每年都有很多人都會因專案結項而需要在期刊上發表相關的學術論文，雖然本著學術自由的理念，大家在專案選題上應該有充分的自由選題權，但很多人在選題的時候會選到一些不易刊登的題材，這就導致最後寫出的論文也不太容易找到適合發表的刊物。本文就從發表的角度，具體談談選題時需要注意的事項。

有些題材並不容易刊登

具體有哪些題材不易刊登呢？總結來說會有三種類型。

一、題材涉及敏|感。

首先我們需要說明一個事實，所有在國內出版的國內刊物的上級主管單位都是國家新聞出版部門，且所有的刊物（無論是否為學術）都要進行年度檢驗，檢驗過程中會對期刊一年出版的內容進行審讀和質量評估。由於要參與年檢的刊物數量巨大，檢查人員不可能一本本期刊一篇篇文章去審閱檢查，因而往往會挑選重點去審閱。而重點檢查的內容往往就是一些敏|感題材，比如涉及國家政治、民族宗教、國際關係、貪汙腐敗等等話題，檢查人員會重點進行事後審讀，而一旦發現問題，輕則對期刊進行警告，重則則會要求期刊進行整頓。而一旦被要求整頓，那對於期刊來說就屬於致命打擊了。因此，國內所有的正版期刊在出版的時候都會注意避免刊登有問題的文章，但如何最大程度避免刊登問題文章，就和期刊的稽核能力密切相關了。

具體來說，期刊的稽核能力越強，專業性越強，其對相關題材的容忍度就越高。其實原因很明顯，因為這類期刊能對文章題材進行精準把控，最大程度上確保不出現問題文章。反之，期刊水平越低，專業性越不強，為了避免稽核疏漏，對相關題材會採取一刀切的策略，只要投稿文章出現相關內容，一律要求修改或直接拒稿。這也就導致有些老師同學的論文很難找到低端一些的刊物發表，只有去發高質量刊物和專業刊物。

但需要注意的是，哪怕期刊稽核能力和專業性再強，也有最基本的底線，如果你的文章已經觸及到底線，那基本上在大陸地區是沒法發表的。當然不要以為只有我們會這樣，國外投稿也會有類似的題材限制。

二、題材過於小眾。

所有的學術期刊都有一個相對固定的收稿範圍，因此一些相對小眾的文章，可能會真的碰到能發表的刊物偏少的情況，這時候能投的刊物可能就那麼幾本，只能盯著去投稿，基本沒有其他選擇餘地。比如之前就碰到一個研究古生物的作者，他文章的方向基本上來說就只有1-2本可以收，因此他基本沒得選。

三、一些交叉學科題材。

交叉學科題材也是大家立項時候喜歡選擇的一種話題，但孰不知一些交叉學科題材文章其實並不好發表。舉例來說，比較有代表性的有醫學教育，特別是醫學思政教育，這個題材就相對來說能發的刊物是非常少的。原因是絕大部分的醫學刊物都偏重收臨床類文章，而能收教育類文章的教育期刊和社科類期刊則大多不登和醫學沾邊的文章，這就導致相關文章並不好找到適合刊發的刊物，想要發好一些的刊物只有去找專門的醫學教育專刊，這也是很多交叉學科文章會面臨發表難題，最後或許只能找那種專收交叉學科文章的刊物，但這類刊物一般是比較少的。

選題時要注意是否不易刊登

那麼既然知道有些題材不易在期刊上刊登，那麼我們應該注意什麼呢？

首先，要綜合專業和期刊等多重因素來選題。

必須要強調的是，在選題過程中可以事先去研究期刊，以提高最終的審稿透過率，但切忌本末倒置，專業和興趣才是最重要的。如果你的目的很明確，就是要發表成功的話，就要在專業和興趣都能滿足的前提下，儘量選擇那些相對容易刊登的題材。

其次，要學會評估選題難度。

大家在選題的時候，一定要根據自己的實際情況，來評估選題的難度，要評估自己的能力，能把文章寫到一個怎樣的水平，因為水平能決定發表刊物的層級（當然也要看作者的學歷等資質情況），而高層級的刊物往往對題材的容忍度和專業度會更高。也就是說，你可以在選題的同時，去研究期刊，然後評估選題發表的難度，然後根據難度結合自己的需求和能力來最終確定選題。比如像大學生創新專案選題，就儘量選擇容易刊發一些的題材，因為大部分本科生他沒有能力寫出一篇高水平的文章，且可能某些觀點和認識是經不起推敲甚至乾脆有謬誤的，且本科生由於學歷約束，也比較難發比較高階的刊物。而且結題往往都有明確的時間限制，如果發不出來往往就沒法結題。

最後也是最關鍵的，一定要在選題的時候就去關注期刊。

不同於評獎、畢業、評職稱發表論文，課題論文發表大多情況下是沒法更換題材的，比如已選課題就是貪腐問題，如果找不到合適的期刊能收，那沒法去更換文章發表，因為文章已經是課題成果且題材已經被課題限制在極為有限的範圍內。也就是說，如果你的最終目的非常實際，就是要把文章很輕鬆的發表出來，特別是去普刊發表，那麼就一定要在選題的時候就要學會關注期刊，降低最終發表的難度。當然，如果你目的不是特別實際，不是為了發表而做課題寫論文，那麼就按自己專業和興趣來就行。