光環迅捷對自己有效嗎

“助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之”，《孟子》記載了一個我們都耳熟能詳的寓言故事“拔苗助長”，在故事最後告訴我們這種違背事物生長規律的事情是有害的。

說起拔苗助長的故事，大家一定再熟悉不過，也都清楚它背後蘊含的道理。但是，在現實生活中，依舊有許多人卻熱衷於培養神童、天才，強行加速孩子成長，接受不屬於自身年齡段的知識，等意識到這對孩子有益無害時，往往已經悔之晚矣。當年的足球神童周了了就是這樣一個例子。

在2002年，周了了被知名足球教練米盧讚譽為足球神童，引發各方媒體爭相報道。然而十七年光陰彈指而過，周了了並沒有成為當代的足球之星，反而隨著天資的一點點耗盡而最終歸於平凡，離開了大眾視野。

對比，我們不禁會問，為什麼會這樣？周了了這些年都經歷了什麼？

一、光環照耀下的足球神童

周了了的足球天分在很小的時候就展露了出來，在國足的頒獎典禮上，更是一鳴驚人，贏得了米盧的讚賞，足球神童之名不脛而走，被大家熟知。

周了了的父親是一個足球愛好者，在父親的耳濡目染之下，年紀還小的周了了也很快愛上了足球，並且展現出了非凡的天賦。他每天沉迷於足球，抱著足球玩耍，為了踢球而堅持跑步鍛鍊身體。而他做出一切，最終也贏來了米盧“很有天分”的評價。

就如同我們大家都知道的那樣，在某些事情上，中國人近乎偏執地迷信權威，而在足球領域，教練米盧無疑是一個名副其實的權威，所以在眾人的推波助瀾和媒體炒作之下，米盧一句帶著鼓勵性質的話語便彷彿具備了預言一般的魔力，尚在幼齡的周了了也彷彿真成了未來在綠茵場上奔跑征戰的國足希望。

然而，現實生活中真的存在點石成金的預言嗎？我想古往今來的所有名人，恐怕沒有一個是因為一句話而取得成功的吧。成功是多方因素綜合作用的結果，天資，勤奮，機遇缺一不可。況且小孩子的可塑性非常強，他的未來充滿著無限可能，如果僅憑一句話，就簡單粗暴地決定一個幼童一生的發展軌跡，不得不說，這個決定不僅荒唐，而且十分的無知和短見。

但是足球神童的名號很快就傳遍了大江南北，各家媒體如同聞見花香的蜜蜂一般紛紛而來，絡繹不絕，周了了的人生軌跡就這樣被改變了。

二、眾星拱月背後的無奈

成名之後，周了了身邊很快圍繞了一大群人，在這些人的追捧和期待下，周了了的天分也一點點被耗幹了。

有時候不得不承認，媒體的嗅覺真是靈敏得可怕，在周了了成為足球神童之後不久，各家媒體就找上了門來，甚至有一家韓國媒體給他拍攝了記錄片，用來展現他日常訓練的點點滴滴。再然後，各地商演蜂擁而來，周了了好像一個明星，來往於不同的地方，展示他作為神童的球技。

同時他父親也把他作為未來的足球名將一樣對待，表面看來這似乎並沒有什麼不好，所有人都在為培養未來的足球巨星而努力，也許十多年後，周了了真的可以帶著眾人的希望走上球場，為自己和眾人贏得獎盃和榮譽，而後接受眾人的吶喊，鮮花和擁抱。

然而，事情真的如同看起來這樣簡單嗎？答案是否定的。原本做為愛好存在的足球，現在變成了周了了的事業。也許，當時尚且年幼的周了了還不懂得什麼叫做事業，只是當他一次次暴露在鏡頭之下，一次次面對來自四面八方的讚賞或者希冀的目光時，他會不會產生壓力，會不會感到焦慮？他踢球時還能保持原先那種純粹而簡單的喜愛嗎？

足球，原本是他用來肆意玩耍的工具，現在卻成為了禁錮他的鎖鏈。廣袤的綠茵場，原本是他盡情奔跑飛翔的天地，現在卻成為了囚禁他的牢籠。也許他在日復一日的訓練中，會忍不住問自己，我為什麼要踢足球？也許有一天他會突然想到，自己未來的人生都要與足球為伴了。

這對於一個兒童而言，是一件多麼可怕的事情呀！他未來的人生可以選擇足球，也可以選擇其他很多的東西。但是這個選擇必須是他成年之後，在見過這個大千世界的諸多景象過後自己做出的決定。在此以前，沒有任何人可以決定他的人生，哪怕是他的父親。

總之，當興趣變成了一種限制，當週了了的人生被父親和眾人默契地決定了的時候，當眾人把不屬於周了了這個年齡階段不應該承受的東西強加在他身上的時候，悲劇就已經發生了。

三、神童的沒落

結局顯而易見，被無數人寄予厚望的周了了並沒有如願地成長為足球之星，相反，他慢慢走向了平庸。當頭頂神童的光環完全暗淡之後，周了了也退化成為了凡人。

進入青春期過後，周了了的體重增加，變成了一個小胖墩，體型肥胖的他恐怕已經很難在運送足球在球場上靈活迅捷的穿梭了吧。如今的周了了已經完全淡出了觀眾的視野，我們沒有在任何知名的比賽或者球隊中發現足球神童的身影。

慘痛的事實告訴我們，這顆曾經受到萬眾矚目的新星還沒有來得及升上中天，就已經隕落了。

其實，如果我們回頭看看，就不難發現，這場失敗在一開始就出現了跡象。把一個四五歲的孩童當做國足未來的希望培養，本身就是一件荒唐的事情。但是有球壇大佬的金玉良言在前，媒體雜誌的炒作追捧在後，在這場大眾的狂歡中，人們逐漸忘記了事件本身的荒謬性。

在一次又一次的重複中，人們甚至將之當做了事實。然而，上天沒有被愚弄，所以最後周了了培養計劃以失敗告終。

結語：

宋代文學家曾經寫過一篇叫作《傷仲永》的短文，用來痛悼神童的沒落，批判仲永父親的鼠目寸光。人們在學習這篇文章時，道理總是理解得十分透徹明白，但是一旦事情發生在自己周圍，便很快將書中的教訓忘了個乾淨。

人們永遠熱衷於談論別人的教訓，自己卻永遠不懂得吸收教訓。所以北宋傷仲永之後，現代又有了傷足球神童周了了。

事實上，環顧社會四周，我們便不難發現，足球神童的沒落。不是周了了個人的悲哀，也不是中國足球的悲哀，而是中國家長的悲哀。當下的家庭教育中，瀰漫著一股浮躁的風氣，很多家長都在樂此不疲地做著拔苗助長的事情，還在自鳴得意，口口聲聲說這是為了孩子好。

一句“不能讓孩子輸在起跑線上”，讓多少家長有了冠冕堂皇的藉口，爭先恐後地拉著孩子報各種補習班。但是，靜下心來仔細想想，這些補習班除了增加孩子的負擔之外，真的對孩子的長遠發展有幫助嗎？為了起跑線前幾米的領先，就以壓榨孩子的潛力為代價，真的值得嗎？

其實，每個孩子都是一個未成型的泥娃娃，在未來的日子裡，他們可能被捏造成無數種模樣。只是，捏造的工作必須交由成長本身來完成，而不能由家長來越俎代庖。家長把自己的願望強加在孩子頭上，其實無異於壓抑孩子的天性。在成長過程中，家長除了細心呵護和悉心引導之外，該做的便是順其自然。

參考資料：《傷仲永》《孟子》

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