手風琴難學嗎

想演奏好手風琴這件樂器，需要我們嚴格認真的把握背琴、坐姿、風箱、讀譜等等一系列基礎問題，只有解決好這些細節問題，我們的手風琴演奏才能更加規範，更具感染力。

一、背琴、坐姿、風箱運用三者之間的關係

手風琴是一件背在身上進行演奏的多聲部樂器，如何背好琴，背對琴就顯得尤為重要。只有先背好琴，才能坐好姿，風箱才能科學合理地運用；由此可見背琴、坐姿、風箱運用三者的關係是息息相關，相輔相成，密不可分，缺一不可的。

（一）背琴

正確的背琴應該找到六個支點。第一個支點：調整肩帶，使之右長左短，相差一寸左右，使琴身貼緊身體；較短的左肩帶可以使琴體左側重心落於左大腿上，第二個支點：較長的右肩帶，可以使琴體右側（鍵盤部分）緊貼大腿內側，形成迴風箱時的一個支點；第三個支點：左手手腕部被相對穩定地固定在風箱皮帶內，出風箱時與風箱皮帶接觸，與右肩帶相制衡。第四個支點：左手迴風箱時，手腕內側與風箱貝斯蓋板形成一個支點，這個支點與大腿內側迴風箱的支點相制衡。第五個支點和第六個支點為分別負於雙肩。

當我們出風箱時手腕的第三支點為風箱執行主導，琴體重量落於左大腿的第一支點，同時右肩帶這個第六支點也參與了進來；當我們迴風箱時第四支點為風箱執行的主導，大腿內側的第二支點和左肩帶第五支點與之配合，參與風箱執行。只有調整好這六個支點的關係，琴才能在我們身上背得更科學、更穩當、更省力。

（二）坐姿

對於坐姿的基本要求大多數人都知道：把使肩帶右長左短，相差一寸；身體要放鬆等等。

手風琴演奏過程中的科學坐姿的根本是處理好演奏時的重心，但是怎樣靈活分配好重心並在演奏過程中讓良好的坐姿為音樂服務？透過實踐，好的坐姿應該是腰背挺直用力，坐於使大腿水平面基本垂直於地面的硬麵板凳上；左右腳呈八字狀，左腳略後撤，左腿略低於右腿，手風琴的很大一部分重心自然就落到了左腿上了。

（三）有效運用風箱

怎樣的風箱運用是科學合理的呢？在前面我們已經談到背琴和風箱運用時所用到的六個支點，在實際的演奏過程中還需要對琴體與演奏者身體進行相應的調整。第一、背好琴，調整好揹帶，找到第一、二、五、六支點，使落在左腿上的第一支點儘量靠近身體，這樣琴體也就貼緊身體了就此一個細小且重要的動作演奏者會明顯感到開關風箱更省力和更能有效控制，第二、使風箱的開關方向保持在左前方來回執行，相對於一些向著人體平行甚至左後方向推拉風箱演奏者來說這個方向更加自然舒適。

二、休止符問題

休止符也是音符，但許多學生常常忽視休止符也是音符的重要意義。

休止符的意義有哪些？大概有以下幾點：

①樂句開頭的休止符，將為樂句開始的“呼吸”，為彈奏的動作準備，提供充分保證。

②樂句中間的休止符，將為音樂的進行提供暫短的間歇，從而使整個樂句更加富有生氣、充滿動力、表情自然。

③樂句收尾處的休止符，將使音樂的性格更為鮮明，是果斷的，是疑問的，還是結論的？都與休止符的正確與否密切相關。

④性格活躍的樂曲中的休止符，將使音樂更為敏捷、利落。

三、第四、五指的生理弱勢

我們在聽一些手風琴初學者演奏時常會發現這樣的問題，左手四指和三指彈貝司打節奏的時候出現翻拍的情況；當手指跑動出現時，一到四指和五指，聲音就會弱一點或是不均勻。

透過本人查閱相關文獻資料以及自身練習體會發現四指和五指本來就是我們生理結構中的一個必然弱勢，（一）、是由“四指和三指及五指是以所謂腱結合［］”相連線的，如果三指和五指不動，那麼腱結合就大大地限制了四指的動作。（二）、由於我們日常生活中要求使用四指的機會太少了，甚至少於五指。四指的能力差來自自身和客觀兩個方面。第一、很多人在練習基本功，如音階、《哈農》等基本練習時彷彿在完成任務，跑趟數！沒有紮紮實實的讓大腦讓手指明白每一個音，沒有明確的目標在指導我們練習，這使原本能力較弱的四、五指，在模糊的手指練習中進行訓練，最終所達到的練習效果是不會好的。第二、努力培養自己良好的聽覺，透過聽覺和意識來控制存在手指弱勢的四、五指；即使現在手指機能不夠好，沒有關係，但是在內心中一定要有一種正確的聽覺，這種正確的聽覺將是我們手指訓練準確性和高效性的重要保證！