遊荷花池

洋縣天立實驗學校 一年級一班 楊君蘭

暑假裡的一天，爸爸媽媽帶著我去荷花池遊玩。一路上樹葉為我們歌唱，花兒為我們跳舞，此刻我人還沒到荷花池，心卻早已“飛“到了那裡。

大約四十分鐘車程就到了，我迫不及待地下了車。一陣清香迎面撲來，哇！好大的荷花池，一眼望不到邊。一片片荷葉密密麻麻的，像一把把撐開的雨傘，上面還有一些小水珠，我忍不住用手去搖了搖，水珠滾來滾去的，像一個個調皮的娃娃在溜冰。中間還露出了一朵朵荷花，有的還是含苞待放的花骨朵，有的只開放了一點點，有的全開了；那白中帶紅的荷花在微風的吹拂下，就像一位位仙女穿著粉紅色的裙子在翩翩起舞；還有碧綠碧綠的蓮蓬，長著大大的腦袋，像洗澡時用的花灑，裡面有許多蓮子寶寶，這是我的最愛。

從池塘裡不時傳來呱呱的聲音，“快看，大青蛙”！我順著媽媽手指的方向望去，一隻大青蛙蹲在荷葉上，鼓著一雙大大的眼睛，旁邊還有五六隻青蛙，它們好像在對歌似的，熱鬧極了。這樣融洽的一幅畫面不就是池塘邊上的牌子上寫著的“荷娃共生”麼！沿途成群結隊的遊客，調皮嬉鬧的孩童，他們說說笑笑，走走停停，在荷葉間捉迷藏、拍照、製作抖音，此情此景，爸媽也拿起了相機拍下了這美好的瞬間。

直到夕陽西下，我們才依依不捨地離開了荷花池。

【老師點評】

小作者用“五感法”描寫了遊荷花池的所見所聞所感，文中的亮點在於比喻手法的運用，使荷葉、荷花、小水珠、蓮蓬等事物生動形象地展現在了讀者的眼前，你雖然是一年級的小苗苗，但你已經有了葉聖陶老爺爺描寫荷花的靈感，你也將自己置身在了花海中，忘記了自己是在看荷花。 指導老師：翟雅玉

（LSY）