重慶渝北助聽器：中度聽損干預指南！
最後經過自己的努力好不容易考上了大學，現在即將跨出校門走向社會，她到了不得不管的時候，因為她知道社會不比學校，因為老師和同學們都會照顧她一點，和她說話都會比較大聲一些（因為都知道她聽力有些不好），但是出來工作後，客戶不可能遷就你，所以她考慮...
言語理解做題速度慢，到底為啥？應該咋辦？
除了做好這些客觀因素之外，剩下的就是需要自己不斷練習、不斷掌握邏輯判斷詞義分析，不斷熟悉閱讀理解中心句的尋找方式，不斷給自己增加做言語理解的自信...
閱讀教育的四重境界
第四重境界：彰顯語文言語性如果說守住“體性”著眼於語文閱讀教育教什麼，辨識“類性”、開掘“篇性”著眼於怎麼教，彰顯“言語性”則涉及本體性思考為何教了...
聽力損失有點重，醫生建議儘早配助聽器，我想再等等，可以嗎？
聽力正常的人可能無法理解聽不清是怎樣的一種感受，但我們身邊或多或少會有聽力不好的人存在，所以應該體驗過與聽力下降人士交流的過程中的不容易，一旦出現聽力下降，對言語的感知就非常有限了...
如何提高學前兒童的語言能力，家長應該怎麼做呢？
兒童在語言及言語發展關鍵時期是在家庭中待的時間最多，而且受其危害是較大的，因而，父母本身在說話層面要恰當、標準，特別是在在與兒童開展溝通交流時...
《素書》：謹守人生的“四不規則”，方能避開言語之禍
就是因為張良知道呂后的羽翼已經豐滿，如果自己這個時候出面，不管自己出什麼主意，說什麼話，都會觸碰了呂后的利益，甚至他進宮的這個舉動，也會讓殘忍的呂后他產生不滿，而任何言語行為都會為自己帶來災禍...
聖經的經文前後有矛盾嗎？
看經文：他是自高自大，一無所知，專好問難，爭辯言詞，從此就生出嫉妒、紛爭、毀謗、妄疑，（提摩太前書 6章4 節）你要使眾人回想這些事，在主面前囑咐他們：不可為言語爭辯...
高情商女人，微信經常“這樣”回你資訊，只會越來越不在乎你
你是不是不愛我了每個女人幾乎都會說這樣的話，對自己的男人，一次兩次發發牢騷也沒啥事，但是說的次數多了，男人多多少少會有點厭惡的，會讓女人感覺自己的男人變了心...
口誅筆伐的出處、釋義、典故、近反義詞及例句用法 - 成語知識
成語出處：明 汪廷訥《三祝記 同謫》：“他捐廉棄恥，向權門富貴貪求，全不知口誅筆伐是詩人句，隴上墦間識者羞...
比起打孩子，更讓孩子害怕的是這件事，80%的父母都做錯過！
當孩子的行為和我們所期望的出現偏差，而引起我們的憤怒時，和孩子有效的溝通絕對不是三言兩語的“批評”，家長可以給自己的情緒一個緩衝時間，思考孩子做了什麼...
想變得幽默？你可以從練習抖機靈開始
「情景幽默」一般也由言語開啟，但與「言語幽默」不同的是，代表「情景幽默」的言語一般不具有「心錨」的作用，同時為了達成幽默的效果可能需要輔以肢體動作...
