更直接感受5分鐘、12分鐘有多長，或者媽媽準備做飯時，可以告訴孩子我做飯需要1個小時等。這些都是幫助孩子對時間概念的清晰認知。

好了，內容分享完畢，大家感覺怎麼樣？如果你有什麼想法和好的經驗可以留言大家一起探討一起成長。關注@寧覺醒還有更多育兒練習圖冊