在漢兩家企業揭榜國家智慧製造示範工廠
在烽火通訊建設的資訊通訊裝置智慧製造工廠內，實現了產品的柔性製造，可以同時線上生產4個訂單的產品，並且可以做到各個訂單生產的無縫切換，人均生產效率提升30%以上...
濟南又摘“國字牌”，入選國家服務型製造示範城市
同時，持續完善提升“產業、政策、服務”三位一體的發展生態，多措並舉完善提升服務型製造發展生態，強化戰略規劃引領和政策引導，強化人才和機構支撐、強化要素保障，集聚政策、人才、協會、檢驗檢測、資訊、金融、土地等多方要素基礎上，重點打造適用於我市...
四川：讓青山既長“葉子”又長“票子” 聚焦生態文明建設的“川味方案”
下一步，全省將持續推進已獲得命名的國家生態文明建設示範區和“兩山”實踐創新基地生態產業化和產業生態化，加強建立經驗與成效的總結和宣傳，增強已獲命名的縣（市、區）示範引領作用...
這種草有望讓世界級風口上的灘塗鹽鹼地變良田
菌草改良鹽鹼地試驗示範據林佔熺介紹，團隊透過鹽鹼脅迫對菌草的適應性研究，篩選出菌草根際土壤微生物的相關耐鹽菌株和巨菌草、綠洲1號等多個優質菌草草種，開發了適應鹽鹼地的多種種植技術...
國家級示範工廠，山東23家企業上榜
入選名單如下：僑昌現代農業有限公司、山東墾利石化集團有限公司、遨博（山東）智慧機器人有限公司、山東汽車彈簧廠淄博有限公司、濰柴動力股份有限公司、中國重汽集團濟南動力有限公司、山東金大豐機械有限公司、山東經典重工集團股份有限公司、山東臨工工程...
濟寧市“六矩同步”強抓水土保持生態建設
全面提升水土保持監管效能濟寧市堅持問題導向、強化責任擔當，充分運用現代科技手段，全面加強人為水土流失防治，以提升監管人員能力水平為抓手，加快全市水土保持監管工作進一步向有實有效有能轉變...
阿拉善盟認真開展綠色高質高效行動積極促進農業均衡增產增收
深入基層組織開展玉米無膜淺埋滴灌、玉米增密籽粒直收、大豆玉米帶狀複合種植全程機械化、抗旱抗逆旱作節水等技術推廣指導工作，推動實施測土配方施肥技術48萬畝、綠色防控技術10萬畝和統防統治技術15萬畝，實現化肥農藥用量負增長的同時，將專家產量轉...
零碳能源站建設意義是什麼
社會意義示範專案的成功運用將推動能源系統新結構下的智慧化、網路化和資訊物理融合研究，引領國際含氫新結構智慧能源供需系統研究的發展，支撐氫能製備、儲存、運輸、應用等完整產業鏈發展，為榆林地區科教事業發展、先進技術轉化做出重要貢獻，為實現創新引...
快訊：張書鋒同志成為大醫名匠傳承示範工程代表性傳承人
傳承專案經營範圍一、特長： 中醫中藥針灸治療、心腦血管病、老年病、中風及半身不遂、瘻症及婦科雜症二、擅表： 瀚方天灸治療，頸椎病、頸肩腰痛、痛經、胃腸病、風溼骨病三、婦女生殖健康張書鋒入選大醫名匠傳承示範工程簽約儀式張書鋒大醫名匠傳承示範工...
海南持續推進政府職能轉變 最佳化營商環境創新成果出新出彩
“我省今年釋出的前兩批最佳化營商環境示範案例，涉及政務服務‘零跑動’改革、水電氣拼裝聯動改革、工程建設專案審批改革、‘信用+’全景應用改革、智慧財產權保護、智慧財產權融資貸款、司法案件執行改革、中小微企業貸款擔保、最佳化納稅退稅服務、完善服...
五套適合中年女士的冬裝：拒絕花哨的色彩，穿出簡約，也穿出氣質
第二套穿搭示範：低調黑和耀眼紅黑色的大衣，搭配著黑色的修身長褲，輕鬆穿出中年女子的好身形，塑造精緻且氣質的外形，一抹耀眼的紅色毛衣，成為整體穿搭的亮彩，細節上搭配同色系的手提包，加分...
改示範企業：增強自主創新能力，防止別人“卡脖子”
因此，按照改革要求，科改示範行動選取改革創新緊迫性較強的國有科技型企業，在切實加強黨對國有企業的全面領導、堅決防止國有資產流失的前提下，進一步推動深化市場化改革，在完善公司治理、市場化選人用人、強化激勵約束等方面探索創新、取得突破，打造一批...
經開區5家企業成為市“兩化融合”示範試點
根據《溫州市人民政府關於全面加快科技創新推動工業經濟高質量發展的若干政策意見》（溫政發〔2020〕13號）和《溫州市“兩化”融合示範試點企業認定辦法》（溫經信數經〔2020〕58號）要求，經企業自願申報、推薦單位初審、專家組評審、評價小組審...
這是絕對標準的勞動合同範本！
這次新版的示範合同，在合同期限、工作時間、休息休假、工作崗位、工作地點勞動合同必備條款方面，做了比以往更詳細的“傻瓜式”的羅列，能夠滿足一般用人單位最廣大崗位的使用需求...
城市綠道“串”起美好生活！蘭溪打造7600米城區示範綠道
”蘭溪市聚通建設有限公司辦公室主任孫邦彪告訴記者，城區綠道示範段專案橫山段於3月底開工，10月27日完成，建設完成的綠道可實現全線騎行、步行貫通，示範段結合運動者對於拉伸輔助的需求，規劃了多處供健身人群拉伸、進行運動準備的器械場地...
孤獨症語言家庭訓練指南：輔助撤銷
全肢體輔助：就是你手把手幫助孩子完成拍手，半肢體輔助：是碰孩子的手臂或只幫孩子把手移至眼前，剩下的孩子自己完成手勢輔助介入性較低，例如你讓孩子拍手，孩子沒有拍手，你指了一下孩子的手，提醒他完成了拍手，這就是手勢輔助示範和模仿輔助，介入性較低...
