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帶寶寶學古詩的同時,還能學數學!有趣的數字詩

簡介說文解字詩人在這首詩中的每句安排一個量詞,即“裡”、“家”、“座”、“枝”,新穎有變化,也在每句中安排兩三個數字:“一”字打頭,“二三”“四五”和“六七”嵌於句中,“八九十”又迴歸句首,把一到十表示數目的十個漢字按照自然數序同小路、煙、村、

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原文賞析

《山村詠懷》

宋·邵雍

一去二三里,煙村四五家。

亭臺六七座,八九十枝花。

去:距離。

煙村:被煙霧籠罩的村莊。

亭臺:泛指供人們遊賞、休息的建築物。

一眼看去有二三里遠,薄霧籠罩著四五戶人家。

村莊旁有六七座涼亭,還有許多鮮花正在綻放。

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說文解字

詩人在這首詩中的每句安排一個量詞,即“裡”、“家”、“座”、“枝”,新穎有變化,也在每句中安排兩三個數字:“一”字打頭,“二三”“四五”和“六七”嵌於句中,“八九十”又迴歸句首,把一到十表示數目的十個漢字按照自然數序同小路、煙、村、亭臺、鮮花編織在一起,隨著詩句和畫面自然排列,只用了寥寥幾筆就構成一幅自然樸實而又朦朧的山村風景畫。

創作背景

傳說邵雍有一次去鄉下看朋友,路上碰見一個小孩,和媽媽一起走在去姥姥家的路上。因為路途比較遙遠,這一走就是兩三里。走著走著,二人路過一個小村子,裡面人煙稀少,不過四五戶零零散散的人家。此時已到飯點,這幾家幾戶的房頂,都冒著氤氳(yīn yūn)的炊煙。一口氣走了兩三里,娘倆自然是有些累了,正好路過六七座亭子,便過去暫歇一會兒。歇著歇著,孩子的目光突然亮了:“媽,你瞧!”母親的目光隨聲望去,只見亭子外面一片鮮豔的花朵,繁茂可人,欣欣向榮。天真的孩子看著這些花兒,不由伸出指頭,一個個地數,嘴裡唸唸有詞:“八枝,九枝,十枝……”

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知識擴充套件

詠雪

清·鄭燮

一片兩片三四片,五六七八九十片。

千片萬片無數片,飛入梅花都不見。

飄飛的雪花一片兩片三四片,五六七八九十片。

成千上萬數也數不清,飛入梅花叢中就消失不見。

帶寶寶學古詩的同時,還能學數學!有趣的數字詩

初到揚州的鄭板橋,窮困潦倒暫住焦山別峰庵時,巧遇馬曰琯馬曰璐二人,之後結下深厚友誼。在大雪紛飛的一日,鄭板橋冒著風雪前往小玲瓏山館訪問二人,遇到一群讀書人正在賞雪吟詩。他們見鄭板橋身著粗布衣,以為他不懂作詩,便故意為難。哪知鄭板橋不慌不忙、不動聲色地吟出了這首詩。

故意以極其普通的語句下筆,給人造成一種平淡無奇、甚至是大失所望的感覺。可到詩後,尤其是結尾,卻以出人意料的飛來之筆和逆轉成奇峰之勢,把讀者引入一個嶄新的詩歌境界。古詩詞裡,這種詩歌型別,叫作“逆輓詩”。

山水田園詩之《山村詠懷》

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