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前不久，謝娜曬張傑為女兒講睡前故事的音訊，張傑在調皮與活潑間自由切換，繪聲繪色講述《小蝌蚪找媽媽》，詼諧幽默惹得謝娜與孩子哈哈大笑。

評論區有人稱讚張傑講故事「說得比唱得還好聽」，也有人認為這是謝娜迴應不久前的離婚傳聞。

這樣推測不是沒有理由，畢竟結婚後針對倆人惡意揣測一直沒斷過，甚至屢屢傳出離婚的訊息。謝娜是否幸福她自己最清楚，她在音訊下方寫道：

“睡前故事時間是一家人歡樂的時光，在一旁聽傑哥給女兒講故事，也是我最開心的事之一”。

面對鋪天蓋地的謠言，謝娜贏了。昏黃的燈光下看著張傑為孩子講故事，那份溫馨抵得過任何風言風語。

睡前故事不僅承載著難得的親子時光，優秀的睡前故事足以影響孩子的一生。愛因斯坦曾說過：想要孩子聰明，就給他講故事。

好的故事孩子可能聽過就忘，但傳達的道理足以鐫刻內心深處潛移默化教會孩子許多道理。

很多寶媽在後臺留言表示合適的睡前故事太難找了，故事太長會導致寶寶無法理解，故事太短寶寶還沒睡著就講完了……

別急，今天特意挑選幾個長短適中又滿富哲理的小故事，順便分享一些育兒心得，媽媽可以透過這些小故事幫助寶寶理解什麼是承諾、快樂、自信……記得收藏講給孩子聽哦。

01

小熊上學

作者：巴述麗

許多家長都有這樣的困惑：寶寶學習太磨蹭，哪怕劈頭蓋臉訓一頓也不起作用。

其實孩子磨蹭歸根結底是沒有時間概念，如何讓寶寶樹立正確的時間觀，或許可以把下面這個小故事講給寶寶聽，告訴寶寶不能像小熊一樣讓時間飛走了。

小熊上小學了，老師在課堂上講課，小熊卻像屁股上著了火，左扭扭，右扭扭的，怎麼也坐不住。

老師問：“小熊，你不舒服嗎？”

“沒有，老師！”

“好，那就坐好。”小熊雖然坐好了，可是他的心卻早跟著窗外自由飛翔的麻雀飛走了。

一天，終於熬了過去，小熊像出籠的小鳥“飛”到了家裡。

他把書包一扔，開啟電視，找來零食，一邊看一邊吃起來。

媽媽問：“小熊，有作業嗎？”

“有！”

“快做作業吧！”

“不著急”，小熊邊吃邊看邊對媽媽說。媽媽無奈地搖搖頭，去做飯了。直到飯做好了，小熊才戀戀不捨地離開了電視機。

吃完飯，小熊左看看右瞧瞧，這裡碰碰那裡摸摸很快到了睡覺的時間。

“糟了，我的作業還沒有做呢！”

小熊臨睡前，抱著腦袋對媽媽說。“誰讓你把大好的時光都放走了呢！”熊媽媽溫柔地看了小熊一眼，接著說：“孩子，你現在上學了，要學會合理的安排學習時間呀。如果你放學後，早早做作業的話，現在已經做完了。”

小熊想想媽媽說得很對，他下定決心，以後放學後，一定先做作業。

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02

小兔子的新寶寶

作者：哈里·霍斯

二胎家庭多少都存在這樣的矛盾：小寶出生後大寶覺得自己的愛被剝奪因此處處跟小寶做對，一些父母將這種行為歸因於成長過渡期而放任不管。

事實上，當大寶出現情緒父母要及時採取措施調節親子關係，可以藉著下面這個故事告訴大寶：媽媽有了二寶後一樣愛大寶，大寶和二寶要相親相愛。

當大寶照顧二寶時父母也不要覺得理所應當，記得及時表揚哦。

小兔子非常興奮，因為媽媽要生小寶寶了。

“快點，小寶寶”小兔子說，“快從媽媽肚子裡出來，和我一起玩”。

小兔子給大家看新寶寶，“我是他們的大哥哥”，小兔子說。

某天，媽媽生氣了——不是對小寶寶，而是對小兔子。

“這不公平”小兔子說，“現在，媽媽只關心小寶寶。”

“爸爸媽媽都不需要我了！”小兔子抽泣著。

小兔子跑到一邊，藏到床底下，這時他聽到小寶寶哭了起來，他捂上耳朵把玩具帶給寶寶，寶寶馬上停止了哭泣。

小兔子讓寶寶玩火箭，還讓寶寶玩他的氣球，等小傢伙困了，小兔子搖著嬰兒床直到寶寶睡著。

媽媽高興極了，抱起小兔子親吻他，“謝謝你，你是媽媽最好的幫手”。

從那以後，小寶寶走到哪兒小兔子都跟著。

03

胖小豬的夢

作者：李宏聲

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆幸苦”。勤儉節約是傳統美德，父母希望寶寶吃得好又能養成珍惜糧食、杜絕浪費的好習慣。

讓寶寶吃光碟子裡的食物並不簡單，許多家長表示寶寶挑食亂扔食物，碗裡總是剩一點。如果你家寶寶也這樣不妨把下面這個故事讀給ta聽，告訴寶寶珍惜糧食才是好孩子。

胖小豬吃飯的時候總是把好多米粒灑到桌子上，媽媽讓它撿起來吃了，可它就是不聽。

“糟蹋糧食不是好孩子！”媽媽生氣地批評他。

“這點兒米粒算什麼？它們還能把我吃了！”胖小豬很不服氣。

晚上，胖小豬躺在床上睡得正香，突然有聲音傳來：“大家快來呀，這就是胖小豬！”

胖小豬坐起來，“這是誰在說話呢？”它四處尋找，才發現是一粒小米粒。

“你要幹什麼？”胖小豬問。

“我要招集被你扔掉不吃的所有米粒來吃掉你！”小米粒說完，身後一下子出現了好多的米粒，一齊撲向胖小豬。

“不要吃我！啊……”胖小豬一下子驚醒了，原來是一個夢。

後來，聽說胖小豬再也沒有浪費一粒米粒啦。

04

聰明的小公雞

作者：王勇英

有家長吐槽：我家寶寶怎麼越來越不願意動腦了？

一問才知道，只要孩子遇到問題家長馬上幫忙解決，孩子逐漸形成依賴感——有爸媽在不需要努力就可以戰勝困難。

這是惰性思維在作怪，如果你家寶寶也有這種情況就把這個故事講給ta聽，當著娃的面感嘆一句： 一隻小公雞能打敗狐狸靠的是智慧，看來遇到困難還是要學會勤動腦呀。

狐狸經常溜到雞村去咬雞，村民們對狐狸又恨又怕。

一隻小公雞想到了對付狐狸的辦法：讓手巧的雞姑娘們做一些假狐狸毛，灑在每家的視窗下，再教它們演一場精彩的戲。

晚上，一隻狐狸大搖大擺地走來了，偷聽到公雞們正在討論狐狸肉的美味。

一隻公雞說：“這支神槍太好了，一下子就殺了三隻狐狸。”另一隻公雞說：“沒想到狐狸肉這麼好吃。”一隻小公雞奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽，下次我還要吃狐狸腿。”母雞趕緊說：“好，等爸爸再抓到狐狸，就讓你吃個夠。”

狐狸大吃一驚，哪有雞反過來吃狐狸的怪事？

一隻公雞突然說：“壞了，我把狐狸毛放在窗外，忘了收回來。要是被狐狸看到，知道我們吃狐狸肉，以後就沒有狐狸敢來了。”

狐狸低頭一看，果然有一堆狐狸毛。媽呀，公雞真的殺狐狸吃肉呀！狐狸嚇得兩條腿都哆嗦起來。

突然，一隻公雞看到了正趴在窗外的狐狸，高興地大叫一聲：“好哇，有狐狸送上門來了。”公雞們都高興地跳起來，大聲說：“快，別讓它跑了。”

從屋裡傳來腳步聲，少說也有上百隻公雞。狐狸嚇得臉色大變，立刻逃走。

從此，再沒有狐狸敢到雞村來了。

05

小猴子的夢想

作者：張大光

不要總以為寶寶還小就忽略了他們的情緒，寶寶遠比你想象中敏感得多，你知道嗎寶寶也會自卑哦。

自卑的寶寶缺乏自信，態度消沉，喜歡沒有緣由大哭大鬧，自信是他們必須要學會的一課。可以透過下面這個故事與寶寶討論他有哪些別的小朋友沒有的優點，引導孩子樹立自信。

小猴子在樹上盪來盪去覺得好快樂。蕩啊蕩啊，突然看到樹底下出現好多動物，這些動物們都好漂亮。

小猴子想：「我太瘦了，如果我像大熊一樣，有那麼強壯的手臂就好了。」

小猴子又想：「我沒有翅膀，如果我像老鷹一樣，有翅膀就好了。」

小猴子又想：「我沒有花紋，如果我像老虎一樣，有那麼漂亮的花紋就好了。」

小猴子又想：「我的尾巴好細哦，如果我像狐狸一樣，有那麼美麗的尾巴就好了。」

小猴子又想：「我沒有角，如果我像鹿一樣，有那麼神氣的角就好了。」

小猴子又想：「我鼻子好短哦，如果我像大象有那麼長的鼻子就好了。」

「可是，我這樣就沒有辦法在樹上盪來盪去了，因為我一定會卡住的。還是當自己最好，因為只有猴子才可以在樹上那麼自由自在的玩。」

06

小狐狸與小烏鴉

作者：李菁菁

寶寶的成長是不斷形成是非觀的過程，在這個過程中會逐漸明白什麼是善，什麼是惡，什麼是真，什麼是假……世界是複雜多變的，如何正確引導寶寶看待世界是每一位父母的課題。

我們不僅要簡單教孩子學會善良，還要教會孩子分辨善惡。

自從烏鴉的肉被狐狸騙走後，烏鴉家族祖祖輩輩都在教育小烏鴉：“不能讓任何一隻狐狸騙走你辛苦得來的肉。”

有一天，小狐狸聽說它外公曾騙走過樹上烏鴉的肉，下決心要做一隻好狐狸。

小狐狸出了門，正巧碰見小烏鴉叼著肉站在枝頭，於是，大喊：“嗨！小烏鴉，咱們交個朋友好嗎？”

小烏鴉正要答應，低頭一看，是一隻小狐狸，想：“哼！肯定是個騙肉吃的傢伙，不能理它。”

於是，小烏鴉放下口中的肉，衝小狐狸大喊：“我媽媽叫我不要理你們，我外婆叫我提防你們，現在你又想來騙肉吃，沒門！”說完，把頭一扭，回巢去了。

小狐狸很沮喪，只好回洞。

第二天，小狐狸又準備出門尋找食物。突然，一塊肉從天而降，小狐狸抬頭一看，原來是小烏鴉掉的。小烏鴉正要去把肉叼回來，卻見到了小狐狸，馬上飛回巢內哇哇大哭。

小狐狸卻說：“沒事，我不要你的肉。”說完，還撿起來拍了拍，朝小烏鴉揮了揮。

小烏鴉立刻飛下去叼回了肉，還對小狐狸友好地笑了笑：“我們做好朋友吧！”小狐狸又驚又喜：“真的嗎？太好了！”

小狐狸和小烏鴉走在一起。這時，小烏鴉說道：“原來狐狸也分好壞，你是好的那一種！”

07

河馬的房子

作者：張先震

學會分享是教育的重要一環，不少父母卻認為寶寶天生是“自私”的，因此經常教育寶寶：你是大孩子，要學會分享，不要這麼小氣……事實上，這種說教只會激起逆反心理。

把下面這個故事講給孩娃聽：為什麼河馬先生不讓小動物們住進又大又漂亮的房子？後來河馬先生怎麼會快樂起來了呢？鼓勵孩子懂得分享能得到更多的快樂。

河馬有一座又大又漂亮的房子，河馬住著卻不快樂。一群小鳥飛來，對河馬說：“我們想在你房子周圍的樹上做窩，可以嗎？”

河馬問：“你們能帶給我快樂嗎？”

“這……恐怕不行。”小鳥們說。

河馬說，“我要留給能帶來快樂的鳥住。”小鳥們飛走了。

一隻流浪熊來找河馬：“你的房子真大，我想借你的房間住一個晚上，可以嗎？”

河馬問：“你能帶給我快樂嗎？”

“這……恐怕不行。”

“那對不起了，”河馬說，“我要留給能帶來快樂的人住。”

流浪熊走了。

一天又一天，河馬仍過著不快樂的日子。這天，他徹底絕望了，“沒有能帶給我快樂的人來了，那就讓大家都來住吧！”

河馬找到了小鳥們：“我房子周圍的樹上仍空著，你們來做窩吧！”

河馬找到了流浪熊：“我還多了幾間房，你來住吧！”

大家都來了，房子立刻變得熱鬧了。

樹上，小鳥們在歌唱。

房間裡，流浪熊在吹著口琴。

河馬自己也不知道，怎麼一下子快樂起來了？

後記：

我都是為你好，你怎麼不明白呢？

耳朵聾了吧，說那麼多遍還犯錯。

……

太多父母跟孩子講道理總是伴隨著威脅、謾罵、恐嚇，非但沒效果還容易引起逆反心理。其實給孩子講道理可以用另一種語言——故事。

故事雖小，道理不小。把道理藏在故事中講給孩子聽，既能達到潤物細無聲的效果又能建立溝通的橋樑。

下次給孩子講道理，不妨先編個小故事。

或許，每位寶寶心裡也藏著屬於自己的故事王國。

原標題：《張傑做的這件小事，暴露了婚姻的幸福指數》