據《聖經》記載，人類的第一個兇殺案便是兄弟相爭引起的。

《創世紀》裡，亞當和夏娃生了兩個兒子，大兒子叫該隱，是個種地的。小兒子叫亞伯，是牧羊的。他們兩人在把他們的供物獻給耶和華時，只有亞伯和他的供物被耶和華看上了。因此，該隱非常生氣，他嫉妒弟弟亞伯，在心裡暗暗記恨他。

有一次，兩人在田間說話，該隱便殺了亞伯。

這件殺人案的導火線是該隱覺得自己受到了不公平的待遇。其實在現實生活中，兄弟不和，兄弟反目的例子比比皆是。其中有一部分的原因，也是由於父母的偏心導致的。

在我們小時候，家裡兄弟姐妹多，吵吵鬧鬧的事情時有發生。大家經常看見的一個場景是

“告狀”：“媽媽，哥哥打了我。”“媽媽，妹妹拿了我的東西。”這個時候，父母就是法官，不過這個法官沒時間聽那麼多，她一般都是這樣對大的孩子說：我不管你們是怎麼回事，我只打你，你比他大，你不知道讓著弟弟

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妹妹嗎？

或許長大了我們再說起這些事的時候，我們都會覺得有趣、可笑。可在當時，老大的心裡肯定是非常委屈和難過的。

現在的父母可能不會簡單地把老大當一個

“壞蛋”，但通常也會介入孩子們的爭鬥，去給他們當法官、當裁判，去評判誰有理誰沒理。

而育兒專家卻告訴我們，不要介入孩子的爭鬥。孩子之間的爭端，大多數都是為了引起父母的關注，或是尋求權力、打擊報復的一種方式。

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歲的陳恩和

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歲的陳澤是一對兄弟。用他們的媽媽小麗的話來說：這對兄弟是來“討債”的。他們兩個每天都要打上幾架，只要小麗一聽見喊“媽媽”“媽媽”的聲音，她就覺得頭大，因為她知道，準又是告狀的來了。

這天，小麗剛做完家務，正要在沙發上坐下來休息，就聽見陳澤邊哭邊喊：

“媽媽，媽媽，快來呀，哥哥打我。”小麗一聽就想發火了，她忍住氣，沒吭聲，坐著沒動。

一下子，陳恩從房間裡出來，他生氣地對媽媽說：

“媽媽，陳澤把我的鬧鐘弄壞了。”小麗正想說話，就見陳澤哭著跑出來，他抱著小麗說：“媽媽，哥哥打我，哥哥打了我的頭。”

小麗見陳澤哭得厲害，就衝陳恩說：

“他弄壞了你的鬧鐘，你就要打他，你還是個哥哥嗎？你打壞了他的頭怎麼辦？”

陳恩氣憤地說：

“是他先弄壞我的東西，我才打他的。誰叫他亂動我的東西。”小麗說：“弄壞了你的東西，你就要打他，你不可以來跟我說嗎？”陳恩說：“跟你說了有什麼用，你還不是會幫著他。”

小麗說：

“你怎麼說話的？我怎麼幫著他了？”陳恩說：“你什麼時候都偏向他，我就不是你的兒子。”小麗氣不打一處來，順手就一巴掌拍了過去。

捱了一巴掌的陳恩呆呆地看了一眼小麗，突然他幾步走到門口，拉開門，跑了出去。

小麗一下子還沒反應過來，等她回過神來，跑出家門，卻不見了陳恩的影子。小麗慌了，趕緊打老公的電話。沒多久，老公找到了坐在小區一塊草坪上發呆的陳恩，把他帶了回來。

後來，小麗又被老公狠狠地兇了一頓。小麗感到很憋屈，不知道自己錯在了哪裡？

其實，小麗的委屈大多數媽媽都能理解。很多時候，媽媽們都是很公正很客觀地就事論事，可在孩子那裡就成了

“偏心”。

可實際上，這個

“公正”“客觀”，是站在一個成年人的立場上來說的。對於那麼大的孩子，他們都認為自己是“有理”的。所以，無論家長怎麼判，都有一方會覺得委屈、受傷。

所以，最好的辦法就是不介入。如果孩子來

“告狀”了，你也要保持“中立”的態度，千萬別落入孩子的“圈套”。這樣的話，你就會發現，孩子之間的爭吵越來越少，打架的次數更是明顯下降。

周琳是兩個孩子的寶媽。有一段時間，她周旋在孩子們的爭吵中，身心俱疲。後來，她請教了一個家庭教育指導師。

回家之後，周琳就對兩個孩子說：

“媽媽希望你們兩個能和睦相處。如果以後你們又起衝突了，你們都不要來找我，媽媽相信你們自己能想到解決問題的辦法。”

這之後，兩個孩子吵架，周琳都會裝作沒聽見。如果孩子來告狀，她就對他們說：

“寶貝，我相信你們可以找到解決的辦法。”兩個孩子像自討沒趣似的，也各自走開了。

有一天，周琳看見大寶正拿著一把玩具槍，去打小寶的頭。她想：這樣危險，我不能不管。所以，她跑了進去，正準備指責大寶，突然小寶就大哭了起來。

周琳猛然想到：剛剛大寶打小寶的時候，小寶只是輕輕地說了一聲，你弄疼我了。現在看見她進來，才開始哭的。

周琳趕緊轉身走進了衛生間，關上了門。兩個孩子全部跟了過來，他們使勁地拍著衛生間的門，叫著

“媽媽、媽媽”，一邊告狀。

周琳在衛生間，就是不說話。難熬的幾分鐘過去了，兩個孩子走開了。沒多久，他們又一起玩了起來。

一個月之後，周琳無意中聽見了兩個孩子的對話。小寶說：

“我要告訴媽媽去。”大寶說：“你去了也沒用，媽媽說了要我們自己解決。”

這個時候，周琳才相信家庭指導師所說的，不要介入孩子的爭端，是多麼地正確。

家庭指導師說，如果家長去批評那個

“沒理”的一方，站在孩子的角度，他會覺得自己受到了不公平的對待，父母偏心，但他不敢去對付“強大的”父母，他就會去找那個讓他受不公平待遇的兄弟姐妹。所以後面的紛爭不斷。

家長如果去安慰那個

“受了欺負的、有理的”一方，孩子會有“受害者心理”——她為了引起父母的同情與關注，她會不斷地去惹她的兄弟姐妹。

所以，避免孩子爭鬥最有效的辦法，就是家長置身事外，或保持中立，幽默化解。