湖南化工職院學子“情牽脫貧攻堅”走訪調研貧困戶家庭。

紅網時刻11月8日訊（通訊員 耿星）“脫貧攻堅是一場讀秒的決戰，精準扶貧，要輸血更要造血。”——11月4日，湖南化工職業技術學院教師李菡精確闡述扶貧之“因”，扶貧之“思”，扶貧之“力”，這一主題在全國高職高專思政課教學展示活動中大放異彩，榮獲“2017年全國高校思想政治理論課教學能手”稱號。

談起為何把教學展示課主題定為《共築脫貧攻堅的命運共同體——精準扶貧，精準脫貧》，李菡說這都源於湖南化工職院開展的大學生暑期“情牽脫貧攻堅”主題實踐活動給予自己的啟發。“扶貧先扶智，治貧先治愚。我想要告訴同學們用志氣和信心消除思想上的貧困。我希望透過自己和學生所長，用精準的方略幫助困難人群脫貧，用智慧和技能消除貧困代際傳遞。”李涵說。

回饋社會：授人以魚 不如授人以漁

今年暑期，湖南化工職院派出的60餘名師生共組建了20個小組分別奔赴郴州市宜章縣玉溪鎮、梅田鎮、莽山鄉、長村鄉等17個鄉鎮、63個貧困村，開展暑期大學生“情牽脫貧攻堅”主題實踐活動。在為期15天的主題實踐活動中，共走訪調研貧困戶家庭達1900餘戶，逐一填寫好了《貧困戶基本情況表》，進一步完善了精準扶貧檔案，幫助調研村填制好了《掛圖作戰表》，各小組在實踐活動過程中，認真將每天的工作情況進行了文字、圖片式彙報與總結。

授人以魚，不如授人以漁。商學院營銷1511班肖奇超自己所在的幫扶調研小組進行了電商扶貧幫助計劃。利用所學到的專業知識在老師的指導下進行分析。透過實地考察，初步確定發展有機香蔥種植，幫扶有機水稻網路銷售。“赤石鄉有機大米在市面銷售十分火爆，在這種情況下我們建議擴大有機水稻種植面積，擴大生產規模，同時展開電子商務營銷擴大市場佔有率。針對當地有機大米包裝只有五公斤包裝，我們建議包裝多樣化提供更小的包裝滿足城市高階消費群體的需求。”肖奇超建議道。

在組織貧困家庭勞動力參與“雨露計劃”“新型農民職業培訓”等培訓工程，力爭每個貧困家庭勞動力都能掌握一項就業創業技能過程中，學校校長王雄偉深入實地，瞭解到一些學生去了外省的職業學校，不但享受不到省內的教育扶貧政策，還要交大筆的學費，使得貧困家庭雪上加霜。“湖南省的教育扶貧政策是非常好的，有利於貧困地區孩子的成長，透過治‘愚’脫貧是很多貧困家庭能看到希望的最佳途徑。”王雄偉滿懷感慨地說，我們要加大教育扶貧政策的宣傳，引導貧困家庭學生到省內正規的職業院校學習，湖南化工職院決定在學校成立相關的基金，加大對校內貧困學生的幫扶力度。

校內承諾：不能落下一個真正貧困的學生

不僅幫扶外面的貧困人口，在湖南化工職院內，校方也作出了鄭重的承諾：不能落下一個真正貧困的學生。

該校化學工程學院化工1415班的一名同學，小時候在家時因意外事故導致面部被燒傷，父母都是普通工人，家庭情況比較困難，但她仍堅持完成高中學業，以優異的成績考入湖南化工職院。她在校期間表現優秀，學習成績優異，獲得學校特批的對品學兼優的同學給予的困難補助，學校黨委書記劉望將補助金3000元交予到她手上，叮囑她好好學習，克服困難，完成好學業以回饋社會。不僅僅是補助金的支援，學校領導的關懷一直伴隨她找到一份自己滿意的工作。

針對校內貧困生，湖南化工職院也制定了一系列的相關措施，對“建檔立卡家庭經濟困難學生”“農村低保家庭學生”“孤殘學生”“農村特困救助供養”“家庭遭遇自然災害”“突發事件”七類重點資助物件進行摸底和反覆核對，實施精準幫扶。在實施貧困生摸底和七類學生界定勵志獎學金和助學金評定時，學校紀委全程監管，精確劃分時間節點，採取了“九步走”方案，確保公平、公正、公開。

2017年，湖南化工職院生源地貸款553人，貸款金額419。882萬元。為253名貧困學生開通了綠色通道，提供了近300個勤工助學崗位，使貧困學生能順利入學。對一萬餘名學生進行了貧困摸底，各班召開班會，宣傳和學習相關政策，透過嚴格把關，認定了七類特別困難學生，並進行了公示。

“精準扶貧，精準脫貧，職業教育大有所為。一要大力實施基礎扶貧，打造‘造血式’大環境；二要大力實施產業扶貧，培育增收內生動力；三要大力實施教育扶貧，提升就業創業能力。”學校黨委書記劉望說，眾人拾柴火焰高，湖南化工職院還對口幫扶了炎陵紅光村、漵浦坪溪村，將共同以嶄新的姿態昂首邁入新時代。