一個心中有光的人，會因為熱愛而努力，會因為堅持而發光。

在溫暖自己的同時，亦可照亮他人。

電影《暖暖的微笑》中的主人公李暖暖從小就有說話結巴的毛病，他也因此受盡了周圍人的嘲笑。

但是，他並沒有因此而放棄自己的夢想。他立志要做一名語文老師，也透過自己的努力考入了師範大學。

畢業後，他面試了很多學校，卻因為說話結巴的問題，被多次拒絕錄用。最終，他被一家學校錄用，被聘任為全年級最差班級的班主任。

自此，李暖暖開啟了他的教師生涯。

01 自卑，是強大的開始

小時候的李暖暖，因為被同學嘲笑自己結巴而起了衝突，引來了同學們的圍觀。當時，老師教育了在場的同學們：“每個人都有自己的缺點，包容別人的缺點就是在寬容自己的缺點。”

同時，還對暖暖說：“別怕別人的嘲笑，你就只管自己偷偷努力，總有一天，你會驚豔所有的人。”

自那時起，李暖暖即便面對別人的嘲笑和排擠，也不再放棄自己。

李暖暖一直懷著一顆“教書育人”的初心去做一名老師。儘管在過程中飽受排擠和非議。最終，他用真誠贏得了全班同學的信任，更用朋友式的關懷獲得了同學們的尊重。

當一個人自卑的時候，總是很在意別人的眼光，而忽略了自己內心最初的本質需求。

與其讓自己活在他人的眼光裡，不如讓自卑化為動力，讓自己堅守一顆初心，就是在讓自己發光。

02 真正的強大，是敢於展示自己的脆弱

李暖暖在剛上任班主任的時候，高三一班是全年級最差的班級。不僅成績排名倒數第一，而且班裡的同學人心渙散，大家都沒有心思學習。

所有同學公然嘲笑和不斷地戲弄李暖暖，只想看他各種出醜，而不停地笑話他。然而，李暖暖從來沒有計較過同學們對待自己的態度。只想做一名老師，好好教育學生。

偶然間，李暖暖得知，高三一班曾經是一個很有凝聚力的班級。只因上一任的周老師病逝，導致整個班級的渙散。

於是，他勇敢地向全班同學講述了他自己的故事。這一次，沒有人再嘲笑他。他的故事，贏得了大家的掌聲。

也正是因為李暖暖的這種勇氣，增進了他與學生之間的感情，讓整個班級的氛圍徹底改變。

一個人敢於展示自己的脆弱時，才是真正的強大。因為，他不再畏懼別人的眼光，他只想做真實的自己。

真實的自己，可能渺小，可能不堪，但是一定隱藏力量，讓自己發光發亮。

03 不忘初心，方得始終

在劇中，李暖暖說：

“每個人的心中都有夢想，我的夢想就是做一名人民教師。別管我這個老師當的成功與失敗，終究我的夢想是實現了。”

每一次，當他堅持不下去，想要放棄的時候，都會回到自己最初的本心。

做一名老師，從來不是為了高人一等，不被別人笑話，而是為了傳道授業，教書育人。

正因為如此，李暖暖決定要讓這個全年級最差的班級實現逆襲。

他了解到班級失去凝聚力的根本原因，在於上一任周老師的病逝，同學因此受到了影響而輸了籃球比賽。

於是，他和學生做交易，如果他能讓學生贏得籃球比賽，學生就答應他好好學習。接著，他便懇請校長讓沒有參賽資格的高三學生參加籃球比賽。

為了讓學生在晚上的課餘時間練球，他舉著手電筒陪學生一起訓練。全班的同學都貢獻出了蠟燭，點滿了整個籃球場，為了讓籃球隊得到更好的訓練。

最終，他所帶的班級在籃球比賽中獲勝。

李暖暖對同學們所做的一切，都讓同學們為之動容。同時也激發了同學們想要好好學習的決心。

在最後的模擬考試中，全年級最差的班級最終逆襲。

與其在堅持中充滿對世間的期待，不如把堅持當成是一種實現自我的方式。

一個人的堅持，終會讓自己發光，成為自己的力量，亦成為別人的動力。

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我是懿非宇，一個歸隱田園的自由寫作者。

北漂十年的文案策劃人。

專注自我成長，陪你遇見更好的自己。