記者 李楠楠

趙學麗，煙臺市中英文學校初四物理教研組長。

“凡益之道，與時偕行”。 趙學麗說，“中考物理備考，我們經過近幾年不斷地探索、反思和改進，在初四物理備考過程中形成了一套較為系統的複習模式。”

求源求真

“物理備考一定要重視概念的形成和規律的建立過程。”趙學麗說，不能只注重刷題而忽視了對物理概念、規律形成的思考和領悟。不然學得越多死知識越多，長期如此，不僅師生消耗大量的時間和精力，還造成學習能力得不到挖掘，越學越吃力，這樣就會打擊學習的積極性。越是原始的知識，遷移能力就越強。因此對於知識本身的理解和知識意義的建構，在知識獲得的初期十分重要。

“中考除要求對知識本身的理解和知識意義的建構外，還在能力上提出了較高的要求。如觀察能力、審題能力、理解分析能力、實驗探究能力、歸納和表述能力以及應用數學知識處理物理問題（數形結合）能力等。”趙學麗說，“尤其今年新課標中增加了跨學科實踐這項內容，這與日常生活、工程實踐及社會熱點問題密切相關，對於學生跨學科運用知識的能力、分析解決問題的綜合能力、動手操作能力都提出了更高的要求。在初四這一年的教學過程中，我們會關注基礎教育的基礎性、普及性，面向全體學生，使大多數學生都有所收穫。其實即使是中考題也有約70%左右的容易題和中等難度題，基礎知識和基本技能教學不應弱化。因此，教學中應避免那些大題量、高難度、怪方法等做法，要求低不求高。”

迴歸課本

“要研究透徹近三年煙臺中考物理真題。這些題對於中考備考有很大指導作用。中考所考物理知識點都是中考大綱中所要求的。因此，要研究透中考要考查的物理知識、重難點以及易錯點。”趙學麗說， “一定要做好最後的歸納整理。最後階段所進行的中考模擬測試題都是各位老師精挑細選的好題。學生要對其中的重點題型、出錯題型深入思考，同類歸納。目的是為了達到對所有題型都瞭如指掌，從而在中考時做到‘遇熟不喜，遇生不懼，遇難不畏，遇易不驕’。我們會把這一年以來整理好的物理錯題進行全面排查。讓每一道錯題變成熟題。”

“迴歸課本，迴歸基礎。”趙學麗說，“這是最後一週必須進行的一次複習。由於中考物理題有一半多都來自於物理課本，所以對於物理課本上的插圖、小資料、科技常識、課後習題、例題都一一排查。對於一些比較偏僻的章節和知識點更應該重點查漏補缺，確保所有課本基礎知識全面複習到位，不留任何知識缺陷和死角。”

“在整個中考備考的過程中，我們始終以課程標準和中考說明為中心，以訓練為主線，精講精練、考練結合、講練結合，加強學生對雙基的落實。”趙學麗說，透過有計劃，有步驟，有策略的複習，才能使學生從不同角度得到反覆的學習和強化訓練。這樣學生的知識才能更加系統化，學生的綜合能力得到提高 ，在中考才能獲得更好的成績。

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