人們常常說：“成功的道路各有不同，失敗的原因大致相同。”這句話放在職場發展中我認為也是極為合適的。

不論是職場還是生活中，我們總會傾向於去盲目地學習別人“據說”，“自述”的成功經驗，可是就算真的學會了也能像他們一樣成功嗎？學生時代裡，我們可能會以為學習全校第一或者前十的學神的學習方法便可以“突飛猛進”，“殺遍考場”，當時網上還有好多高價售賣學霸學神筆記的帖子並且很受歡迎。我曾經也是這些人中的一員：走廊裡路過“火箭班”，偶然聽到學霸們在討論一位知名學神的學習習慣，有上課睡覺然後被老師叫起來回答問題也能輕鬆答上來，不管是多麼難的知識點，也有放假了這位學神卻選擇留校學習到深夜的學習經歷。捫心自問，這種學習方法肯定不適合大部分人。

我說這個，並非去談天賦和努力之差，從個人進步的角度上來講，我們經常性地無法合理分析當下局勢是很正常的，因為你的當前認知往往支撐不起來你對周圍事情的理解。這個時候如果盲目根據自己的想法去分析或者去遵從別人口中的所謂的成功的經驗就是非常危險的，嚴重點甚至會“走火入魔”。可能會走向自我損耗的道路。

推薦大家學習《職場進階的60個原則：從職員到百人團隊領導者》這本書，作者擔任過管轄數百人的領導，同時也是高階工程師，曾經也是從基層員工走來的，這種經歷和思想的分享更加適合普通人去學習。如果一上來就告訴讀者有個什麼樣子的職場通用的模型，直接就拿來用是行不通的。因為除非這個“思維模型”是自己總結的或者理解深刻的，否則在實踐的時候往往會出很多“洋相”。有時候一個壞印象往往需要很多次的好印象才可以彌補。

一。 職場發展是一門值得研究和學習的高深學問

我們大多數人，在邁出象牙塔，走進社會之後，就沒有任何指標來衡量我們的目標了，所有的目標都是自己設定，也沒有相關的課程可以按部就班地去學習。沒有學分，沒有績點，剛進入職場或許還看不什麼差別，可是五年，十年之後不同的人天差地別，可以說很多人之間的差距就是從沒有深入地去把職場發展作為一門“學問”去研究。渾渾噩噩，按部就班的人生又怎能與優秀的人生相提並論。

成年人的人生是需要自己負責的，我們的每一次選擇，每一個解決問題的方式中，無不透露著最深層的認知世界的水平。在職場初級階段應該去做的事情，就像書裡所講，“職場新人要學會如何學習，學會如何處理問題，形成一套自己的方法體系。只有這樣，我們在遇到問題時才不會慌張，才能胸有成竹地處理疑難雜症”。每次做選擇時，可以列一紙清單，將自己在乎的因素施加以不同的權重，然後再逐一對不同選擇結果去進行篩選，這樣便可以發現自己當前階段的最好選項。如果還是沒有辦法作出決策，大機率說明自己不明確這次選擇的目標，此時就更應該進行一次“理性”選擇了。以自己所能支配的最大限度的理性為中心，大大增加了選擇的效率。

二 快速構建屬於自己的“人生原則”是最重要的

“排除干擾，從最簡單的一條生活原則，一條工作原則寫起，並把這個原則背後的推理過程寫下來，然後在實踐中總結經驗教訓，持續地迭代修訂，不斷完善自己的原則。” 這是作者給出的一條有關“如何建立有效的個人原則”的心法。

這本書的目錄是以60個我們在職場中可能遇見場景來羅列出來的，這種落在實處，從一點一點的基礎開始講起非常的適合搭建職場認知的框架。自序裡作者本人甚至也直接表達“他會把近十年職場中踩的坑給大家分享”。 書中深入淺出地講解了各個專題，包含“去國企，私企還是外企？”“成為專家型人才還是管理型人才？”“職場中如何有效反饋”等非常貼近實際問題的解決方案，非常適合大家構建自己的”人生原則。

三 把事情做得“漂亮”是一種能力

在有了基本的原則保證不會頻頻犯錯之後，我們就需要在此基礎之上把一些事情做得更漂亮，讓它成為一個加分項。依然以書中一個問題為例，晉升為公司的管理層後，不可避免地要做一件事情：“為團隊爭取資源。”為了推進專案的進行，組團長往往要擔任爭取資源的一方，公司內部的資源又是有限的，那麼如何漂亮地去獲得資源？這個部分分為三步：1。什麼時候爭取資源；2。向誰爭取資源 3。在哪兒爭取資源。在理解的基礎上合理地運用這個心法，那麼事情一定會辦的“漂亮”。進而有可能增加更多的發展機會。

總結

真正有效的改變往往是從瞭解自身開始的，從自身出發，做事情不要盲目自信，不要太急功近利。職場發展是我們大多數人必須長時間走的道路，往往是需要長期經營的。時間線拉長後，只要我們不犯大錯，少犯大錯，就一定是可以超越70%以上人的，“穩中求生”同時也是最穩的一條路。