相信爸爸媽媽都希望自己的孩子聰明，那聰明的孩子，會有哪些行為表現？一起來看看吧！

愛笑

美國華盛頓大學醫學專家，經過研究年齡與智商之間的關係得出一結論：那就是愛笑的孩子通常都會比較聰明。而天生比較聰明的孩子，對外界的一些刺激產生髮笑的年齡，相比於其他的孩子也會更早一些，出現發笑的次數頻率也會更高一些。

孩子愛笑表明孩子對外界資訊已經能分辨什麼

事物

能讓他們感到快樂，這種分辨能力就是高智商的表現。

父母應該多跟孩子互動，多用笑臉和孩子迴應，讓孩子感知到爸爸媽媽溫柔的笑容，孩子會更加願意展露笑臉，千萬不要吝嗇自己的笑容哦。

愛模仿

特別是0-6歲，是孩子模仿的敏感期。

孩子愛模仿大人說話，愛模仿大人不同的行為。

幼兒園裡一般每個班級都會有一個區——娃娃家。在這裡，孩子可以扮演不同的角色，如扮演媽媽在燒飯，扮演媽媽照顧小寶寶，扮演小舞蹈家在臺上跳舞等。孩子就是在模仿中學習，鍛鍊自己的各種能力。

而且愛模仿的孩子動手能力都很強。物理學家楊振寧說，動手能力是成功的奧秘。

爸爸媽媽可以運用孩子愛模仿的學習特徵，引導孩子在模仿裡認識規則，比如交通規則，社會交往規則等。

還可以引導孩子在模仿裡理解他人，比如扮演媽媽照顧小寶寶時候，理解小寶寶的情緒，為什麼哭了，引導孩子換位思考。

也可以引導孩子在模仿裡學習技能。比如當醫生時候，觀察各種標識、數字等代表的含義等。

愛頂嘴

在很多家長看來，孩子頂嘴是“不懂事”的表現，需要教育，所以會給孩子貼上“不聽話”、“不懂事”的壞習慣。但事實上，孩子頂嘴並不一定是壞事，為什麼這麼說？

“愛頂嘴”的孩子一般性格上比較外向，敢於大膽表達自己的內在訴求，而且在語言表達上也更突出。“愛頂嘴”的孩子的自我意識開始覺醒，有主見，獨立能力更強。

很多孩子“頂嘴”，主要有幾點原因，一是表達自己的內心聲音；二是表現自我能力，展現自我力量，想自己的事情自己做主；三是被大人誤會，不滿意大人現在的做法和說辭。

美國心理學家盧文格指出，孩子在自我發展過程中，會經歷一個衝動階段。而這個階段有助於孩子證明他們獨立的一面。孩子經常說“不”“讓我來做”等，正是其處於衝動階段的表現。他們希望透過這種方式來強調自己的存在，贏得媽媽的尊重。

由此可以看出，

爸爸媽媽需要包容和理解孩子的自主感，尊重孩子的自主意識，給予孩子更多的自主權和選擇權。耐心傾聽孩子，瞭解孩子真正的渴望。從心理上認可“愛頂嘴”的孩子。

愛說話

平時話很多，小嘴停不下來，總是愛問為什麼？為什麼要刷牙？為什麼要吃早飯？為什麼要上幼兒園？

首先，話多的孩子一般個性很樂觀，很樂意表達自己的想法，表現力強，願意和人主動交流。

在不斷的表達中，得到反饋，強化，也是在刺激孩子的語言表達能力。當孩子的語言表達能力越來越強，孩子就越能感受到表達帶來的快樂。

其次，話多的孩子一般知識面很廣。

他們的資訊量很大，詞彙量也很豐富，當同伴或者身邊人有資訊傳遞的時候，他能很快互動起來。

再次，話多的孩子一般表達邏輯能力、語言組織能力和記憶儲存能力強，思維很活躍。

爸爸媽媽應該要注意，千萬不要隨意打斷孩子，平時多和孩子交流，陪孩子親子閱讀，從而輸入大量的高階詞彙，面對孩子提出的為什麼，也要邏輯清晰的去解答，滿足孩子的好奇心，給予他表達的機會。

怎麼樣，這四種高智商的行為表現，你家娃中了幾個？

當然，教育路上智商高只是一個基礎，如果家長能加以科學的引導和培養，每個孩子都有一個燦爛的未來。