一、第4次飛躍期(5個多月)基本訊號:

每次飛躍期的固定搭配一定是有哭鬧，習慣就好；不再滿足於橫抱，要求豎抱；覺少，易醒；開始出現明顯的怕生，心情明顯起伏不定；頻繁地吃大拇指。

1.寶寶學習技能:

①有意識的想往前爬，但還做不到；有意識地想透過抬起屁股移動身體，但還做不到雙手支撐著地可以短暫的獨坐一下；

②俯趴抬頭、可以用手臂支撐起前胸；

③可以慢慢地掀開蓋在臉上的紗巾，或是找到被部分覆蓋的玩具；

④故意把玩具扔到地上，並且樂此不疲；

⑤能夠理解玩具的功能，比如拿起玩具電話會去撥號；6）對鏡子裡的自己做出反應，出怪樣或傻笑。

2. 家長訓練方法

①鏡子游戲：訓練寶寶從鏡子裡看自己

②練習翻身：幫助寶寶練習翻身

③自由觸控：觸控各種物體，向他描述這些東西的感覺

二、第5次飛躍期(6個半月)基本訊號:

哭鬧、哭鬧、哭鬧；睡眠少；食慾差；不喜歡被改變，比如牴觸換衣服、換尿布。

1.寶寶學習技能:

①有爬的意識，透過爬的姿勢，身體能向前移動；

②用拇食指能捏起小物件；

③掀開小手帕看看下面是什麼；

④

試著把一個玩具放入另一個玩具裡；

⑤脫襪子，拽鞋帶；

⑥從餐椅上往下扔東西，並尋找掉落的物體；

⑦

把食物放進媽媽嘴裡。

2.家長訓練方法

①捉迷藏：把寶寶喜歡的小玩具藏起來讓寶寶發現它。

②移動物體：比如把寶寶睡覺的小床換到大床的另一邊、把寶寶吃飯的餐椅移動到餐桌的另一邊等等。

③抽紙：寶寶喜歡把紙抽盒裡面的面巾紙抽出

三、第6次飛躍期(7個半月)基本訊號:

經常哭鬧、突然發脾氣，陰晴不定；比從前更加粘著媽媽，出現分離焦慮；開始做“噩夢”；不讓換尿布；依戀他的“陪伴娃娃”、吃手指、更像小嬰兒。

1.寶寶學習技能

①識別一個分類，比如動物類、食物類；

②會將不同的人和其他的聲音、舉止聯絡起來；

③ 可以在不同的環境下識別出同一個人；

④

在房間裡看到一個人，然後從鏡子裡把他找出來；

⑤ 會因為媽媽關注別的寶寶而產生嫉妒心；

⑥當最喜歡的娃娃掉地上了，會用自己的方式去安慰它；

⑦想要某個東西的時候會討好媽媽；

⑧看到別的寶寶哭，自己也會哭。

2.家長訓練方法

①和玩具一起玩：給寶寶不同種類不同顏色和觸感的玩具，寶寶在玩耍的同時不僅可以鍛鍊他的抓握能力還培養他的感官和觸覺。

②模仿寶寶的動嘴：模仿著寶寶的笑聲、動作可以提高寶寶做動作的興趣並且鼓勵他做新的探索