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2022年山東省賽“虛擬現實設計與製作”賽項在山東資訊職業技術學院舉行

簡介為保證本次比賽有序進行,山東資訊職業技術學院成立了大賽籌備工作領導小組,設立了競賽組、接待組、宣傳組、保障組、安全防疫組等組織機構,明確了責任分工,多次討論模擬比賽過程及其可能會出現的突發情況,全力做好各項服務保障,為參賽師生創造了良好的比

山東為什麼不一年兩試

大眾網·海報新聞記者 司心鵬 通訊員 袁永美報道

12月24日至12月26日,2022年山東省職業院校技能大賽(高職組)“虛擬現實(VR)設計與製作”賽項在山東資訊職業技術學院舉行,來自省內的28個參賽隊同場競技。

2022年山東省賽“虛擬現實設計與製作”賽項在山東資訊職業技術學院舉行

本賽項為團體賽,每隊由3名選手組成,比賽時間為4個小時。以虛擬現實內容製作行業典型專案為背景,以虛擬現實互動實現、虛擬現實模型製作、虛擬現實動畫資源建立為技術模組,以虛擬現實應用中的典型案例和虛擬現實技術應用專業的核心教學內容為競賽內容,競賽方式和競賽內容對標國賽。

本次比賽嚴格執行山東省職業院校技能大賽規程,根據實際情況設定了隔離賽場,所有報到團隊均順利完成了比賽。比賽過程中,參賽隊員沉著冷靜、奮力拼搏,展示了較高的專業技能和職業素養,賽出了水平、賽出了風格。經過激烈角逐,山東資訊職業技術學院、日照職業技術學院、濟南職業學院榮獲前三名。賽後,專家對本次比賽進行了點評,本賽項三個任務模組中,三維模型和三維動畫模組得分率較高,體現了我省良好的虛擬現實美術人才培養水平,VR引擎開發模組難度適中,考察了程式開發中的邏輯思維能力,此模組各院校差距大,整體開發水平還有待提高。

為保證本次比賽有序進行,山東資訊職業技術學院成立了大賽籌備工作領導小組,設立了競賽組、接待組、宣傳組、保障組、安全防疫組等組織機構,明確了責任分工,多次討論模擬比賽過程及其可能會出現的突發情況,全力做好各項服務保障,為參賽師生創造了良好的比賽環境。

本次比賽,給各參賽學校提供了展示虛擬現實技術應用專業培養水平的平臺,也給參賽學生提供了展示實踐能力的平臺,進一步引領和促進專業建設和教學改革,為提高虛擬現實技術引用專業人才培養水平以及學生操作技能、未來崗位的適應能力提供了指引,也為我省虛擬現實產業發展培養更多的高素質技術技能人才奠定了良好基礎。

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